八年级全册第六章 熟悉而陌生的力综合与测试巩固练习
展开一、选择题。
1、下列各种情况,运动状态没有发生改变的是( )
A.一个物体绕着圆形轨道匀速运动
B.跳伞运动员在空中匀速下落
C.一只苹果从树上掉落下来
D.投掷出去的铅球在空中运动
2、不会影响力的作用效果的是( )
A.力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D.力的单位
3、下列现象中发生的是弹性形变的是( )
A.将一张纸撕成碎片 B.撑竿跳运动员将竿压弯
C.用力挤压海绵 D.橡皮泥上留下指印
4、小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用( )
A.只有手的推力 B.只有重力
C.重力和手的推力 D.不受任何力
5、如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥秘是( )
A.重力小,可以忽略 B.重力的方向总是竖直向下的
C.重心低,不易倾倒 D.里面有自动升降的装置
6、下列实例中,属于运用了重力方向的是( )
7、在探究摩擦力时,小明同学用一块各表面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3
8、某人用50 N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶,下列说法正确的是( )
A.小车受到的阻力小于50 N,方向向左
B.小车受到的阻力等于50 N,方向向左
C.小车受到的阻力等于50 N,方向向右
D.小车受到的阻力大于50 N,方向向右
9、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s,下列情境不可能发生的是( )
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
*10、如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同一点,使塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的( )
A.力的作用点 B.力的方向
C.力的作用时间 D.力的大小
*11、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
*12、忽略空气阻力时,踢到空中的足球受到哪些力的作用( )
A. 受到脚的作用力和重力 B. 受到重力的作用
C. 只受到脚的作有力 D. 没有受到任何力的作用
二、填空题。
13、如图所示,拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的__ __;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的__ __.
14、用绳吊着一条小鱼,如图所示,则绳子对鱼的拉力大小是______,方向是________,作用点是________。鱼对绳子的拉力大小是______,方向是__________。
15、魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”(如图),魔术的奥秘是:双手拉长穿过戒指的橡皮筋,低处的手中留下一段橡皮筋;保持双手位置不变,低处的手慢慢地放出这段橡皮筋,橡皮筋在收缩过程中,戒指就从低处慢慢上升,给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中:用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生________;橡皮筋会慢慢收缩是因为它具有________。
16、如图所示,踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受__ 作用的缘故,施力物体是____ 。
17、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是__ __,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做__ __运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__ __(填“变大”或“不变”).
18、如图所示,吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的习俗.将面团揉成汤圆,说明力可以使物体发生__ __;停着的兔子灯被小朋友拉动,说明力可以使物体的
__ __发生改变;小朋友拉兔子灯,自己的手也感觉到疼,说明物体间力的作用是__ __的。
三、作图题。
19、如图是静止在草地上的重为4 N的足球,请在图中画出足球所受到的重力的示意图.
四、简答题。
20、如图所示,将一只手放在桌面上,第一次轻轻地滑动,第二次用力下压再滑动,两次滑动,手有什么不同的感觉?请说出你的一种感觉,并用所学的物理知识解释其中的道理。
五、计算题。
21、如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重100N放在地面上;乙重25N被吊在空中,它们均保持静止.若不计弹簧及细绳的重量,求:
(1)弹簧测力计的示数是多少N?
(2)甲物体对地面的压力是多少N?
2021—2022学年(沪科版)物理八上第6章 熟悉而陌生的力练习(含)答案
沪科版八上第6章 熟悉而陌生的力
一、选择题。
1、下列各种情况,运动状态没有发生改变的是( )
A.一个物体绕着圆形轨道匀速运动
B.跳伞运动员在空中匀速下落
C.一只苹果从树上掉落下来
D.投掷出去的铅球在空中运动
【答案】B
2、不会影响力的作用效果的是( )
A.力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D.力的单位
【答案】D
3、下列现象中发生的是弹性形变的是( )
A.将一张纸撕成碎片 B.撑竿跳运动员将竿压弯
C.用力挤压海绵 D.橡皮泥上留下指印
【答案】B
4、小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用( )
A.只有手的推力 B.只有重力
C.重力和手的推力 D.不受任何力
【答案】B
5、如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥秘是( )
A.重力小,可以忽略 B.重力的方向总是竖直向下的
C.重心低,不易倾倒 D.里面有自动升降的装置
【答案】C
6、下列实例中,属于运用了重力方向的是( )
【答案】A
7、在探究摩擦力时,小明同学用一块各表面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3
【答案】A
8、某人用50 N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶,下列说法正确的是( )
A.小车受到的阻力小于50 N,方向向左
B.小车受到的阻力等于50 N,方向向左
C.小车受到的阻力等于50 N,方向向右
D.小车受到的阻力大于50 N,方向向右
【答案】B
9、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s,下列情境不可能发生的是( )
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
【答案】A
*10、如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同一点,使塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的( )
A.力的作用点 B.力的方向
C.力的作用时间 D.力的大小
【答案】D
*11、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
【答案】B
*12、忽略空气阻力时,踢到空中的足球受到哪些力的作用( )
A. 受到脚的作用力和重力 B. 受到重力的作用
C. 只受到脚的作有力 D. 没有受到任何力的作用
【答案】B
二、填空题。
13、如图所示,拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的__ __;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的__ __.
【答案】形状 运动状态
14、用绳吊着一条小鱼,如图所示,则绳子对鱼的拉力大小是______,方向是________,作用点是________。鱼对绳子的拉力大小是______,方向是__________。
【答案】2 N 竖直向上 A点 2 N 竖直向下
15、魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”(如图),魔术的奥秘是:双手拉长穿过戒指的橡皮筋,低处的手中留下一段橡皮筋;保持双手位置不变,低处的手慢慢地放出这段橡皮筋,橡皮筋在收缩过程中,戒指就从低处慢慢上升,给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中:用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生________;橡皮筋会慢慢收缩是因为它具有________。
【答案】形变;弹性
16、如图所示,踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受__ 作用的缘故,施力物体是____ 。
【答案】重力 地球
17、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是__ __,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做__ __运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__ __(填“变大”或“不变”).
【答案】拉力与摩擦力不在同一条直线上 水平方向上的匀速直线 变大
18、如图所示,吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的习俗.将面团揉成汤圆,说明力可以使物体发生__ __;停着的兔子灯被小朋友拉动,说明力可以使物体的
__ __发生改变;小朋友拉兔子灯,自己的手也感觉到疼,说明物体间力的作用是__ __的。
【答案】形变 运动状态 _相互
三、作图题。
19、如图是静止在草地上的重为4 N的足球,请在图中画出足球所受到的重力的示意图.
【答案】
四、简答题。
20、如图所示,将一只手放在桌面上,第一次轻轻地滑动,第二次用力下压再滑动,两次滑动,手有什么不同的感觉?请说出你的一种感觉,并用所学的物理知识解释其中的道理。
【答案】我的感觉:用力下压滑动比轻轻下压滑动更难滑动。
道理:因为滑动摩擦力的大小跟压力有关,压力越大,滑动摩擦力也越大,所以更难滑动
五、计算题。
21、如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重100N放在地面上;乙重25N被吊在空中,它们均保持静止.若不计弹簧及细绳的重量,求:
(1)弹簧测力计的示数是多少N?
(2)甲物体对地面的压力是多少N?
【答案及解析】
(1)解:物体乙受竖直向下的重力G乙=25N,竖直向上的弹簧的拉力F而静止,处于平衡状态,由平衡条件得,F=G乙=25N,物体间力的作用是相互的,则弹簧受到的拉力为25N。
(2)解:物体甲受竖直向下的重力G甲=100N、竖直向上的弹簧的拉力F=25N、竖直向上的地面的支持力FN作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:G甲=F+FN , FN=G﹣F甲=100N﹣25N=75N.甲物体对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力,因此,甲物体对地面的压力也是75N。
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初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果课后测评: 这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果课后测评,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。