小学数学西师大版四年级上册三位数乘两位数图片ppt课件

这是一份小学数学西师大版四年级上册三位数乘两位数图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了复习铺垫，你能解决这些问题吗，三位数乘两位数，×30，课堂活动1”摘苹果”，课堂活动2”对口令”，试一试，练一练，课堂活动3“估一估”等内容，欢迎下载使用。
8×9= 4×3= 5×2= 80×2= 40×3= 5×20= 800×9= 40×30= 50×20=
口算方法：可以先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾一共有多少个0，就在乘得数的末尾添加几个0。
学习要求：1. 先独立思考并列式。2. 然后小组交流，集体汇报。
1.通过观察主题图，说说你得到了哪些数学信息？2.根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？3.根据提出的问题，你能列出相应的式子吗？
(1) 400 X 30 =(2) 647 X 48 =(3) 231 X 32 =(4) 500 X 25 =
果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵？
400×30=1.这个式子和以往学过的乘法式子有什么不同？这两个因数有什么特点？2.你能用以前所学的知识或方法尝试计算吗？或者思考一下有没有更简单的计算方法？要求：以小组为单位进行讨论，方法越多越好，请小组代表汇报结果。
答：果园里一共有苹果树12000棵。
方法一：把30拆分为3X10 400×3=1200 1200×10=12000
方法二：把400拆分为40X10 30X40=1200 1200X10=12000
方法三：4X3=12 400X30=12000(棵)
整百数乘整十数或几百几十数乘整十数的口算方法：可以先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾一共有多少个0，就在乘得数的末尾添加几个0。
400X30=12000(棵)
游戏模式：1、先小组之间，一人出题，其他人抢答；2、然后师生之间，老师出题，学生抢答。
李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
1.根据例2的题目，你能列出相应的式子吗？2.题中的关键词是什么？表示什么意思？3.为什么要估算？4.总结估算方法。要求：请小组之间讨论估算的方法，请代表汇报。
　　李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
200X90=18000(元)答：这些桃大约能卖18000元。
在日常生活中，有时候不需要算出精确值，这就要用到估算。 具体方法：把两个因数都看作与他们接近的整百整十数，然后再用口算的方法进行计算。
求近似值： 298 X 65 704 X 38 300X70=21000 700X40=28000
估大估小要根据实际情况来定，不能机械的采用“四舍五入”法，比如：做衣服用的布、购物用的钱应该估大一些，但结果要接近近似数。
例：张阿姨要买布做儿童衣服，每套用布124cm，要做18套，问大约要花多少厘米布料？
把124 看作130 ，把18看作20130X20=2600（cm）
拿出一本故事书，估一估这本书有多少字。（1）数出1页有（ ）行，每行有（ ）字。（2）估计1页有（ ）字。（3）这本书大约有（ ）字。