2020-2021年山东省日照市初一（下）期末考试语文试卷部编版

这是一份2020-2021年山东省日照市初一（下）期末考试语文试卷部编版，共8页。试卷主要包含了综合读写，单选题，默写题，名著阅读，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
女排精神当之无愧地成为新时代的文化坐标，因为她们代表了挫折中前进的力量。中国女排一直面临多支世界劲旅的挑战，女排的成长史是一部在挫折中前进、在逆境中上扬、在与强敌交锋中愈挫愈勇的历史。正如主教练郎平所说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，也竭尽全力，是你一路虽然走得（摇摇晃晃/战战兢兢），①_______________，眼中也充满坚定。中国女排是最团结、最有战斗力、最坚忍不拔的队伍。竟技体育中，②_______________；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排精神已经超越体育范畴，女排精神是有着深厚传承的文化遗产。女排精神是一面旗帜，将（引导/引领）全社会暴发出惊人的团队力量，奉献必当倾力，协作共谋进退。展望未来，永不言败的女排精神必将激励一代又一代中华儿女不断前行。

（1）下列字形和画线字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.劲（jìn）旅 坐标 强敌 当之无愧（kuì）
B.坚（jiān）定 竟技 凝聚 愈（yù）挫愈勇
C.范畴（chóu） 旗帜 暴发 竭（jié）尽全力
D.倾（qīng）力 协作 激励 坚忍（rěn）不拔

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.摇摇晃晃 引导B.战战兢兢 引导
C.战战兢兢 引领D.摇摇晃晃 引领

（3）在文中两处横线上依次填入词句，最恰当的一项是（ ）
A.①但依然坚持站起来抖抖身上的尘土 ②集体的胜利有着最高的含金量和社会感染力
B.①但依然坚持站起来抖抖身上的尘土 ②集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力
C.①也依然坚持站起来抖抖身上的尘土 ②集体的胜利有着最高的含金量和社会感染力
D.①也依然坚持站起来抖抖身上的尘土 ②集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力

2. 2022年山东省第25届运动会将在日照市举办，经筹委会面向全国征集和精心评选，最终确定会徽名称为“腾飞吧太阳鸟”（如下图）

（1）仔细观察会徽，你觉得会徽融合了哪些元素？有什么寓意？

（2）本届省运会，日照是重要比赛场地，你作为一名日照市民，请用简洁的语言向来自远方的客人推介你的家乡。
二、单选题

下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.中国女子足球队战胜韩国队，夺得了出战东京奥运会的机会，大约95%左右的球迷都不敢相信这个事实。
B.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
C.今天中午食堂的菜品主要有辣椒炒肉、茄子豆角、红烧鱼块等组成。
D.5月12日，初一年级“青春飞扬，为你写诗”诗歌创作活动在学校报告厅举行。


下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（ ）
当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，_______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，_______________；“人闲桂花落，夜静春山空”，_______________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.③①②B.②③①C.②①③D.①③②

下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？
C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D.我特别喜欢杜甫的诗句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

下列有关文学和文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A.古人的姓名字号中，字由父亲或长辈取定，号是自己取定，号一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感。
B.节日习俗中有许多约定俗成的活动，如元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟，涂饮雄黄酒，为小孩子们佩香囊等。
C.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，包括座右铭、墓志铭、居室铭。一般是不需要用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。
D.“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文。“爱莲说”的意思可以理解为“谈谈爱莲花的道理”。
三、默写题

古诗文默写。
（1）_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）杨花榆荚无才思，_______________。（韩愈《晚春》）

（3）_______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

（4）政入万山围子里，_______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（5）_______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（6）莫笑农家腊酒浑，_______________。（陆游《游山西村》）

（7）予独爱莲之_______________，_______________。（周敦颐《爱莲说》）

（8）杜牧《泊秦淮》中将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，表达兴亡之忧的句子是：_______________，_______________。
四、名著阅读

名著阅读《骆驼祥子》。
（1）下列有关名著《骆驼祥子》的说法，不正确的一项是（ ）
A.《骆驼祥子》对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，是一部“京味”小说。
B.《骆驼祥子》惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境怎样一点一点地剥掉祥子的农民美德，将他的性格变形的过程。
C.《骆驼祥子》中“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是二强子的感叹。
D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

（2）《骆驼祥子》描写了一个_______________的一生，反映了一个有良知的作家对_______________的关注和同情。

（3）有人认为：假如虎妞没有难产而死，小福子没有上吊自杀，祥子也就不会彻底沉沦。你同意这个观点吗？
五、古诗词鉴赏


阅读下面文本，完成下列各题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）请描述诗歌前两句所展现的情景。

（2）从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
六、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ）
A.棹数小舟 棹：划（船）
B.不亦颠乎 颠：颠倒，错乱
C.遂反溯流逆上矣 溯流：顺流
D.转转不已 已：停止

（2）下列画线字的意思相同的一组是（ ）
A.水陆草木之花 一老河兵闻之
B.是非木杮 斯是陋室
C.众服为确论 孤岂欲卿治经为博士邪
D.但微颔之 但知其一

（3）下列对文章理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章按事情发生、发展的顺序来写。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句简述打捞经过，以“无迹”二字交代打捞结果。
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑并盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。


阅读下面文本，完成下列各题。
自古人知贵兰，不待楚之逐臣​①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛​②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见​③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾​④不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者​⑤也。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》
【注】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④萧艾：指艾蒿。⑤含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

（1）下列画线词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A.何陋之有/清风过之
B.可远观而不可亵玩焉／凌厉而见杀
C.斯是陋室／是所谓遁世无闷
D.同予者何人／不见是而无闷者也

（2）选出朗读停顿划分正确的一项（ ）
A.雪霜凌厉/而见杀来岁不改/其性也。
B.雪霜/凌厉而见杀来岁不改/其性也。
C.雪霜凌厉而见杀/来岁/不改其性也。
D.雪霜/凌厉而见杀来岁/不改其性也。

（3）请将下面句子翻译成现代汉语
①生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
②兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。

（4）文中作者认为什么样的人才能堪称君子？请结合文段用自己的话概括回答。
七、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……
⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

（1）文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？

（2）第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？

（3）结合语境品味下列句子中画线字的表达效果。
①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

（4）文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。
八、写作


表述与写作。
（1）题目：_______________精神永流传（如：雷锋、焦裕禄、袁隆平、沂蒙、红船、延安、井冈山、长征、抗美援朝、铁人、女排、航天、抗疫……）
（2）体裁：记叙文、议论文、读（观）后感等皆可，但需符合所选文体的特征。
（3）要求：①立意健康积极，主题鲜明，情感真挚，内容真实。
②符合所选文体特征，语言有特色，表达有创意。
③字数控制在660字以内。
参考答案与试题解析
2020-2021年山东省日照市初一（下）期末考试语文试卷
一、综合读写
1.
【答案】
D
D
B
【考点】
常见易错字
易误读常见字
词义辨析
成语的使用
句子衔接
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“劲旅”中“劲”应读作“jìng”。
B项，“竟技”应写作“竞技”。
C项，“暴发”应写作“爆发”。
故选D。
（2）摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。结合语境分析，应选用“摇摇晃晃”。
引导：带领；指引；诱导。引领：引导；带领。结合语境分析，此处用“引领”更合适。
故选D。
（3）第①空，由前面的“虽然”可知，此处表示转折，据此排除C、D两项；第②空，用“更高”形容含金量和社会感染力更合适，排除A项。
故选B。
2.
【答案】
（1）主要融合抽象的日照“日”字、山东的“山”字，数字“25”、太阳鸟、圣火、船帆、海浪等元素，寓意运动员们如飞翔的太阳鸟激情拼搏，快乐竞技，奋勇谱写新时代山东体育运动发展的新辉煌。
（2）示例：日照，位于山东省东南部，东临黄海，背山面海。这里物华天宝，人杰地灵，浮来山、刘家湾赶海园、五莲山等网红打卡地都享誉国内外，这里的人质朴、热情。来吧，朋友！日照欢迎您！
【考点】
徽标
情景说话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）首先要读懂会徽，然后用准确的语言叙述会徽的构成要素，再结合会徽名称以及构成元素揭示其寓意。观察会徽可知，会徽主要由抽象的日照“日”字、山东的“山”字，数字“25”、太阳鸟、圣火、船帆、海浪等元素构成。会徽名叫“腾飞吧太阳鸟”，寓意运动员们如飞翔的太阳鸟激情拼搏，快乐竞技，奋勇谱写新时代山东体育运动发展的新辉煌。
（2）结合日照特点，简单介绍地理风貌、人文资源等，最后表达欢迎之意即可。答案不唯一，言之有理即可。
二、单选题
【答案】
D
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，语意重复，“大约”与“左右”删去其一。
B项，滥用介词导致主语缺失，“由于”与“使”删去其一。
C项，句式杂糅，可删去“组成”。
故选D。
【答案】
B
【考点】
句子衔接
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“海鸥无事，闲飞闲宿”可以看出悠远自在的心境；“闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣；“人闲桂花落，夜静春山空”的“桂花”有馨香，“夜静春山”写的是夜的静谧。因此排序是②③①。
故选B。
【答案】
A
【考点】
标点的辨析与用法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项，句子不是问句，是陈述句，应将句末的问号改为句号。
C项，“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号。
D项，前面有冒号，表示引号内的诗句是完整引用，故应在“骨”后加句号，同时去掉逗号。
故选A。
【答案】
C
【考点】
文化常识
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项，“一般是不需要用韵的”说法错误，应该是“一般是用韵的”。
三、默写题
【答案】
（1）谈笑有鸿儒
（2）惟解漫天作雪飞
（3）可怜夜半虚前席
（4）一山放出一山拦
（5）念天地之悠悠
（6）丰年留客足鸡豚
（7）出淤泥而不染,濯清涟而不妖
（8）商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
【考点】
名篇名句默写
陋室铭（刘禹锡）
晚春（韩愈）
贾生（李商隐）
过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）
登幽州台歌（陈子昂）
游山西村（陆游）
爱莲说（周敦颐）
泊秦淮（杜牧）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“儒”的书写。
（2）注意“漫”的书写。
（3）注意“虚”的书写。
（4）注意“拦”的书写。
（5）注意“悠”的书写。
（6）注意“豚”的书写。
（7）注意“淤”“濯”的书写。
（8）由“将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，表达兴亡之忧”可推知答案。注意“庭”的书写。
四、名著阅读
【答案】
C
（2）普通人力车夫（或人力车夫）,对底层劳动人民生存状况
（3）不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的“祥子”的命运。
【考点】
课内名著阅读
《骆驼祥子》
情节内容
作家作品
艺术特色
观点评价
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，这句话是老马的感叹。
（2）《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。这部小说反映了一个有良知的作家对对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
（3）解答此题要结合小说背景、主题等进行分析。根据小说中故事发生的时代背景来看，祥子所代表的是生活在半殖民地、半封建社会底层的劳苦大众。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境是根本不可能的，黑暗腐败的社会现实才是造成祥子悲惨命运的根本。所以即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实没有改变，这类人的命运也终究无法改变。据此分析作答即可。
五、古诗词鉴赏
【答案】
（1）浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
（2）作者运用比喻的修辞，以“落红”自比，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
【考点】
己亥杂诗（其五）（龚自珍）
课内古诗词曲阅读
诗歌画面描绘
赏析关键诗句
修辞手法及作用（古诗词曲）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）回答此类题，要紧抓诗句的景物及其特点，合理发挥联想与想象，用优美的语言将画面描绘出来。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”意思是：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。据此用流畅的话语将这两句所展现的情景写出来即可。
（2）“落红”本指脱离花枝的花，诗人以“落红”自喻，运用了比喻的修辞手法，移情于物，借花落归根，化为春泥，隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国之志，体现了诗人的奉献精神。
六、文言文阅读
【答案】
C
D
D
【考点】
课内文言文阅读
河中石兽（纪昀）
文言实词
文言虚词
一词多义
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，句意：于是反而逆流朝相反方向到上游去了。溯流：逆流。
（2）A项，助词，的/代词，指讲学家的观点。
B项，代词，这/动词，表判断。
C项，动词，认为/动词，成为。
D项，副词，只。
故选D。
（3）D项，“寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑并盲目行动”错误。从文章内容看，在打捞石兽一事上，寺僧显得考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度；讲学家空谈事理，不切合实际，代表的是不切实际，认识片面的态度。因此，应该是“寺僧不深思熟虑而盲目行动；讲学家不切实际，认识片面”。
【答案】
D
C
（3）①生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味。
②兰花虽然含着香味形状美好洁净，但平时与艾蒿没有什么两样。
（4）①无人赏识的时候能耐得住寂寞。
②屡遭打击而不改其操守。
③不被理解赏识而不为此烦恼。
④善于把握时机施展才华。
【考点】
课外文言文阅读
文言虚词
划分朗读节奏（文言文）
文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）
【解析】
【参考译文】
自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，来年也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好洁净，但平时与艾蒿没有什么两样。一阵清风吹来，它的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。
【解答】
（1）A项，助词，宾语前置的标志/代词，指兰花。
B项，连词，表转折/连词，表承接。
C项，动词，表判断/代词，这。
D项，两个都是代词，的人。
故选D。
（2）“雪霜凌厉而见杀”意思是在遭受雪霜残酷的摧残后，语意完整，应在其后停顿；“来岁”的意思是来年，作时间状语，一般前后停顿。因此正确的朗读停顿应划分为：雪霜凌厉而见杀/来岁/不改其性也。
故选C。
（3）①为：因为。芳：香味。
②体：形状。平居：平时，平日。殊：不同。
（4）从文中“生于深山薄丛之中，不为无人而不芳”可知，作者认为君子在无人赏识的时候能耐得住寂寞；从“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”可知，作者认为君子屡遭打击而不改其操守；从“是所谓遁世无闷，不见是而无闷者也”可知，作者认为君子不被理解赏识而不为此烦恼；从“清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也”可知，作者认为君子要善于把握时机施展才华。
七、现代文阅读
【答案】
（1）①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。
②幼时的夙愿， 淡忘了多年的理想。
（2）散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己， 引发自己的感慨；为下面写喇叭花作了铺垫。
（3）①“呆”字是神态描写， 表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写， 表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
（4）①“我”被喇叭花吸引。
②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景。
③捡拾喇叭花种子。
④在阳台上栽种喇叭花。
⑤女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。
【考点】
记叙文标题含义
散文阅读
记叙文开头段的作用
人物描写方法及作用
筛选信息，归纳要点（记叙文）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）标题是文章内容、思想情感的高度概括。从全文表述的内容来看，标题“没有发芽的种子”指的就是第⑥段中的没有种完而被遗忘在抽屉里的喇叭花种子；结合文末“我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢”一句的理解，可知这里的“没有发芽的种子”还指小时的夙愿，但“已被我淡忘了多年的理想”。
（2）本文第①段，作者描写了自己在散步时的一些小事，比如：一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波，以及段落结尾作者被一大片喇叭花吸引住。结合后文内容来看，作者意在以这些描写为全文奠定轻松的基调，以一些不起眼的小事写起，从而引发出深刻思考。紧接着，文章后面写作者回忆幼年时期种的喇叭花，所以此段还对后文起到了铺垫作用。
（3）解答此题，需结合段落或句，分析字词的表达效果。①句出自文章第②段，“呆”表示脸上表情死板，发愣。在本句话中，“呆”是对“我”当时的神态描写，表现了“我”对喇叭花的惊讶和痴迷。②句出自文章第⑦段，“揪”表示用手抓住或扭住。在本句话中，“我”的心被“揪”了一下，属于心理描写，表达了“我”对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
（4）解答此题，需要通读全文，用简洁的语言对相关段落进行归纳总结。本文围绕“喇叭花”展开叙事。第①②段，写“我”散步时被大片的喇叭花所吸引；第③段，写“我”儿时看到鲜花盛开，亲近花朵；第④段，写“我”收集喇叭花种子；第⑤段，写“我”在阳台栽种喇叭花，并且喇叭花生长旺盛；第⑥段，写女儿在抽屉里发现被遗忘的喇叭花种子，并将它丢进垃圾篓。据此概括作答即可。
八、写作
【答案】
略。
【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。