初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）善用法律精品同步练习题

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）善用法律精品同步练习题，共5页。
部编版八年级上册道德与法治5.3善用法律课堂训练（三）一、选择题1. 小强的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉。这种维权的手段是（  ）A. 非诉讼手段       B.  民事诉讼 C.  刑事诉讼        D.  行政诉讼2．在现实生活中，能够为我们提供法律服务帮助或救助的机构有(　　)①律师事务所　②公证处　③法律服务所　④法律援助中心A．①②③④                   B．①②④C．②③④                       D．①③④3. 据最高人民法院向社会公开通报的侵害未成年人合法权益的典型案例，其中，家庭纠纷、父母再婚、网络聊天、辍学务工等是导致未成年人受侵害的主要原因。作为未成年人，若被要求辍学务工时可以（    ）①向法律服务所或其他法律服务机构寻求帮助   ②向政府有关部门投诉   ③向村委会或居委会反映问题，寻求帮助和解决   ④向人民法院提起行政诉讼A.①②③     B. ①②④  C. ①③④     D. ②③④4．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是(　 　)A．调解等非诉讼途径B．申请法律援助C．诉讼途径D．获得法律咨询、帮助 5. 八年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该（   ）A. 忍气吞声，让其勒索B.  巧妙周旋，然后想办法求助或报警C.  不顾一切，与其搏斗D.  现场配合，事后再找人伺机报复6．仔细观察、分析下图漫画，该做法(　 　)A．是在纵容违法犯罪行为B．说明未成年人不需要与违法犯罪做斗争C．要求我们青少年要用智慧同违法犯罪做斗争D．不利于青少年健康成长7.某农民工为要回被拖欠的工资,爬上楼顶以死威胁老板,引起众人围观,后被民警解救下来。在有关部门的干预下,他要回了自己的工资,却因扰乱社会秩序被拘留了7天。这一事例说明(　　)A.农民工的合法权益经常会受到侵害B.公民的生命健康不受侵犯C.公民要依法维护自己的正当权益D.公民可以用任何手段维护自己的合法权益8．年末岁尾是拖欠工资事件高发期，而被拖欠工资的往往是进城务工人员。进城务工人员是弱势群体，没有拿到工资，家庭困难也无法支付诉讼费用。被拖欠工资的进城务工人员可以通过(　　)A．刑事诉讼进行维权 B．法律援助途径维权 C．行政诉讼进行维权 D．一切手段向老板追讨欠薪 9．未成年人小军的财产继承权受到了侵害，他想依法维权，因此需要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构。下列选项中属于这样机构的有(　　)①法律服务所　②律师事务所　③公证处　④法律援助中心A．①②④  B．①②③④  C．②③      D．①③10．下图漫画警示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时应(　　)①视而不见，赶紧离开　②勇敢搏斗，直到将其制伏③巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼　④力求在保护自己的前提下与违法犯罪做斗争A．①②    B．①④    C．②③    D．③④二、非选择题11、观察漫画，回答问题。      漫画一　                     漫画二（1）上述漫画分别反映的依法维权的途径是什么？（2）在我国，公民还可以通过哪些方式依法维权？12、案例分析题一县城某中学八年级(2)班张睿同学放学后在校外遭到3名社会青年的勒索。这3名社会青年强行将张睿身上的钱搜走，并要求张睿每天放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。张睿又气又怕，于是找自己的同学商量办法。甲同学说：“咱们找几个好朋友去教训他们。”乙同学说：“我们一起凑点儿钱给他们吧。”(1)判断上述两名同学的说法是否正确，并说明理由。(2)如果你是张睿的同学，请你帮助他想想解决问题的办法。13、在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，复评中某教师李某和他的学生张某做了手脚，将奖项给了张某。结合上述材料，回答下列问题。(1)根据违反法律的类别，教师李某和学生张某属于什么违法行为？(2)我们在社会生活中遇到侵害，应该学会依法求助。你可以给小峰提两条依法求助的方法。最后，小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得了17 000元的赔偿。(3)小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？                                    答案1-5AAACB    6-10CCBBD11、（1）漫画一：法律援助中心；漫画二：公证处。（2）①通过法律服务机构如法律服务所、律师事务所等维护合法权益；②可以寻求国家的法律救济；③向人民法院提起诉讼，通过打官司讨回公道。12、（1）这两名同学的说法都是错误的。因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。甲同学采用非法手段进行报复，不仅不能维护自身的合法权益，而且是一种违法行为，会给社会带来一定的危害。乙同学采取忍让、顺从的态度只会助长违法者的嚣张气焰。（2）可以向对方宣传法律知识，借助法律的权威来使对方退却；找老师或家长来解决；报警等。13、（1）民事违法行为。（2）可以找到侵权人协商解决；向人民法院提起诉讼；等等。（3）小峰通过诉讼方式维护了自己的著作权。诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。