人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教案

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教案，共8页。

板 书 设 计
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变

人口迁移
人口迁移与物种交换 物种交换
影 响


印度洋贸易
大西洋贸易
全球联系的初步建立 商品的世界性流动 葡萄牙人的海上贸易网络
与世界格局的演变 西班牙横跨太平洋的贸易
围绕中国的贸易网络


葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家的殖民扩张
早期殖民扩张
影响





科目
历史
课题
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
课时
1课时
教学
目标
与
核心
素养
一．知识与技能
1.了解新航路开辟对世界的影响；
2.掌握资本主义世界市场的形成与发展。
二．过程与方法
通过合作探究，培养学生自主学习的能力
情感态度与价值观
通过对新航路开辟的影响和世界格局演变的学习，了解世界性的人口迁移、物种交换、商品流动与殖民扩张的知识，有利于加深对世界格局的认识。
教学
重难点
教学重点：1.新航路开辟的影响
2.全球贸易的扩张
3.早期殖民扩张
教学难点：1.新航路开辟的影响
2.三角贸易与殖民扩张
课前
准备
教具：多媒体、黑板、粉笔
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
一．导入新课：
【师】PPT展示学习目标导入新课。
新课讲授
（一)人口迁移与物种交换
1、人口迁移
（1）原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。
（2）表现
【师】人口迁移最重要的表现是？
【师】除了同学刚刚回答的美洲印第安人锐减之外，美洲还成为世界上族群混合程度很高的地区：土著印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里；另外大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
物种交换
（1）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；
（2）美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，今天世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。
影响
（1）人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民的大量死亡。
【师】扩展：欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因是？
【师】对。那新航路开辟和殖民扩张除了带来人口和物种的迁移与交流外，更加强了世界的经济联系。下面我们就来一起学习一下新航路开辟后商品的世界性流动。
（二）商品的世界性流动
1、原因：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
2、表现
（1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
（2）大西洋贸易
①商品贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
【师】由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行，印第安人大量死亡，致使美洲劳动力严重缺乏。欧洲殖民者是如何解决这个问题的？
【师】三角贸易给美洲带来劳动力的同时，也给非洲带来的严重的灾难，是一场罪恶的交易。
【师】下面我们来学习葡萄牙和西班牙的贸易。找同学分别回答一下两国的贸易网络是怎样的？
（5）围绕中国的贸易网络:日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。
（三）早期殖民扩张
殖民扩张
（1）16世纪，葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。
（2）西班牙的殖民侵略以美洲为主，巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
（3）17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
影响
【师】殖民扩张对美、非和亚洲这些殖民地产生了怎样的影响？
【师】殖民扩张虽然对殖民地产生了不可磨灭的伤害，但是它带给欧洲殖民国家的利益是不可胜数的，下面我们一起来了解一下殖民扩张对欧洲的意义吧。
【师】①引发了商业革命。商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
②引发了价格革命。大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。
③欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产阶级登上了历史舞台。人类社会开始进入大变革的时代。
学生回答：新航路开辟后的100年间，随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90％—95％；
学生根据课本回答：
传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。
学生回答
发起三角贸易。欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，同时也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。
学生思考并在课本中寻找答案：
葡萄牙：以澳门为主要中转站，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。
西班牙：主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
学生回答：
对美洲和非洲：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；
对亚洲：亚洲的古老帝国也受到冲击。
激发学生的好奇心，引起学生的兴趣通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力
帮助学生理解从全球联系的初步建立与世界格局的演变的史实，同时培养学生获取和处理信息的能力
【师】这就是本节课的知识内容，我们来总结一下，这节课我们学习了全球联系的初步建立与世界格局的演变，这一部分新航路开辟的影响、三角贸易与殖民扩张要求同学们重点记忆，这也是今天学习的重难点，希望大家认真理解并掌握。有不懂的课下咨询老师。
作业
布置
把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点