人教版四年级下册第13课 吹塑纸版画教案

这是一份人教版四年级下册第13课 吹塑纸版画教案，共3页。
2、知识技能目标：通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。
3、过程方法目标：学习吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。
2学情分析
四年级的学生通过在校系统的学习已具备了一定的绘画能力，能够利用基本型进行简单的造型，表现具体的物象。在前一课中刚刚学习了简单的色彩知识，并尝试运用水粉工具学习简单的色彩调配方法，对水粉的特性有了初步的了解，工具的使用也逐步熟练，为本课的学习打下了较好的基础。
3重点难点
重点：掌握吹塑纸版画制作的基本技法。
难点：根据掌握的技法创作出具有个性的作品。
教学活动
活动1【导入】激趣导入
1、出示范画（蜡笔画、彩笔画、水粉画、版画等引导学生说出各画种及材料）对比欣赏不同画种，认识版画。
2、出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料？出示底版与吹塑纸版画作品进行对比，分析得出作品是印出来的。（课件引导学生对比欣赏）
引出课题：我们今天这节课的内容是学习吹塑纸版画
（设计意图：通过教师对版画知识的讲解和学生对作品的欣赏，使学生对版画有一个初步的了解；增强学生对本课学习的兴趣，了解版画的基本知识，掌握版画制作的基本技能。）
3、板书：《吹塑纸版画》
活动2【讲授】探索新知
1、初步了解版画的种类
2、简介吹塑纸版画：
吹塑纸版画是版画中的一种是用圆珠笔或铅笔在吹塑纸上作画，它不同于一般绘画，刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，版画主要分黑白色和彩色。
3、吹塑纸版画要准备的材料：水粉颜料，卡纸，吹塑纸，画笔，调色盘、胶带，铅笔或圆珠笔、洗衣粉等
4、引入吹塑纸版画的印制方法：
（1）水粉颜料印制的，称水粉（彩）印吹塑纸版画（板）
（2）用油墨印制的，称油墨印(黑白)吹塑纸版画（板）
5、教师讲解彩印吹塑纸版画的特点和制作方法：（课件展示）
特点：纸质较软，可以直接在表面上用粗笔压出图案，造出凹凸效果。
制作方法：点、刻、划等方法。印刷时用色要均匀。
教师总结：版画是一种间接性艺术，是绘画和印刷工艺相互结合的一种艺术形式。
（设计意图：掌握吹塑纸版画的基本技法，体会制作乐趣，对自己的作品不足之处。找出原因，提出改正的具体办法，为下一步作业创作做好铺垫。）
吹塑纸版画需要经过三个步骤才能完成：
1）画稿 2）制版 3）印刷(板书)
活动3【活动】动手实践探究
1、制作一幅你最熟悉的物品、动物、人物或植物。
2、作品要有所创新，线条要有疏密变化。
3、如有文字、数字等，必须反刻上去，画面上才能出现正确的文字或数字。
(四)、巡视辅导： 教师在学生作业过程中，深入到学生中去，与学生交流，不断的启发学生，使他们具有创造性意识、创造性思维，不断的鼓励他们的创作。
（设计意图：通过学生动手制作，考查学生知识、技能掌握的情况，加深学生对知识、技能的运用，拓展学生思维的空间和大胆创新的意识和创造性思维。）
(五)、展示学生作品：谈谈自己创作的感受，不足的原因，体验创作的喜悦及本课学习的收获。
（设计意图：让学生进行讨论，充分发表自己的观点，并用语言表达的创作构思及制作体会，体验创作的快乐。）
(六)、教师总结拓展：
1、通过本课的学习，同学们对吹塑纸版画有了较深的了解，掌握了版画制作的基本技法。了解到吹塑纸版画的最大特点是取材容易，工具简单，制作方便，费用低廉，效果独特，可以拓印多幅原作。
2、学生们有较强的学习兴趣，都能自己独立完成一幅富有个性符合要求的作品。除吹塑纸版画外还有纸版画、木版画、铜版画等等，老师希望同学们在今后的学习中不断学习新技能新技法，创作出更多更好的作品。今天这堂课就学到这里，同学们，祝愿你们用你们手中的画笔描出你们心中的美好蓝图。让我们的生活更加丰富多彩。