2022届高考生物（人教版）一轮总复习练习：必修三　第二单元　生物与环境 Word版含答案

这是一份2022届高考生物（人教版）一轮总复习练习：必修三　第二单元　生物与环境 Word版含答案，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
综合过关规范限时检测
本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。)
1．(2021·江西上饶中学开学检测)下列有关环境容纳量的说法，正确的是( C )
A.在探究酵母菌种群数量变化实验时，设计了如表所示的几组实验，第Ⅰ组和第Ⅲ组到达K值所需时间相同
B．“J”型曲线的K值比“S”型曲线的K值大
C．在一个生态系统中引入某生物的天敌，会降低该种生物的K值
D．种内斗争会降低生物的K值
[解析] 第Ⅰ组和第Ⅲ组培养液体积相同，K值相同，但由于开始的个体数量不同，所以到达K值所需时间不相同，A错误；“J”型曲线下种群的数量一直增长，没有K值，“S”型曲线有K值，B错误；在一个生态系统中引入某生物的天敌，该种群的生存环境变差，K值随之降低，C正确；种内斗争是一个种群的内部变化，不是种群环境的改变，K值不会变，D错误。
2．(2021·山东临沂高三试题)下图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，下列相关说法错误的是( C )
A．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大
B．从图中可知，影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5 ℃左右
C．该昆虫在湿度为90%和温度为32.5 ℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长
D．影响种群数量变化的因素除图中所示的外源性因素(温度和湿度)外，还应该有内源性因素
[解析] 由题图可知，环境温度在30 ℃、32.5 ℃、35 ℃时，出现的峰值所对应的相对湿度逐渐增加，A项正确；种群数量最大的峰值出现在32.5 ℃，偏离该温度种群数量都下降，说明影响该种群数量变化的最适温度可能在32.5 ℃左右，B项正确；由于受到食物、天敌、温度、湿度等因素的影响，种群数量呈“S”型增长，C项错误；温度、湿度都可影响种群数量变化，行为调节和内分泌调节等内源性因素也能影响种群数量变化，D项正确。
3．(2020·山东省潍坊市高三二模)森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列相关叙述正确的是( C )
A．调查土壤中小动物丰富度常用样方法
B．光照仅影响森林生物群落的水平结构
C．林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少
D．据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同
[解析] 调查土壤中小动物丰富度常用取样器取样法，A错误；光照不仅影响森林生物群落的水平结构，还影响群落的垂直结构，B错误；从图中可以看出，林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少，C正确；据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种类数不同，无法得知种群密度，D错误。故选C。
4．(2020· 山东省潍坊市高三二模)某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，单独处理土壤的情况见下表，处理后的土壤再与落叶混合进行实验。以下有关的叙述错误的是( A )
A.该实验没有遵循单一变量原则
B．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
C．该小组探究的问题包括不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
D．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解
[解析] 该实验的变量有两个，一个是灭菌、不灭菌，一个是湿润、不湿润。自变量是灭菌、不灭菌，在湿润条件下1、2形成对照，在干燥条件下3、4形成对照，所以1、3分别是两组对照实验的对照组，该实验遵循单一变量原则，A错误；为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶(可能存在微生物)也应进行灭菌处理，B正确；2、4组可以看出，该小组探究的问题包括不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，C正确；预期结果是1、3组的落叶不被分解(灭菌后，没有微生物)，2、4组中的落叶被不同程度的分解，D正确。故选A。
5．(2020·山东省淄博市高三三模)科研人员对岱衢洋海域的鱼类资源生态状况进行了调查，调查结果见下表(说明：优势种相对重要性指效IRI>1 000为优势种，生态位宽度Bi值越大，表示该物种的生态位宽度越大，Gf是底层鱼类，Nb是近底层鱼类，Mu是中上层鱼类)。下列说法错误的是( B )
A.该海域的优势种是鳀和鲮
B．该海域的鱼类不存在群落的垂直结构
C．环境污染可影响生态位宽度的大小
D．在所调查物种中，鲮对资源的利用能力和竞争能力最强
[解析] 据题可推知，鳀和鲮为优势种，A正确；根据分布情况可知，该海域的鱼类存在群落的垂直结构，B错误；环境污染会造成鱼类宜居水域的缩小等影响，进而影响生态位宽度的大小，C正确；从鲮的IRI指数和Bi指数可看出，鲮对资源的利用能力和竞争能力最强，D正确。故选B。
6．(2020·山东省威海市文登区高三上学期期末)由于高铁的修建，一座山林被分为两个区域，恰好导致山林中的野猪隔离成了两个数量相等的种群，若干年后( A )
A．两个野猪种群的基因库出现差异
B．两个野猪种群的数量一定相等
C．高铁的修建破坏了该山林的物质循环
D．该山林的水平结构不会发生改变
[解析] 由于高铁的修建，导致两个野猪种群基因不能进行交流，所以两个种群的基因库出现了差异，A正确；两个野猪种群的数量不一定相等，B错误；物质循环具有全球性，高铁的修建没有破坏该山林的物质循环，C错误；该山林的水平结构发生了改变，D错误。
7．(2021·山东省济南市莱芜区凤城高中高三)下列关于种群、群落与生态系统的叙述，正确的是( D )
A．种群密度的大小能反映出种群在一定时期内数量的变化趋势
B．在森林群落中，动物与植物的空间结构类型不相同
C．生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用
D．反馈调节在个体内环境稳态、生物群落内部乃至生态系统中都普遍存在
[解析] 种群的年龄组成能反映出种群在一定时期其数量的变化趋势，A错误；在森林群落中，动物与植物的空间结构均存在垂直结构和水平结构，B错误；生产者是指生态系统中的自养生物，可能是光能自养型或化能自养型，C错误；反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在，D正确。故选D。
8．(2020·山东省青岛市高三三模)如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是( C )
A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争
B．b越大，生物适应环境能力越弱
C．d