人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成精品课时练习

这是一份人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成精品课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1、能够确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是（ ）
A．水的蒸发B．水的净化C．水的电解D．水的蒸馏
2、2021年3月22日是第29届“世界水日“，主题是“珍惜水、爱护水”。下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．地球淡水资源缺乏，要节约用水
B．生活污水应集中处理和排放
C．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为2：1
D．明矾、活性炭都可用于水的净化
3、下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水由氢原子和氧原子组成
C．水中异味与色素可用活性炭吸附
D．水资源取之不尽用之不竭
4、如图，关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
A．该实验说明水是由氢气分子和氧气分子组成的
B．验纯时听到尖锐爆鸣声表明氢气不纯
C．试管b中产生的气体能在空气中燃烧
D．a、b试管中收集到的气体体积比为1：2
5、下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．电解水实验中，将带火星的木条伸入正极产生的气体中，木条复燃
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
6、富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法正确的是（ ）
A．属于纯净物B．含氢、氧两种元素
C．所含氢分子不运动D．与水的性质完全相同
7、我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是（ ）
A．液氧变成气态氧时，放出热量
B．氢气与氧气反应的微观本质是氢、氧原子的重新组合
C．氢气液化过程中，氢分子间间隔变大
D．分离液态空气得到液氧是利用液氧和液氢的沸点不同
8、如图Ⅰ是电解水的简易装置图，图Ⅱ是电解水生成的气体体积与时间的关系图。下列说法正确的是（ ）
A．a所连接的是电源的正极
B．乙中产生的气体可以燃烧
C．实验所得A、B两种气体的质量比是2：1
D．该实验可证明水由氢、氧两种元素组成
9、推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
A．化学变化常伴随着发光，则有发光现象的变化一定是化学变化
B．阳离子一定带正电荷，因此带正电荷的粒子一定是阳离子
C．氧气的化学性质比较活泼，所以氧气能与任何物质都反应
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
10、“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是（ ）
A．水与“超临界水”的转化是化学变化
B．它是一种不同于水的物质
C．它的分子之间有间隔
D．水是由氢原子和氧原子构成的
11、“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于单质的是（ ）

12、下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．水由氢分子和氧原子构成
C．水由氢元素和氧元素构成
D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
二、填空题：
13、用所学知识，将下列物质归类：①高锰酸钾；②湖泊水；③氧化铁；④氯酸钾；⑤空气；⑥五氧化二磷；⑦氮气；⑧氧气。
（1）混合物： 。（填序号，下同）
（2）纯净物： 。
（3）化合物： 。
（4）氧化物： 。
（5）单质： 。
14、水是一种重要的自然资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图所示电解水的实验中，需要在水中加入少量的Na2SO4，以增强 。玻璃管b端连接电源的 极。请写出电解水的文字表达式 。
（2）自来水厂净水过程中，有时可利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质的 ，使杂质沉降来达到净水目的。
（3）生活中可以加入 鉴别硬水和软水，当观察到有少量泡沫出现时，说明是 （填“硬水”或“软水”）。
（4）下列做法有利于保护水资源的是 。
A.工业用水重复利用
B.农业上改大水漫灌为喷灌
C.使用节水器具
D.生活污水随意排放
15、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任。
（1）图1是自来水厂净化水的主要步骤，步骤①中可加入明矾，其作用是 。步骤③中加入X试剂的名称是 。
（2）有些地区的自来水通常是硬水，在生活中可用 的方法降低水的硬度。
（3）请列举一例生活中节约用水的具体做法 。
（4）图2为电解水的装置图。
①图2中产生氢气的玻璃管与电源的 （填“正极”或“负极”）相连。
②请从微观角度描述该反应中氢气的形成过程 。
③我国开发一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，该反应的文字表达式是 。
16、根据下列图示实验，回答有关问题：
（1）实验①中烧杯内水的作用是 。
（2）实验②中水的作用是 。
（3）实验③中燃烧匙中放足量的红磷目的是 。
（4）实验④中在水中加入硫酸钠目的是 ，电解水实验得出的结论是 。
（5）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是 （填“硬水”或“软水”），生活中常采用 的方法降低水的硬度。
参考答案
一、选择题：
1、B2、C3、C4、B5、B6、B7、B8、D9、D10、C
11、C12、D
二、填空题：
13、答案：（1）②⑤；
（2）①③④⑥⑦⑧；
（3）①③④⑥；
（4）③⑥；
（5）⑦⑧。
14、答案：（1）水的导电性；负；水氢气+氧气。
（2）吸附。
（3）肥皂水；硬水。
（4）ABC。
15、答案：（1）吸附选杂质，加速沉降；活性炭。
（2）煮沸。
（3）淘米水浇花等。
（4）①负极；
②在电解的条件下，水分子分解生成了氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氢分子构成氢气。
③水氢气+氧气。
16、答案：（1）冷却水蒸气；
（2）防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；
（3）耗尽装置内的氧气；
（4）增强水的导电性；水是由氢元素和氧元素组成的；
（5）硬水；煮沸。