鲁教版九年级上册第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分课文配套ppt课件

这是一份鲁教版九年级上册第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分课文配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了黑色的氧化，保护气，电光源，有害气体，空气污染指数，首要污染物，二氧化硫，一氧化碳等内容，欢迎下载使用。

一、认识空气的组成1.干燥空气的组成:
2.测定空气中氧气的含量:
(1)实验原理:铜粉和氧气在加热条件下,可生成______________。反应的文字表达式为_____________________。(2)实验现象:红色的铜粉逐渐变成了_____,气体体积_____。(3)实验结论:氧气约占空气总体积的____。
铜+氧气 氧化铜
【微点拨】玻璃管上的小气球,可以起到缓冲玻璃管内压强的作用。
二、空气是一种重要的资源1.空气中各成分的分离:(1)原理:根据氮气、氧气、稀有气体的_____不同,分离__________。(2)过程。
【微点拨】工业分离液态空气的过程中没有生成新物质,属于物理变化。
2.空气中重要成分的用途:(1)氧气的用途。①供给生物呼吸,如可用于登山、潜水、医疗急救、航空等。②支持燃料燃烧,如可用于炼钢、气焊、宇宙航行等。(2)氮气的用途。①工业用于生产硝酸和氮肥。②作食品保护气。③液氮作制冷剂。
(3)稀有气体的用途。①化学性质稳定,可以作_______。②通电后可以发出不同颜色的光,用于制造_______。
三、关注空气质量1.空气污染的原因。空气中_________和_____的含量不断增加,造成了空气的污染。
2.空气质量报告:(1)主要内容有:_____________、___________、空气质量级别、空气质量状况。(2)污染指数越小表示污染物的含量_____。(3)计入空气污染指数的项目暂定为_________、_________、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等。
1.判断正误:(1)氧气的质量占空气总质量的21%。　( )提示:21%是氧气在空气中的体积分数,而不是质量分数。(2)在测定空气中氧气含量的实验中,注射器内减少的气体为氧气。　( )提示:在加热过程中铜粉与氧气反应,导致气体总量减少。
(3)二氧化碳不属于空气污染物。　( )提示:二氧化碳没有毒性,故不属于空气污染物。(4)空气的污染指数越大,空气的质量越好。　( )提示:依据空气质量报告,污染指数越小空气质量越好。
2.下列关于空气的说法不正确的是(　　)A.洁净的空气是一种混合物B.空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要D.空气中的稀有气体没有任何使用价值【解析】选D。空气中含多种气体,如氧气、氮气等,故空气属于混合物;空气是人类生存所需的重要资源,空气质量好坏影响人类的身体健康,对人类的生存至关重要;稀有气体可以制作电光源。故答案为D。
3.空气成分中,体积分数最大的是(　　)A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体【解析】选A。空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、氩气占0.934%、二氧化碳占0.034%、其他气体占0.002%。
4.人类需要清新的空气,下列情况下不会造成空气污染的是 (　　)A.煤炭燃烧 B.增加汽车使用量C.燃放烟花 D.植树造林【解析】选D。煤炭燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等污染大气的气体。增加汽车使用量,会增加汽车尾气的排放量,汽车尾气是城市空气污染的主要途径。燃放烟花会生成大量的一氧化碳、二氧化硫和粉尘,污染大气。植树造林,可以吸收空气中的烟尘和有毒气体,有效减少空气污染。
要点 空气中氧气含量的测定观察空气中氧气含量测定装置,然后探究相关问题:
1.小气球的作用是什么?提示:加热时,气体受热膨胀,为防止塞子冲出,小气球起缓冲作用。2.实验中不断推拉注射器的原因是什么?提示:推拉注射器的目的是使空气流动与铜粉接触,保证铜粉与氧气充分反应。
3.做此实验时,能否用木炭代替铜粉,为什么?由此分析,选择铜粉的替代品应具备什么条件?提示:木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳为气体,会导致注射器内气体压强变化不大,对实验结果产生误差。铜粉替代品须满足以下条件:只与空气中的氧气反应,且生成物为固体。若可燃物还能与空气中的其他气体反应,则注射器体积减少量大,测定结果偏大;若燃烧生成其他气体,会使注射器内气压变化不大,导致实验误差。
【示范题】小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(　　)
A.使用铜粉的量多或量少,都不会影响实验结果B.加热足量的铜粉可使装置内减少的体积占原气体体积的4/5C.铜粉加热后消耗空气中的氧气,使注射器内压强下降,体积减小D.铜粉一停止加热,就要立即观察,并记录剩余气体的体积
【解析】选C。铜粉量不足,会导致实验结果偏小;氧气约占空气总体积的五分之一,所以该实验中若铜粉足量,则最终减少的气体体积约占原体积的五分之一;未冷却到室温就观察,会使注射器内气体体积膨胀,导致实验结果偏小。
【拓展归纳】用铜粉加热方法测定空气中氧气含量的操作要点
【迁移点拨】中考中常见的其他实验装置1.常见装置:
2.相同原理。可燃物与空气中的氧气反应消耗氧气,使密闭容器中气体减少,减少的气体体积即为氧气的体积。
1.根据所学知识,在下面的图中填写有关气体的体积分数(约数)。
提示:空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%,氧气占21%,氩气占0.934%,二氧化碳占0.034%,其他占0.002%。