小学美术人教版一年级下册第11课 太空里的植物教案及反思

这是一份小学美术人教版一年级下册第11课 太空里的植物教案及反思，共3页。教案主要包含了组织与教学，启发与导入，欣赏与想像，创意与表现，评价与小结等内容，欢迎下载使用。
知识目标：能对太空里的植物进行想象、设计。
技能目标：能用绘画画出太空里的植物。
情感目标：体验想象和创作的乐趣及相互之间合作学习的乐趣。
教学重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。
教学难点：能用各种材料来表现太空里的植物，体验创作的乐趣。
1、教师教具：范画、图画纸、彩色工具
2、学生学具：水彩笔、油画棒、彩色卡纸、吸管等
教学过程：
一、组织与教学
1、检查学生用具
二、启发与导入
1、营造氛围，激发兴趣
（观看视频）介绍神州飞船的事迹，激发学生爱国精神和学习兴趣。
师：同学们你们看了刚才的视频，知道那个飞船是哪个国家设计的吗？飞船叫什么名字吗？
2、虚拟太空遨游探秘，激发学生想象太空植物的兴趣。
师：同学们，随着国家的强大和科技的发展，我国航天技术得到了迅猛发展，人们不但飞到了宇宙，还在宇宙上建立了空间站，可以让人在宇宙、旅游居住、生活，于是宇宙食物就是就成为了要解决的大问题。现在请大家想想办法？
生：寻找植物或者把植物带上太空。
（板书：太空，课题为：太空里的植物）
3、奇思妙想，让学生自由发挥想象，说说自己想象的太空植物。
师：大家想象一下，植物们都搬到太空里生活，如果你就是那颗植物，到太空里去后会有什么改变吗？
生：会长出翅膀、会有手和脚、会说话唱歌、会穿上美丽的花裙子……
师：我们一起来欣赏太空中的植物是什么样子的呢？
三、欣赏与想像
1、欣赏《阿凡达》视频
太空植物植物神奇吗？
大家觉得太空植物和地球植物是一样的吗？
太空植物有什么特点呢？（漂亮、新奇、有趣…）
太空里的树、花等植物会是什么样子的？
形状：长得很巨大、形状各异，长出了翅膀、手脚，叶子变成螺旋形
颜色：颜色鲜艳、会发光、
细节：长着很多尖刺、有很多的斑纹
2、探究植物变形的方法
太空中的植物真神奇呀，谁来说说他和地球上的植物有什么不同啊？（出示夸张了的植物图片）你们还认识它吗？这是哪个植物变的呢？
谁来说一说它哪里发生变化了？真棒，你说的真不错！
除了形状、颜色、细节的变化，我们其实还可以给植物设计各种有趣的功能？例如：饼干树、蝴蝶树、音乐树。
饼干树结出饼干同学们可以送给小伙伴吃，如果树上长出汽车，你们要送给谁呢？如果长出漂亮的衣服呢？
四、创意与表现
1、大家的想象力真棒，今天我们就一起用画笔把太空中的植物表现出来吧！
2、请看视频，学习老师的表现方法！
3、请一名学生归纳作画步骤。
4、自主表现：
师：看大家都已经拿起了画笔，请大家开动你的小脑筋，大胆地去想象，创作出更多更神奇的太空植物，看看谁表现出来的太空植物是想最漂亮、最新奇或者是最有趣的？
5、展示作业要求：表现一种最漂亮、最新奇、最有趣的太空植物，看谁做得又快又好。
（播放节奏欢快的背景音乐。学生作业，老师巡视辅导。学生先后完成作业，并自己送到黑板太空上进行粘贴展示）
五、评价与小结：
1、自评、互评。
看看黑板上这些作业，有没有吸引你的太空植物?你认为你自己做的太空植物新在哪？奇在哪？对这节课有什么好的建议吗？这节课里你自己的表现如何？
2、小结：这节课大家表现得都很棒，而且看得出你们都很富有想象力，敢于创造，今后我们就是要用这种敢于想象，敢于创造的精神，去学习去发现，努力做一个勇于创新的人。