初中化学鲁教版九年级上册第一节 空气的成分图片ppt课件
展开1、如何将密闭容器中的氧气消耗掉?2、如何测得消耗掉氧气的体积?
在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的氧化铜粉末。
实验步骤:1、在由两个注射器组成的密闭系统内留有30ml的空气。给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器活塞,观察现象,连续加热5分钟。2、停止加热后,将仪器放在石棉网上冷却到室温,再读出注射器内气体的体积。
30ml
反应后注射器内气体的体积
反应前注射器内气体的体积
1、在实验过程中你观察到什么现象?2、完成表格:
1、上述实验中,如果两位同学的实验结果差别较大,你认为可能的原因有哪些?
(1)铜丝量不足(2)装置漏气(3)未冷却至室温就读数(4)氧气有剩余
2、为什么这个实验可以证明空气是混合物?
硬质玻璃管内的氧气已耗尽,但玻璃管内还有其他气体,说明空气是混合物。
1.拉瓦锡通过什么实验研究空气的成分? 得出什么结论?2.雷利的实验探究有什么发现?3.通过阅读科学家探究空气组成的历史, 你有哪些感受和体会?
1775年,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。他研究了剩余4/5体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,他误认为这些气体全部都是氮气。 通过这些实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
课堂反馈1、下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。(2)敞口放置的石灰水,过一段时间后便浑浊。2、在一空瓶中放入燃烧的木条后,盖严,然后放入一只小虫,再盖严,根据现象并分析原因。3、桌子上放一个空烧杯,烧杯内( )A、是氮气 B、是氧气 C、是空气D、没有物质
4、判断下列物质中属于纯净物的有 ,属于混合物的有 。A、海水 B、二氧化碳 C、碘酒 D、食盐水 E、水 F、氢气 G、蒸馏水 H、雪碧饮料 I、新鲜空气5、下列说法正确的是( )A、空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物 B、矿泉水不是一种纯净物 C、空气中的稀有气体肯定是纯净物 D、澄清的石灰水是一种纯净物
初中第三节 氧气集体备课ppt课件: 这是一份初中第三节 氧气集体备课ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了氧气的实验室制法,A过氧化氢溶液,有氧气放出速率很快,有氧气放出速率很慢,过氧化氢溶液,催化剂和催化作用,3催化剂的特点,2实验原理,3实验装置,4实验步骤等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册第三节 氧气课文内容ppt课件: 这是一份化学九年级上册第三节 氧气课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了反应原理,加热高锰酸钾制取氧气,棉花的作用,点燃酒精灯加热,收集气体,制取氧气的注意事项,铁丝与氧气反应,操作注意事项,①火柴的作用,②将铁丝绕成螺旋状等内容,欢迎下载使用。
鲁教版九年级上册第三节 氧气教学演示ppt课件: 这是一份鲁教版九年级上册第三节 氧气教学演示ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了不易溶,429gL,淡蓝色,资料介绍,在二氧化锰存在条件下,固液常温型,固固加热型,向下排空气法,排水集气法,向上排空气法等内容,欢迎下载使用。