【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第七单元 生物的变异、育种和进化 第22讲 生物的育种 能力提升A卷

这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第七单元 生物的变异、育种和进化 第22讲 生物的育种 能力提升A卷，共7页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
能力提升A卷
一、单选题
1.下列关于二倍体、单倍体和多倍体的叙述，错误的是( )
A.二倍体的某些细胞中可能含有4个染色体组
B.单倍体的体细胞中可能含有2个染色体组
C.秋水仙素作用于细胞分裂的中期可以导致多倍体细胞的产生
D.三倍体属于多倍体，其高度不育的原因是同源染色体联会紊乱
2.作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述错误的是( )
A.人工选择的作物新品种不一定是适应环境的
B.对三倍体无子西瓜进行组培获得的子代植株不能表现无子性状
C.要快速获得纯合子，可选用单倍体育种的方法
D.我国科学家通过诱变育种成功培育出“黑农五号”大豆
3.已知闭花受粉植物豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。现有基因型为Dd的高茎豌豆幼苗（甲）若干，研究人员对部分甲用秋水仙素处理后可得到四倍体植株（乙），而甲成熟后取其部分花药进行离体培养可获得单倍体植株（丙）。下列有关叙述正确的是( )
A.甲成熟后白然繁殖的后代会出现性状分离，乙自交后代全为显性性状
B.由甲培育乙的过程叫多倍体育种由甲培育两的过程叫单倍体育种
C.理论上获得的丙有两种比例相等的基因型，且它们是高度不育的
D.若将甲、乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体
4.实验发现，用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，得到的四倍体植株上所结的西瓜少籽；再将萘乙酸（一种人工合成的物质，可促进果实发育）涂抹在四倍体植株木经受粉的雌化上，之后套袋处理，子房发育得到的西瓜完全无籽。下列相关叙述正确的是( )
A.四倍体植株含有四个染色体组，联会正常，少籽一定是实验条件受限所致
B.萘乙酸处理后，得到的西瓜完全无籽应是植株未受粉，子房直接发育所致
C.用秋水仙素处理幼苗，使其在细胞分裂时阻止纺锤丝牵引染色体移向两极
D.萘乙酸处理四倍体西瓜雌蕊使相关细胞染色体数目发生变异导致果实无籽
5.小麦的易倒伏与抗倒伏受D、d基因的控制，抗锈病与易感锈病受T、t基因的控制，两对基因独立遗传。欲利用基因型为DdTt的易倒伏抗锈病的小麦培育出基因型为ddTT的抗倒伏抗锈病的小麦品种，甲同学设计了逐代自交并不断筛选的方案，乙同学设计了单倍体育种的方案。下列叙述错误的是( )
A.逐代自交与筛选过程中，d与T基因的频率逐代增大
B.甲、乙两同学的育种方案所遵循的遗传学原理不同
C.与甲同学的方案相比，乙同学的方案可缩短育种年限
D.单倍体育种过程表明小麦花粉细胞具有遗传的全能性
6.某园艺师用二倍体番茄和四倍体土豆(在体细胞内形状、大小相同的染色体都有四条)进行有性杂交,产生种子。种植后得到植株C,发现不能结籽。根据材料判断下列说法正确的是( )
A.得到的植株C是一个新的物种
B.植株C不能结籽的原因是细胞内没有同源染色体
C.理论上要植株C结籽,可以用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.获得可以结籽的植株C采用的是单倍体育种的方法
7.下列有关育种的叙述，正确的是( )
A.单倍体育种能明显缩短育种年限，是迄今为止培育新品种的最有效手段
B.杂交育种程序中一定包含连续自交的纯合化步骤
C.多倍体育种可以培育出新的物种，转基因育种也能培育出新的物种
D.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，单倍体育种的原理是基因重组和染色体畸变
8.二倍体水稻有时会出现6号单体植株（2N-1），该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果，相关分析正确的是( )
A.N-1型配子的活性较低，且雌配子的活性比雄配子还低
B.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来
C.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有6种可能
D.产生6号单体植株的亲本在减数分裂中某对同源染色体没有分离
9.下列关于单倍体的叙述,正确的是( )
①单倍体只含有一个染色体组
②只含有一个染色体组的个体是单倍体
③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体
④单倍体中不含有同源染色体
⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体
A.①④⑤B.②③C.②③⑤D.④⑤
10.白菜型油菜（2n=20）的种子可以榨取食用油（菜籽油）。为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是( )
A.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组
B.将Bc作为育种材料，能缩短育种年限
C.秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株
D.自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育
11.如图为某植物育种流程图，相关叙述正确的是( )
A.杂交育种和单倍体育种只能利用已有的基因，按需选择
B.子代I选育的原理为基因重组，选育过程必须选育多代
C.子代II选育过程需要用秋水仙素处理单倍体的种子
D.区别于自然突变，子代III的选育过程可发生定向突变
二、多选题
12.杂交水稻之父袁隆平一生致力于杂交水稻的研究，于1964年袁隆平院士在我国率先开展水稻杂种优势利用研究，并提出通过培育雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系的三系法途径来培育杂交水稻，以大幅度提高水稻产量。该项研究成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，它的外部形态和普通水稻相似，但它的花粉不育、雌蕊正常。进一步研究发现，雄性不育现象是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的。根据以上信息，下列有关叙述正确的是( )
A. 在发现了雄性不育株后，可以将它作为父本，从而简化了育种环节，降低工作量
B. 水稻细胞质基因与核基因的遗传信息的传递均遵循中心法则
C. 杂交育种的目的可能是获得纯种，也可能是获得杂合子以利用杂种优势
D. 野生水稻中发现了雄性不育株，这主要体现了野生生物资源的间接价值
三、填空题
13.青岛“海水稻”研发中心在6‰盐度下培育出亩产超600千克的品系，预计2020年中国第一批耐盐碱水稻(即海水稻)就可以大范围种植。请回答下列有关问题：
(1)“海水稻”高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现用纯合高秆抗病品种和矮秆感病品种杂交获得F1，F1自交得F2。
①将F1植株细胞中基因D和R用不同颜色的荧光物质标记(d、r不做标记)，则F1产生配子的过程中，在不考虑突变的情况下，一个细胞中可能含有_________个荧光点，也可能不含荧光点。不含荧光点的细胞是如何产生的?_________。
②F2中的矮秆抗病植株自交，后代出现矮秆抗病植株的概率是_________。若要缩短育种年限，则可以选用的育种方法是_________。
(2)“海水稻”可种植在各类盐碱地上，其耐盐性是由两对基因(Aa和Bb)控制的，当A和B同时存在时表现为耐盐，其他情况表现为不耐盐。
①让两种不耐盐的纯种水稻植株相互授粉，子代(F1)表现为耐盐，则亲本基因型为_________。
②假设Aa和Bb位于两对非同源染色体上，如何选用以上水稻植株设计实验验证该假设?请简要写出实验过程及结果分析_________。
14.自20世纪60年代开始，我国科学家用航天器搭载数千种生物进行太空遨游，开启了生物育种新模式，培育出太空椒、太空黄瓜等一系列农作物新品种。回答下列问题：
（1）科学家进行农作物太空育种，是利用太空中的____________________（答出两点）
等诱变因子诱导生物发生可遗传变异，这些变异类型可能属于__________、__________。
（2）太空育种的优点有______________________________（答出两点）；航天器上搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，原因是______________________________。
（3）若太空育种获得基因型为Bb的大豆植株，连续自交3代后，B的基因频率和bb基因型频率分别为__________。
（4）青椒是二倍体植株，取青椒植株不同部位的细胞制成临时装片，可观察到某时期细胞内染色体组数目为____________________（不考虑突变与交叉互换）。已知普通青椒的果实肉薄且不抗病，基因型为ddtt，而现有果实肉厚且抗病的太空椒的基因型为DdTt。若要在最短时间内培育出纯合的果实肉厚且抗病的太空椒，育种思路是________________________________________。
15.现在农业生产中广泛种植的普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。回答下列问题：
（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________。在杂种一的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到可育的拟二粒小麦的植株。秋水仙素的作用是____________。
（2）普通小麦进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是________________。
（3）已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。
参考答案
1.答案：C
解析：
2.答案：B
解析：人工选择和自然选择的方向不一定相同，因而人工选择的作物新品种虽然符合人类的需求，但不一定适应环境；三倍体无子西瓜进行组培获得的子代植株仍为三倍体，将表现无子性状；单倍体育种可明显缩短育种年限，且能快速获得纯合子；“黑农五号”大豆是我国科学家通过诱变育种培育而成的。
3.答案：C
解析：
4.答案：B
解析：
5.答案：A
解析：逐代自交与筛选过程中基因频率不会逐代增大；甲过程的原理是基因重组，乙过程的原理是染色体变异；乙同学是单倍体育种，优点是能明显缩短育种年限；单倍体育种过程中，花药离体培养获得单倍体幼苗过程体现了细胞全能性。
6.答案：C
解析：得到的植株C不能结籽，因此不是一个新的物种，A错；植株C的生殖细胞在进行减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子，B错；获得可以结籽的植株C采用的是多倍体育种的方法，C对、D错。
7.答案：D
解析：
8.答案：C
解析：
9.答案：C
解析：
10.答案：A
解析：本题考查单倍体育种和染色体组的相关知识。由题意可知，白菜型油菜是二倍体，有两个染色体组，Bc是由该油菜的卵细胞发育形成的，只有一个染色体组，A项错误；以Bc为材料通过诱导（秋水仙素或低温）使其染色体加倍，从而培育出纯合的符合要求的二倍体白菜型油菜，此方法为单倍体育种，能明显缩短育种时间，B、C项正确；Bc是单倍体，只有一个染色体组，不能进行减数分裂，不能产生配子，因此自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育，D项正确。
11.答案：A
解析：
12.答案：BC
解析：A、雄性不育株只能作为母本，A错误；
B、细胞质基因与核基因的遗传信息的传递都遵循中心法则，B正确；
C、根据题干信息可知，袁隆平院士在我国率先开展水稻杂种优势利用研究，所以杂交育种的目的可能是获得纯种，也可能是获得杂合子以利用杂种优势，C正确；
D、野生水稻中发现了雄性不育株，这主要体现了野生生物资源的直接价值中的科学研究价值，D错误。
13.答案：（1）①1、2、3或4（需答全）；减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，基因d和基因r进入同一个细胞；②5/6；单倍体育种
（2）①AAbb×aaBB；②让F1（耐盐水稻）植株自交，鉴定并统计F2表现型及比例。F2表现型及比例为耐盐植株：不耐盐植株=9:7，说明Aa和Bb位于两对非同源染色体上
解析：（1）纯合高秆抗病品种和矮秆感病品种的基因型分别为DDRR和ddrr，F1基因型为DdRr。①将F1植株细胞中基因D和R用不同颜色的荧光物质标记，则F1产生配子的过程中，细胞中可能含有1、2、3或4个荧光点，也可能不含荧光点；不含荧光点的细胞产生的原因是：减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，基因d和基因r进入同一个细胞。②F1（DdRr）自交后，F2中矮秆抗病ddR_植株中ddRR占1/3，ddRr占2/3，自交后，后代出现矮秆不抗病植株的概率是2/3×1/4=1/6，矮秆抗病植株的概率为1-1/6=5/6；单倍体育种可大大缩短育种年限。
（2）由题意可知，耐盐植株为A_B_，不耐盐植株为A_bb、aB_、abb。①两种不耐盐的纯种水稻植株杂交，F1表现为耐盐，即F1为A_B_，推出亲本基因型为AAbbaaBB；②为验证Aa和Bb位于两对非同源染色体上，可让F1（耐盐水稻）植株自交，鉴定并统计F2表现型及比例。F2表现型及比例为耐盐植株：不耐盐植株=9:7，说明Aa和Bb位于两对非同源染色体上。
14.答案：（1）微重力、X射线、高能离子辐射、宇宙磁场（答出两点，合理即可）；基因突变；染色体变异
（2）产生新基因、变异多、变异幅度大（答出两点，合理即可）；萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中更容易诱发突变（合理即可）
（3）50%、43.75%（1/2、7/16）
（4）1或2或4；种植果实肉厚且抗病的太空椒（DdTt），取其花粉离体培养获得单倍体，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得二倍体植株，挑选出果实肉厚且抗病的植株即为符合要求的纯合品种（合理即可）
解析：（1）太空育种，是利用太空中的微重力、X射线、高能离子辐射、宇宙磁场等诱变因子诱导生物发生可遗传变异，这些变异类型可能属于基因突变或染色体变异。
（2）太空育种属于诱变育种，其特点产生新基因、变异多、变异幅度大；由于萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中更容易诱发突变，因此航天器上搭载的通常是萌发的种子而不是干种子。
（3）若太空育种获得基因型为Bb的大豆植株，连续自交3代后，在没有选择的条件下，B的基因频率依然为50%，而此时bb基因型频率为[1-（1/2）3]÷2=43.75%。
（4）青椒是二倍体植株，取青椒植株不同部位的细胞制成临时装片，可观察到某时期细胞内染色体组数目为1（生殖细胞）或2（有丝分裂间期、前期、中期、末期）或4（有丝分裂后期）。由于基因型为ddtt普通青椒的果实肉薄且不抗病，现在用果实肉厚且抗病的太空椒（DdTt）为材料，在最短时间内培育出纯合的果实肉厚且抗病的太空椒，育种思路是：种植果实肉厚且抗病的太空椒（DdTt），取其花粉离体培养获得单倍体，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得二倍体植株，挑选出果实肉厚且抗病的植株即为符合要求的纯合品种。
15.答案：(1)无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
秋水仙素作用于正在分离的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；（或答：抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成。 ）
(2)在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组
(3)营养物质含量高；茎秆粗壮；叶片、果实和种子都比较大
解析：
杂交亲本
实验结果
6号单体（♀）×正常二倍体（♂）
子代中6号单体占20%，正常二倍体占80%
6号单体（♂）×正常二倍体（♀）
子代中6号单体占5%，正常二倍体占95%