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    4.2 深深浅浅话友谊 课件 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
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    2021学年深深浅浅话友谊背景图课件ppt

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    这是一份2021学年深深浅浅话友谊背景图课件ppt,文件包含道德与法治42《深深浅浅话友谊》ppt、07750208817dcd824cdac266ffeb1ca4mp4、8eb6efe2b8b1e24b7eaac0425f5bcc49mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    第二框 深深浅浅话友谊
    第四课 友谊与成长同行
    自主学习1、友谊的特质有哪些?P44--462、如何澄清友谊?对待友谊有哪些误区?P46--483、友谊是一成不变的吗?p464、如何正确处理友谊与竞争的关系?p475、朋友相处需要原则吗?p48
    小组讨论:在友谊中,什么特质是重要的呢?小组讨论后,与大家分享你们小组赢得支持率最高的三个特质。
    ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
    阅读P45页上面的材料,思考下列问题
    1、结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
    2、帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
    我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助时却得不到朋友的支持,感觉不平等。
    不是。当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。
    ②友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
    投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
    友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
    寓意:受别人恩惠,当思回报,更要加倍报答。
    小军和小林之间的友谊告诉我们一个怎样的道理?
    小林和小军是好朋友,他们都很喜欢打篮球。小林家在偏僻的农村,家庭条件差,学习也不是很好,但他一直很努力。小军家就在学校附近,家境优越,学习成绩好,他经常给小林帮助,家里做了好吃的也不忘跟小林分享,在学习上也给了小林很多的帮助。
    ③友谊是一种心灵的相遇友谊可以超越物质条件,家庭背景,学习成绩。志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
    古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路”。你如何看待这两种观点?
    “君子之交淡如水”指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净,清淡如水。“淡如水”的意思是“并不是时常想起,但却是无处不在。”朋友是“无功利之用”。
    “多个朋友多条路”:交朋友的目的是“寻求益处”带有一定功利性,因为这种朋友是有条件的,一旦条件不存在了,那么友谊就很容易破碎。
    友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验
    以金相交,金尽则散; 以势相交,势败则倾; 以权相交,权失则弃;唯以心相交,方能成其久远。
    1.友谊的特质(友谊的特质有哪些?)(P44--46)
    (1)友谊是一种亲密关系。(2)友谊是平等的,双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。
    小组讨论:相处久了,我发现我和好朋友的价值观念有很大差异,好朋友也不再主动与我说话了。讨论:遇到此种情形,“我”应该怎么办?
    友谊不是一成不变的。原因::若自己变了,对方变了,或是环境变了。有的友谊得到保持,有的友谊逐渐淡出。做法:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
    3、友谊是一成不变的吗?(1)友谊不是一成不变的。(2)自己变了,对方变了,或者环境变了。有的友谊得到保持,有的友谊逐渐淡出。(3)我们要学会接受一点友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
    活动二:思考 我和好朋友分在不同的小组,我很担心如果获胜,会影响我们之间的友情。小组讨论:面对激烈的竞争,“我”应该怎么做?
    做法: 我们对待竞争的态度很重要。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获很多。
    澄清二:竞争并不必然伤害友谊(如何正确处理友谊与竞争的关系?p47)
    4、如何正确处理友谊与竞争的关系? (1)竞争并不必然伤害友谊。(2)我们对待竞争的态度很重要。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获很多。
    辨析题:有人说:“竞争会让友谊褪色。”你怎样看待这种说法?
    (1)这种说法是错误的。(2)竞争并不必然伤害友谊。关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到反省和激励,我们会收获很多。(3)所以竞争也不会让友谊褪色。
    活动三:合作与探究 考试的时候,好朋友让我给他递纸条。小组讨论:作为好朋友的我,“我”应该怎么做?为什么?你还可以举出类似的例子吗?
    原因:友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推泼助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
    澄清三:友谊不能没有原则(朋友相处需要原则吗?)p48
    5、朋友相处需要原则吗?(1)朋友相处需要原则。(2)友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推泼助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
    思考:小川不希望我和其他同学做朋友,常常带着我孤立他人。这样的做法正确吗?
    ★友谊不应该只局限在“小团体”,应该适当走出朋友圈多和他人相处。
      为朋友两肋插刀,做事“够朋友”,讲“哥们儿”义气才是真正的友谊
    (1)这种观点是错误的。(2)为朋友两肋插刀是“江湖义气”的表现,是没有原则的表现,不是真正的友谊,其结果只能是伤害朋友,伤害友谊。
    友谊可以带来快乐,让人向往。友谊也会带来困扰,增添烦恼。经历不同的体验,累积各自的感受。梳理对友谊的感受,澄清友谊的认识,是我们成长必经的历程。
    澄清四:友谊有时也带来烦恼
    2、对待友谊存在的误区(如何澄清友谊?)
    (1)认为友谊是一成不变(2)认为竞争必然伤害友谊(3)认为友谊可以不讲原则(4)认为友谊只有快乐没有烦恼
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