【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第六单元 遗传的物质基础综合 单元检测题 能力提升A卷

这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第六单元 遗传的物质基础综合 单元检测题 能力提升A卷，共14页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
第六单元 遗传的物质基础综合 单元检测题
能力提升A卷
一、单选题
1.如图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是( )
A.图中的酶是DNA聚合酶
B.γ彻底水解后能生成6种小分子物质
C.若该基因为核基因，则该过程发生在分裂期
D.β链中碱基G占28%，则γ中碱基A占22%
2.真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ）
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基
⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
⑥有遗传效应的DNA片段
A.⑤①④③B.⑥②⑤④C.⑥⑤①②D.②⑥③④
3.基因、遗传信息和密码子分别是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序
②通常是基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
④转运RNA上一端的3个碱基
⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
⑥有遗传效应的DNA或RNA片段
A.⑤①③B.⑥②⑤C.⑤①②D.⑥③④
4.丙型肝炎病毒可以诱发丙型肝炎，且可以通过血液传播。下列相关叙述错误的是( )
A.向人体输血时，避免输入不明来源的血液可以降低丙型肝炎的发病率
B.检查血浆中是否存在丙型肝炎病毒的抗体，可以作为丙型肝炎检测的依据之一
C.侵入肝细胞的丙型肝炎病毒，需要依靠体液免疫和细胞免疫共同作用将其清除
D.针对丙型肝炎的药物的作用机理可能是抑制丙型肝炎病毒体内发生的转录过程
5.下列有关生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是( )
A．DNA多起点复制可保证亲子代间遗传物质的连续性
B．生物的变异导致种群基因频率的改变，为生物进化提供了原材料
C．“精明的捕食者”策略的生态学意义是能避免生态系统中出现占绝对优势的物种
D．高等动物体内胰岛素的分泌存在负反馈调节，能使激素的含量不至于过高
6.下列关于遗传信息的说法不正确的是( )
A.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
B.真核生物的遗传信息主要是通过染色体上的基因传递的
C.生物体内的DNA分子上储存着大量的遗传信息
D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
7.人和大多数动物有两种DNA结合蛋白——HIF-1α和ARNT，氧气充足时HIF-1α会快速降解，低氧时HIF-1α进入细胞核并与ARNT结合形成缺氧诱导因子HIF，促进EPO基因（促红细胞生成素基因）表达，使机体内红细胞数量增加以适应低氧环境。下列说法错误的是( )
A.HIF-1α和ARNT与双缩脲试剂反应，结果均会呈现紫色
B.正常供氧条件下，细胞内不会表达出一定数量的HIF-1α
C.对于因肾脏产生促红细胞生成素不足引起的肾性贫血，可导入外源EPO基因进行治疗
D.生活在高原地区的人体内促红细胞生成素的水平高于平原地区的人
8.国际杂志Cell Systems上刊登了来自美国加州大学旧金山分校的一项研究成果，科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因，当Brn2信号足够强时，干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析正确的是（ ）
A．该实验证明了蓝色光脉冲可以促使干细胞增殖
B．Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用
C．蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变
D．干细胞和神经元这两种细胞中，蛋白质的种类完全不相同
9.下列有关叙述正确的有( )
①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子
②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等
③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1
⑤在减数分裂间期染色体复制后，光学显微镜下可以看到每条染色体含有两条姐妹染色单体
⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说——演绎法”
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
A.二项B.三项C.四项D.五项
10.下列有关遗传分子基础的叙述，正确的是（ ）
A.DNA复制合成的一条子链中嘌呤和嘧啶数量相等
B.mRNA的形成过程中发生了碱基间氢键的断裂和形成
C.合成肽链一定以RNA为模板，但不一定发生在核糖体上
D.遗传密码子的简并性可以提高基因转录的速率
11.下列关于遗传与变异的说法中,正确的是( )
A.细胞内的一条来自父本和一条来自母本的两条染色体称为同源染色体
B.基因型为AaBbCcDdEe的细胞中含5个染色体组
C.一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y
D.一个不含32P标记的双链DNA分子,在含有32Р标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32Р的DNA分子数为2n-2
12.下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述。下列说法正确的是​( )
A.甲和丙过程发生的突变和基因重组为生物进化提供了原材料
B.甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同
D.人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为异常有关
13.下列是某同学关于真核生物基因的叙述：( )
①能转运氨基酸 ②携带遗传信息 ③能与核糖体结合
④能转录产生RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个密码子
⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换，其中正确的是
A． ①③⑤B． ①④⑥C． ②③⑥ D． ②④⑥
14.下列有关遗传的分子基础的叙述，正确的有几项( )
①.基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息
②基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子
③转录时，在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
④mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
⑤DNA有氢键，RNA没有氢键
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
15.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断( )
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程
②基因型为AaXBY的绵羊可能产生aY的精子
③高茎豌豆(Dd)产生的雌雄配子种类相同，雌雄配子比例接近1：1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
A.有一种说法对 B.有二种说法对 C.有三种说法对 D.有四种说法对
16.SP8噬菌体侵染枯草杆菌后,将产生的mRNA与解旋的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验,检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的重链形成杂交分子。下列分析错误的是( )
A.为检测核酸的杂交结果,可用放射性同位素32P标记细菌的DNA
B.转录及上述核酸分子的杂交过程遵循相同的碱基配对原则
C.上述mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的重链为模板转录而来的
D.上述mRNA是在酶的作用下利用细菌细胞内的原料合成的
17.核糖体RNA即rRNA,是三类RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相对分子质量最大的一类RNA,rRNA单独存在时不执行其功能,它可与多种蛋白质结合成核糖体,作为蛋白质生物合成的“装配机”。核糖体中催化肽键合成的是rRNA,蛋白质只是维持rRNA构象,起辅助作用。下列相关叙述错误的是( )
A.rRNA的合成需要以DNA的一条链为模板
B.合成肽链时,rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需要的活化能
C.在真核细胞中rRNA的合成与核仁有关
D.翻译时,rRNA上的碱基与tRNA上的碱基互补配对
18.有关基因表达的叙述,正确的是( )
A.基因的表达包括复制 、转录、翻译三个步骤
B.若基因中有1 000 个碱基对,则由它所控制形成的信使 RNA 中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类数最多不超过 333 和 20
C.某肽链含有 30 个氨基酸,则指导其合成的基因中至少有 90 个碱基
D.H1 N1 中遗传信息传递过程没有翻译这一步骤
二、多选题
19.中国科研团队发现细胞核内存在病毒DNA识别分子——异质性细胞核核糖A2B1(hnRNPA2Bl)。它是细胞内的“民兵”,在平时是“民”，负责转运mRNA;遇到病毒攻击时，就变成“兵”，通过蛋白“聚变”、甲基化等变化从细胞核内移位到细胞质激活天然免疫信号通路，启动抗病毒效应。下列有关叙述正确的是( )
A.hnRNPA2Bl可在细胞核和细胞质中起作用
B.hnRNPA2Bl识别病毒的过程体现了细胞间的信息交流
C.hnRNPA2Bl和抗体都可识别病毒，但作用场所不同
D. hnRNPA2Bl基因发生突变的个体可能更容易发生病毒感染
三、填空题
20.科学家艾弗里等用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验材料:S型菌、R型菌、DNA水解酶、 培养基、培养皿等。
(1)艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型菌的蛋白质+活的R型菌→R型菌菌落;
②S型菌的荚膜物质+活的R型菌→R型菌菌落;
③ S型菌的DNA+活的R型菌→R型菌菌落+S型菌菌落。
艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的表达形式,写出第四组实验的方法和结果:
④______________。
(2)上述实验可以得出的结论是____________。
(3)该实验最关键的设计思路___________。
(4)肺炎双球菌具有的细胞器是__________控制其性状的物质是___________。
21.噬菌体SP8的DNA分子由两条碱基组成很不平均的链构成,其中一条链富含嘌呤,另一条互补链则富含嘧啶。因为嘌呤比嘧啶重,因此富含嘌呤的“重”链与富含嘧啶的“轻”链在加热变性后可用离心分开。Marmur和Duty在SP8侵染枯草杆菌后,从枯草杆菌中分离出RNA,分别与DNA的重链和轻链混合并缓慢冷却。他们发现SP8侵染后形成的RNA只跟重链形成DNA-RNA的杂合分子。根据以上材料回答下列问题:
(1)噬菌体SP8与枯草杆菌在结构上的不同在于________________。
(2)枯草杆菌的遗传物质为环状DNA。其细胞中DNA主要存在于_______________中。
(3)噬菌体SP8的DNA分子与枯草杆菌的DNA分子相比较,下列比值不相等的是( )
A.A+C/T+G
B.嘌呤数/嘧啶数
C.A+T/G+C
D.游离的磷酸基团数
(4)通过该实验,可以得出什么结论?_______________。
22.蚕豆体细胞染色体数目2N = 12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式。
实验的基本过程如下:
Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后,再将根移到含有秋水仙素(能抑制纺锤体的形成,从而使分开的染色体不能移向两极形成两个子细胞,使细胞染色体数目加倍)的非放射性培养基中,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
请回答相关问题:
1.蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是__________;秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍,其作用的时期是__________。
2.Ⅰ中,在根尖细胞进行第一次分裂时,每一条染色体上带有放射性的染色单体有__________条,每个DNA分子中,有__________条链带有放射性。Ⅱ中,若观察到一个细胞具有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表示该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制__________次。
3.上述实验表明,DNA分子的复制方式是__________。
23.研究发现，一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是单链结构也可能是双链结构。新病毒出现后，科研人员首先要确定该病毒的核酸种类和结构类型。以下是探究新病毒的核酸种类和结构类型的实验方法，回答下列问题。
(1)酶解法：通过分离提纯技术，提取新病毒的核酸，加入__________酶混合培养一段时间，再感染其宿主或宿主细胞，若宿主不患病或在宿主细胞内检测不到子代病毒，则新病毒为DNA病毒。
(2)侵染法：将________培养在含有放射性标记的尿嘧啶的培养基中繁殖数代，之后接种_________，培养一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。若检测到子代病毒有放射性，则说明该病毒为________病毒。
(3)碱基测定法：为确定新病毒的核酸是单链结构还是双链结构，可对此新病毒核酸的碱基组成和比例进行测定分析。若含T，且______，则说明是单链DNA；若含T，且______，则最可能是双链DNA；若含U，且_______，则说明是单链RNA；若含U，且A=U，则最可能是双链RNA。
(4)最终测定该病毒为单链RNA病毒，研究人员依据该病毒的核酸种类和结构类型，初步判断研制此病毒的疫苗会很困难，原因可能是____________。
24.腺病毒是双链环状DNA病毒，可引起狗患传染性肝炎和喉气管炎，其侵染狗肝细胞后的表达过程如图1所示，图2是图1中某过程示意图。回答下列问题：
(1)图1中腺病毒DNA能够与狗核DNA整合在一起，原因是______________________。腺病毒DNA与狗核DNA不同的根本原因是______________________。
(2)图2是图1中___________(填数字)过程示意图。图2过程核糖体在mRNA上的移动方向是___________；一条mRNA上能结合多个核糖体的意义是________________；其上3个核糖体合成的3条肽链___________(填“相同”或“不相同”)。
(3)若该mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶共有60个，占40%，则转录形成该mRNA的基因中的G和T分别为___________个。
四、实验题
25.科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中发现了白眼雌果蝇，并且2000~3000只红眼雌果蝇中就会出现一只白眼雌果蝇，同样2000~3000只白眼雄果蝇中也会出现一只红眼雄果蝇。已知果蝇的性染色体组成与性别的对应关系如表（其他性染色体组成的个体胚胎致死），其中XO雄性个体不育。
据此回答下列问题：
（1）研究人员对子一代中白眼雌果蝇的出现提出了两种假设：第一种是控制果蝇眼色的基因发生了基因突变；第二种是减数分裂时性染色体发生了染色体变异。为探究变异类型，请以题干中果蝇为材料，设计一次杂交实验进行判断（要求写明实验设计思路、实验现象及结论）。_______________
（2）若果蝇的有眼无眼基因由常染色体上的A/a控制，现有一无眼雌果蝇和红眼雄果蝇，杂交子一代的表现型为无眼雌果蝇：红眼雌果蝇：无眼雄果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=2:2:2:1:1。
①根据以上实验结果是否可以判断有眼为显性性状，为什么？________。
②请以子代果蝇为材料，进行一代杂交实验，判断有眼无眼性状的显隐性关系（要求写明实验设计思路、实验现象及结论）。________________
参考答案
1.答案：B
解析：此图表示以的一条链为模板合成的过程,即为转录。其所需酶为聚合酶,故A错误;将彻底水解能得到磷酸、核糖和4种含氮碱基,共6种小分子化合物,故B正确;分裂间期进行蛋白质的合成,故C错误;若链中占28%,能推出链中占28%,无法计算出链占多少,因此中的含量也不可知,故D错误。
2.答案：B
解析：
3.答案：B
解析：基因通常是指具有遗传效应的DNA或RNA片段；遗传信息通常是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序；信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子，转运RNA一端上与密码子互补配对的3个碱基称为反密码子。所以正确的顺序为⑥②⑤，B正确。
4.答案：D
解析：本题考查病毒、免疫等相关知识及理解能力。丙型肝炎病毒通过血液传播，避免输入不明来源的血液可以降低丙型肝炎的发病率，A正确；根据抗原和抗体特异性结合的原理，检查血浆中是否存在丙型肝炎病毒的抗体，可以作为丙型肝炎检测的依据之一，B正确；针对侵入宿主细胞的病毒，先通过细胞免疫将宿主细胞裂解，再通过体液免疫将病毒彻底清除，C正确；转录过程发生在病毒侵入的宿主细胞中，D错误。
5.答案：D
解析：A、半保留复制方式可以保证亲子代间遗传物质的连续性，DNA多起点复制缩短了复制所需要的时间。A错误；
B、可遗传变异（基因突变、基因重组和染色体变异）可为生物提供进化的原材料。B错误；
C、收割理论是捕食者往往捕食个体数量多的物种，因此捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用，能避免生态系统中出现占绝对优势的物种。C错误；
D、当高等动物体内性激素含量偏高时，可通过负反馈调节使性激素水平降低，以保证性激素的含量不至于过高，D正确。
6.答案：D
解析：遗传信息是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，不是指生物体所表现出来的性状。
7.答案：B
解析：由题干信息可知，HIF-1α和ARNT均为蛋白质，与双缩脲试剂反应均会呈现紫色，A正确；题干信息指出，氧气充足时HIF-1α会快速降解，推测正常供氧条件下，细胞内仍会表达出一定数量的HIF-1α，B错误；EPO基因为促红细胞生成素基因，其表达后会使机体内红细胞的数量增加，因此可通过向肾性贫血患者体内导入外源EPO基因进行治疗，C正确；生活在高原地区的人由于其所在地区氧气稀薄，为了适应低氧环境，体内促红细胞生成素的水平会高于平原地区的人，D正确。
8.答案：B
解析：
9.答案：A
解析：
10.答案：B
解析：A、DNA复制合成的子代DNA分子中嘌呤和嘧啶数量相等，但其中一条子链中的嘌呤和嘧啶数量不一定相等，A错误；
B、mRNA的形成过程中发生了碱基间氢键的断裂和形成，B正确；
C、合成肽链一定以RNA为模板，也一定发生在核糖体上，C错误；
D、遗传密码子的简并性使得一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运，进而可以提高翻译的速率，D错误。
11.答案：C
解析：一条来自父本,一条来自母本,大小形态和功能一般都相同的两条染色体称为同源染色体;基因型为AaBbCcDdEe的细胞中含两个染色体组;一个不含32Р标记的双链DNA分子,在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子共有2n个,全部含有32P.
12.答案：C
解析：
分析表格:经过甲过程染色体组数减半,且该过程需要性激素的作用,说明甲是减数分裂过程,经过乙过程染色体组数目加倍,说明乙表示受精作用;经过丙过程染色体组数不变,且该过程不会导致遗传信息改变,说明丙是有丝分裂过程;经过丁过程细胞功能趋向专门化,说明丁是细胞分化过程。
A、丙为细胞有丝分裂过程,该过程不会发生基因重组,A错误;
B、一个卵原细胞只产生1个卵细胞,B错误;
C、乙表示受精作用,该过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁是细胞分化过程,该过程mRNA不同决定细胞功能不同,C正确;
D、XYY的形成是由于产生了YY的精子,这是减数第二次分裂后期时两条Y染色体未分离,与同源染色体行为异常无关,D错误。故选:C。
13.答案：D
解析：
14.答案：B
解析：①、基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息，①正确；
②密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基，②错误；
③、在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开，并以其中的一条链为模板进行转录，③正确；
④、mRNA上的末端有一个终止密码子，该密码子不编码氨基酸，因此没有对应的反密码子，④错误；
⑤、tRNA具有三叶草结构，其中有碱基对的存在，DNA有氢键，tRNA中也有氢键，⑤错误
15.答案：A
解析：
16.答案：A
解析：放射性同位素32P不能区分DNA的两条单链（重链和轻链），A错误;转录及题中核酸分子的杂交都是RNA和DNA单链杂交，遵循相同的碱基配对原则,B正确;mRNA只和其中一条富含嘌吟碱的重链形成杂交分子，说明mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的重链为模板转录而来的，C正确;SP8噬菌体为病毒，在宿主细菌细胞内利用细菌的原料合成mRNA,D正确。
17.答案：D
解析：rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,A正确;rRNA能催化肽键的合成，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，B正确；真核细胞中，核仁与rRNA的合成及核糖的形成有关,C正确；翻译时,mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,D错误。
18.答案：B
解析：本题易错点在B、C两个选项中的有关计算。基因表达包括转录、翻译两个步骤,A错误;基因的碱基数/6 = mRNA中密码子数=多肽中的氨基酸数,基因中有1000个碱基对,则信使RNA中最多有333个密码子,氨基酸种类最多有20 种,B正确;30个氨基酸至少对应基因中180个碱基,C错误; H1N1是一种RNA病毒,在宿主细胞内需要翻译才能合成蛋白质,D错误。
19.答案：ACD
解析：hnRNPA2Bl在细胞核内负责转运mRNA,移位到细胞质后可以激活天然免疫信号通路，启动抗病毒效应，A正确;病毒无细胞结构，hnRNPA2Bl识別病毒的过程不能体现细胞间的信息交流,B错误;hnRNPA2Bl在细胞内识别病毒DNA, 抗体在体液（细胞外液）识別并作用于病毒，C正确；hnRNPA2Bl是病毒DNA识别分子，遇到病毒攻击时，该蛋白可移位到细胞质激活天然免疫信号通路，启动抗病毒效应，若基因发生突变，则可能会导致个体抵抗病毒的能力 减弱，更容易发生病毒感染，D正确。
20.答案：(1)④S型菌的DNA+DNA梅+活的R型菌→R型菌菌落;
(2)DNA是遗传物质; (3)把DNA和蛋白质、荚膜物质分开,单独地观察它们的作用;
(4)核糖体DNA
解析：为证明起到转化作用的物质确实是DNA,要设计一组加入DNA酶的实验,即S型菌的DNA+DNA酶+活的R型菌,观察培养后是否存在S型菌菌落。四组实验的结果共同说明DNA是遗传物质,而其他物质不是遗传物质。本实验的关键设计思路是把各种物质分开,让它们单独地起作用,以观察各自的作用。肺炎双球菌是原核生物,细胞中只存在核糖体这一种细胞器,拟核中的DNA是起到关鍵作用的遗传物质,能控制生物的多种性状。
21.答案：（1）噬菌体SP8没有细胞结构
（2）拟核
（3）C、D
（4）SP8 侵染后形成的RNA是以其DNA的一条链转录产生的
解析：（1）噬菌体属于细菌病毒，不具有细胞结构。
（2）原核细胞中含有DNA和RNA，其中只有DNA起到遗传物质的作用，DNA主要存在于拟核中。
（3）双链DNA分子中的碱基互补配对，A=T，G=C，嘧啶数等于嘌呤数，所以A+
C/T+G=1；在不同DNA分子中A+T/G+C不相等；噬菌体SP8的DNA分子为链状，含有两个游离的磷酸基团；枯草杆菌的DNA分子为环状，没有游离的磷酸基团。
（4）SP8侵染后形成的RNA只跟重链形成DNA-RNA的杂合分子，说明SP8侵染后形成的RNA是以其DNA的一条链转录产生的。
22.答案：1.有丝分裂; 分裂前期; 2.2; 1; 2; 3.半保留复制
解析：1.根尖细胞进行有丝分裂,用秋水仙素处理细胞时会抑制纺锤体的形成,使细胞染色体数目加倍,而纺锤体在分裂前期形成,所以秋水仙素作用于前期。
2.由于DNA分子为半保留复制,Ⅰ中,在根尖细跑进行第一次分裂时,以没有标记的DNA 母链为模板,利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为原料,因此复制形成的每个DNA分子中有1条链带有放射性,并且每条染色体上两条染色单体都带有放射性。Ⅱ中,开始时亲代DNA分子双链都被3H标记,而后来一个细胞具有24条染色体,并且每条染色体上只有一条染色单体有放射性,说明已完成一次有丝分裂且染色体数目加倍,因此细胞染色体已复制2次。
3.该实验表明DNA 分子的复制方式是半保留复制。
23.答案： (1). DNA(DNA水解)
(2). 该病毒的宿主细胞 该病毒 RNA
(3). A不等于T A=T A不等于U
(4). 单链RNA分子结构不稳定，更容易产生变异，进而使疫苗对变异后的病毒无效
解析：
24.答案：(1). 腺病毒DNA与狗核DNA基本组成单位相同、基本结构相同
DNA分子中碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序不同
(2). ② 从右向左 少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质(提高蛋白质的合成速率) 相同 (3). 90、60
解析：
25.答案：（1）实验设计思路：让子一代中出现的白眼雌果蝇与正常的红眼雄果蝇进行杂交，统计子代的性别比例。实验现象及结论：若子代中雌：雄=1:1，则发生了基因突变；若子代中雌：雄=5:3，则发生了染色体变异。
（2）①否，因为无论有眼为显性还是无眼为显性，后代中都可能出现上述比例
②实验设计思路：选择子代中无眼雌果蝇与无眼雄果蝇（或有眼雌果蝇和有眼雄果蝇）进行杂交，统计子代的表现型。实验现象及结论：若子代全部为无眼，则无眼为隐性，有眼为显性；若子代中无眼：有眼=3:1，则无眼为显性，有眼为隐性（或若子代全部为有眼，则有眼为隐性，无眼为显性；若子代中有眼：无眼=3:1，则有眼为显性，无眼为隐性）。
解析：（1）根据题干信息可知，假设红眼由B基因控制，白眼由b基因控制，如果特殊表现型的产生是由基因突变引起的，那么亲代个体的基因型为XbXb和XBY，子代白眼雌果蝇的基因型为XbXb，红眼雄果蝇基因型为XBY；如果特殊表现型的产生是由性染色体数目变异引起的，那么亲代个体的基因型为XbXb和XBY，子代白眼雌果蝇的基因型XbXbY，红眼雄果蝇的基因型为XBO。实验方法为子代白眼雌果蝇与亲代红眼雄果蝇杂交，统计子代表现型及比例。若子代红眼都是雌性，白眼都是雄性，则是由基因突变引起的；若子代雄性中出现红眼，则说明是由染色体变异引起的。
（2）①判断显隐性两种常用的方法有定义法（具有相对性状的亲本杂交，若子代只有一种表现型，则该表现型为显性性状）和自交法（3:1性状分离比）。根据题意分析，只能选用第二种方法。只需要看A/a这对等位基因即可，不需要考虑另外一对位于X染色体上的眼色基因。因为亲本具有相对性状的个体杂交后代，具有两种表现型，且比例为1:1，不能判断有眼为显性性状，当有眼性状为隐性性状时，后代中同样可以出现相应的表现型及比例。②亲本杂交子代中有两种表现型，并且比例为1:1，说明亲本中显性个体和子代中的显性个体一定为杂合子，所以让子代中相同表现型的雌雄个体相互杂交，看子代是否发生性状分离就能判断显隐性。
生理过程
甲
乙
丙
……
丁
染色体组数
2→1→2→1
1→2
2→4→2
？
相关描述
性激素作用
细胞膜功能体现
遗传信息不变
功能趋向专门化
染色体组成
XX
XO
XXY
XY
性别
雌
雄
雌
雄