【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第三单元 细胞的能量供应和利用 第07讲 酶和ATP 第2课时 能力提升B卷

这是一份【新教材】2022届高考生物一轮复习同步检测：第三单元 细胞的能量供应和利用 第07讲 酶和ATP 第2课时 能力提升B卷，共7页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

能力提升B卷
一、单选题
1.动物细胞内的含量总是处于动态的平衡中,对生物的意义是 ( )
A.构成了生物体内稳定的供能环境
B.保证了生物体内的能量供应,并且将能量转移到有机物中储存起来
C.使生物体内的能量不至于大量流失
D.保证了生物体总是处于生长状态
2.下列关于人体细胞内的的描述,正确的是( )
A. 只能在线粒体中生成
B. 中含有1个在一定条件下很容易水解和重新形成的高能磷酸键
C.细胞内储有大量,以备有关生理活动需要
D. 转变为的反应是不可逆的
3.下列物质通过细胞时一定要消耗能量的是( )
A.红细胞对葡萄糖的吸收
B.神经细胞内运输到细胞外
C.性激素进入到靶细胞的过程
D.细胞代谢产生的排出细胞外
4.下图为的结构和与相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )
A.图甲中的代表腺苷, 、为高能磷酸键
B.图乙中进行①过程时,图甲中的键断裂并释放能量
C. 与快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D. 的化学性质十分稳定
5.下列关于生物体内的叙述,正确的是( )
A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量
B.运动时肌肉细胞中的消耗速率远高于其合成速率
C.线粒体和叶绿体中消耗过程伴随着含量增加
D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着的水解
6.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由直接提供能量的。下图是中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是( )
A.①代表的物质是;②代表的物质是腺嘌呤核糖核苷酸
B.酶催化的反应(底物的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
C.大肠杆菌细胞产生的主要场所是线粒体
D.若要探究酶的最适宜,实验的自变量范围应偏酸性
7.是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是( )
A. 脱去2个磷酸基团后是的基本组成单位之一
B. 与相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C. 的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生
8.如图为的结构、与相互转化的关系式,下列说法正确的是( )
A. 经酶水解后的产物是合成的原料之一
B.细胞内基因的选择性表达过程伴随着的水解
C.酶1和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同
D. 与间相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内,体现生物界的统一性
9.下列有关的叙述,不正确有几项( )
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生
②植物细胞产生的,均可用于一切生命活动
③中的能量可来源于光能、化学能,也可转化为光能、化学能
④和具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成
⑥分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
⑦中的“”与构成、中的碱基“”表示相同物质
⑧与绝大多数酶的组成元素不存在差异
A.四项 B.三项 C.两项 D.一项
10.下图为的结构模式图,下列叙述中正确的是( )
A.图中字母表示腺苷
B. 、、表示高能磷酸键
C. 供能时、同时断裂
D.虚线框部分是的组成单位之一
11.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
二、多选题
12.下列有关酶的实验设计思路不正确的是( )
A.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
三、填空题
13.下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。 请根据该实验回答下列问题:
1.实验中采用的肝脏必须是新鲜的,目的是保证__________
2.该实验中,衡量H2O2分解的快慢是以单位时间内__________为指标,H2O2分解最快的试管是__________。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴,重复实验,H2O2分解最快的试管是__________。
3.试管a和b的实验现象几乎相同,是因为高温会破坏酶的__________,从而使其永久失去活性。
4.若要探究酶的高效性,可选用的实验组合是__________(填试管编号)。
5.H2O2在90℃水浴中分解与c试管中的原理__________(填“相同”或“不相同”),c和d试管作用原理__________(填“相同”或“不相同”)。
14.经研究证实ATP是细胞的能量“通货”。请分析回答问题。
1.ATP分子结构简式是__________。研究发现,正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mml/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是__________。
2.细胞中的ATP在有关酶的作用下,3个磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是__________。
3.为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h,然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次实验后,所得数据如下表所示:
①该实验的因变量是__________。
②实验数据表明,该实验的因变量之间有何联系?__________。
③若用混有浓度为2 mg·mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是__________(写出两条)。
15.ATP的分子结构式常简写成A-Pα~Pβ~Pγ,其中α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能,故而ATP被喻为细胞的“能量通货”。请回答下列问题:
1.将用32P标记的磷酸注入活细胞内,随后迅速统计细胞内的ATP含量,发现细胞内的ATP在注射32P标记的磷酸前后含量基本不变,但ATP的Pγ已经被放射性32P标记,且ATP的放射强度和32P的相同。该实验的结论是__________。
2. 萤火虫尾部发光的细胞中含有荧光素和荧光素酶,在ATP供能、荧光素酶催化作用下,荧光素与腺苷酸结合形成一种发光物质——“虫荧光酰腺苷酸”。现将用32P标记的ATP(只标记其中的一个磷酸基团)注入发光细胞内,若很快在“虫荧光酰腺苷酸”中检测到放射性,则带有32P的磷酸基团应在ATP的__________(填“α”“β”或“γ”)位上。发光细胞通过上述方式对ATP进行利用所具有的生物学意义是__________。
3.放射性同位素标记技术还可以用来研究DNA的复制方向。在大肠杆菌DNA复制开始时,用低放射性的3H-脱氧胸苷标记大肠杆菌,经数分钟后,再转移到含有高放射性的3H-脱氧胸苷培养基中继续进行标记,后发现,DNA复制区的中间放射性密度较低,两端放射性密度较高。此现象说明,大肠杆菌的DNA复制是__________(填“单向”或“双向”)进行的。
参考答案
1.答案：A
解析：
2.答案：D
解析：在人体内的形成,可以在细胞质基质中形成,也可以在线粒体中形成;在中含有两个髙能磷酸键;对于细胞来说,其内部含有的量很少,只是转化很快,并且时刻进行;对于和的相互转化过程,其物质是可逆的,而其能量是不可逆的,并且需要的酶也不同,所以总的来说是不可逆的。
3.答案：B
解析：
4.答案：D
解析：
5.答案：D
解析：
6.答案：C
解析：
7.答案：B
解析：本题考查的结构、功能、来源等. 脱去2个磷酸基团后形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸,它是的基本组成单位之一,A错误;除非细胞生物外,各种生物体内都有与的相互转化,因此细胞内与相互转化的能量供应机制是生物界的共性,B正确; 的合成不一定伴随有机物的氧化分解,如光反应中形成的,C错误;黑暗条件下,植物细胞的线粒体、细胞质基质中都能产生,D错误.
8.答案：B
解析：
9.答案：A
解析：
10.答案：D
解析：
11.答案：B
解析：
12.答案：BD
解析：
13.答案：1.酶的活性; 2.气泡数量; d ; c; 3.空间结构; 4.c和d; 5.不相同; 相同
解析：
14.答案：1.A—P～P～P; ATP与ADP相互迅速转化
2.腺苷; 3.细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率; 细胞内ATP的浓度下降,能量供应减少,细胞死亡的百分率增加; X物质阻碍消化酶的合成和分泌,影响消化;X物质妨碍主动运输,影响营养物质的吸收
解析：1.ATP分子结构简式是A—P~P~P。细胞中的ATP的含量非常少,但是ATP与ADP的相互转化非常迅速,所以能满足细胞对能量的需要。
2.ATP全称叫三磷酸腺苷,全部磷酸基团脱落,得到的结构为腺苷。
3.①由“研究X物质对动物细胞的影响”和“测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率”可知该实验的自变量是X物质的浓度,因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率。
②由实验数据可知,细胞内ATP的浓度下降,能量供应减少,使细胞死亡率增加。
③由题目信息可知,2 mg·mL-1的物质X,会降低细胞内ATP的浓度,因此若用混有浓度为2 mg·mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是X物质阻碍消化酶的合成和分泌,影响消化;阻碍主动运输,影响营养物质的吸收。
15.答案：1.ATP和ADP在细胞内快速相互转化,细胞内ATP维持动态平衡
2.α; ATP水解成腺苷酸(AMP),不仅为发光物质合成提供能量,同时也提供原料
3.双向
解析：
选项
实验目的
实验设计
A
验证酶具有高效性
实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察
对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察
B
验证酶具有专一性
实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后菲林试剂检验
实验组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后菲林试剂检验
C
探究酶作用的适宜温度
5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10℃，观察溶液颜色变化
D
验证pH对酶催化速率的影响
向一支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再依次加入1mL的新鲜唾液，2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保湿5min后用菲林试剂检验
步骤
试管编号
a
b
c
d
加入试剂
3%H2O2 2mL
3%H2O2 2mL
3%H2O2 2mL
3%H2O2 2mL
常温
常温
常温
常温
设置反应条件
蒸馏水
煮熟的肝脏研磨液
FeCl3溶液
肝脏研磨液
剂量
2滴
2滴
2滴
2滴
观察气泡产生
实验组编号
X物质的浓度/(mg·mL-1)
细胞内ATP浓度/(mml·mL-1)
细胞死亡/%
A
0
80
1
B
2
70
3
C
4
50
10
D
8
20
25
E
16
5
70
F
32
1
95