人教部编版一年级上册（道德与法治）16 新年的礼物教案及反思

这是一份人教部编版一年级上册（道德与法治）16 新年的礼物教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学内容，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一年级
科 目
道德与法治
主备人

周次
第7周
课 题
15. 快乐过新年
教学内容
发展人际交往能力
计划
课时
1
备课记录
知识点（重难点）
【教学目标】
1、体验集体活动的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。
2、学习新年祝福的恰当方式, 发展人际交往能力。
3、了解世界各国人民庆祝新年的方式。
【教学重难点】学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。
【教学内容】教材第 60～65 页。
【教学准备】多媒体课件、剪刀、胶水、水彩笔、 图画纸等。
【教学过程】
一、听一听,创设情境引题
1.播放《过新年》歌曲。小朋友,听了刚才的音乐, 你有什么样的感觉呢?猜一猜,他们在庆祝什么呀?(过新年)
2.今天,我们活动的主题就是《快乐过新年》板书， 齐读
二、读一读,感知节日热闹。
1.你们知道新的一年开始是几月几日吗?(一月一日)
2.上台翻翻日历,看一看,说一说,元旦是哪一天?
3.为什么大家称这一天为元旦呢?(指名学生发言)
4．(出示课件)听听兔子贝贝的介绍吧。
5．1月1日是新一年的开始,我们也叫它元旦,在这一天,我们要一起迎接新年的到来。
三、庆一庆,共赏元旦快乐。
1.为了迎接新年的到来,各地人们都会举行不同的庆祝活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,人们迎接新年的活动方式,请你们给大家介绍一下吧。
2.听生介绍。
3.出示课件
4．世界各国迎接新年的不同录像或图片, 老师也准备了一些资料,与你们一起分享。
5．问: 大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?
6．小结:旧的一年过去了, 新的一年来到了,人们通过各种方法迎接新年的到来,是为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。
7.我们再来看看我们国家各个民族的“多样的传统新年吧！”
四、做一做，祝福新年到来。
1.过渡:人们以不同的方式迎接新年的到来,但是大家有一样是相同的,那就是大家迎新年时都特别高兴。
2.说一说,你想用什么方式迎接新年呢?
生 1: 我想制作一张贺卡。
生 2: 唱歌、 跳舞。
生 3: 画画。
五、画一画,跳一跳,体验快乐。
1. 播放《过新年》乐曲,生制作贺卡。
2. 展示、介绍,把贺卡贴黑板。
3. 看,多美的一幅画呀!新年到了,我们充满了希望,让我们唱吧,跳吧!(出示课件)
4．在音乐声中唱着跳着结束活动。
板书设计
15. 快乐过新年
教后反思