西师大版五年级上册解决问题教学演示课件ppt

这是一份西师大版五年级上册解决问题教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，情景导入1，探究新知，方法一，一层一层地加，方法二，方法三，解决问题，这堆原木有33根等内容，欢迎下载使用。

天天练:⑴、口算：3.6×0.3＝ 0.08×1.5＝ 1÷4＝ 0.48÷0.8＝ 30.12÷6＝ 0.7－0.7×0.3＝ 4.5×99＋4.5＝ ⑵、列竖式计算： 2.75×3.4 43.2÷0.36
知识与技能： 1.能借助所学的梯形和三角形面积的计算公式及推导方法解决生活中的 问题，感受解决问题策略的多样性与过程的严谨性。 2.应用已学过的梯形和三角形面积计算知识来更新解决实际问题的方法。 3.掌握应用平行四边形面积计算公式来解决实际问题的方法。情感、态度和价值观： 在运用所学知识解决生活中的简单实际问题的过程中，感受所学知识与现实生活的紧密联系，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。
长方形的面积 =正方形的面积 =平行四边形的面积=三角形的面积 =梯形的面积 =
你还记得哪些图形的面积公式？
长 ×宽
边长×边长
底×高
底×高÷2
(上底+下底）×高÷2
例1、这堆原木有多少根?
3+4+5+6+7+8=33(根)
可以上下分组向中间加。
(3+8)+(4+7)+(5+6) =(3+8)×3=33(根)
借助梯形公式，把顶层的根数看作梯形的上底，把底层的根数看作梯形的下底，把层数看作梯形的高。
(3+8)×6÷2 =11×6÷2=66÷2=33(根)
三种方法比较，你喜欢哪一种？
1、一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。已知这堆钢管最上面一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1根。求这堆钢管共有多少根？
2、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46m，求这个花坛的面积。
例2、某单位要用铝皮制作17块交通标志牌,每块标志牌的规格如下图所示。如果在制作过程中一共要损耗0.7m2的铝皮,制作这些标志牌大约要多少平方米的铝皮?(得数保留一位小数)
3、做一块 底14米，高8米的三角形广告牌，每平方米用油漆0.7千克，那么这块广告牌要用多少千克油漆？（得数保留整数）
例3、下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树占地12m2,每棵梨树产的梨大约能卖197元。这个果园里的梨大约能卖多少元?
4、一块平行四边形的麦田，底是30米，高是24米。共收小麦486千克。平均每平方米收小麦多少千克？