初中语文人教部编版七年级上册写作 发挥联想和想象教案配套课件ppt

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吴望尧，浙江金华人。40年代在越南经商,抗战胜利后到台湾。后旅居洪都拉斯。50年代开始文学创作,曾创设台湾现代诗奖。主要作品有诗集《灵魂之歌》《玫瑰城》、《地平线》,散文集《自由的悲剧——写给年轻的一代》、《越南沦亡琐记》、《阮氏娥——写给年轻的一代》及《吴望尧自选集》。其作品曾获台湾文艺基金会特别创作奖。
《太阳船》 吴望尧
白昼/有一条/神秘的/航线， 划来只/镀金的/巨船， 当它/驶过/顶空的/子午线， 便/缓缓地/扯下了/帆。 沿途/它/穿越/紧密的/光波， 或/停靠于/云的/海岸， 当它/卸下批/闪烁的/白银， 又/驶向/另一个/港湾。 但/在它/驶近/黑暗的/时候， 船上/却/焚起了/大火， 使它/沉没于/灰色的/浪涛， 却/溅起了/银星/千颗!
整体感知 作者是按什么顺序来描写太阳船的？太阳的颜色有怎样的变化？
按太阳运行的时间顺序来描写太阳船。色彩变化：金色（早晨）——白色（升高到日落前）——红色（日落时分）
当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了含义？
当太阳升高以后，太阳没有任何阻挡，发出了万丈光芒。
“但在它驶进黑暗的时候，船上却焚起了大火”，这两句样的内容？
太阳下落没入云层，映射出晚霞一片。
根据要求，赏析下面诗句。
（1）当它卸下批闪烁的白银，又驶向另一个港湾。（从修辞角度赏析该语句）
用“白银”比喻阳光，“卸下批闪烁的白银”比喻天色已晚，太阳光逐渐变暗。 “驶向另一个港湾”比喻太阳即将落山。这两句诗，生动形象地表现出太阳在天空中的位置及光线的变化的，给人以美感及想像的空间。
（2）使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗。”中的“溅”字用得好吗？为什么？
一个“溅”字化静为动，它形象地写出了太阳落山，星星出现的场面。
1.诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托 自己什么情感呢?说一说你的理解。
寄托自己对光明与幸福的渴望，对故乡与大陆的思念。
2.本诗想象可谓天马行空，但是又合乎情理。说说诗人是如何依据现实展开想象的。
诗人把天空想象成航线，把太阳想象成船，晴天太阳东升西落，想象成船在天空中穿行，把云想象成海岸，太阳落山，余辉晚霞想象成大火，太阳落山，星星出现，想象合乎情理。
拓展延伸阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，合理想象续写一节。时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮；一节一节地剪去，等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙！