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    人教部编版三年级上语文第一单元主题突破卷(试卷+答案)

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    人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试习题

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    这是一份人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了主题达标,主题探究,主题活动,主题阅读等内容,欢迎下载使用。
    第一单元 学校生活时间:40分钟 满分:100一、主题达标。(41) 积累、理解并运用有新鲜感的词语。(24)(1)在括号里填上恰当的词语。(6)(   )的国旗 (   )的东风 (   )地背(2)把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(14)(  )(  )   (  )(  )(  )(  )   (  )(  )(  )(  )   (  )(  )遇到事情要冷静,____________只会办错事。辩论会真激烈,同学们因一个问题争得_________________________________________________(3)有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象,对下面词语展开的想象不正确的是(  )(4)A.咿咿呀呀(想起风吹动树叶的声音)B.绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花)C.急急忙忙(想起自己早上起晚了,往学校跑的样子)D.鸦雀无声(想起同学们认真学习,教室里十分安静的样子) 读有新鲜感的句子,体会加点词的妙处,并仿写。(12)(1)例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛荷叶上的露珠____________________________________一阵风吹过,满墙的爬山虎__________________________________________________(2)山坡上,坪坝里,一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。________________________,从_______________________________________,走来了许多小学生。 下列句子的朗读重音标注正确的一项是(  )(5)A先生讲得很详细,大家听得很认真。B.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。C.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学二、主题探究。(18) 根据课文内容选词填空。(填序号,6)我们可爱的小学很特别:这里有美丽的凤尾竹、洁白的墙,这是一所(  )的学校;我们穿戴不同,来到学校,都成了好朋友,这是一所(  )的学校;我们在课上认真读书,在课后尽情玩耍,这是一所(  )的学校。 在泰戈尔眼中,那一群一群的花就是(  )的孩子。(4)A.贪玩任性、讨厌学习  B.认真专注、热爱学习C.天真活泼、向往自由 读下面的句子,在表达出了不懂就要问的意思的句子后面打“√”(8)(1)读书好问,一问不得,不妨再问。(  )(2)智能之士,不学不成,不问不知。(  )(3)好问的人,只做了五分钟的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。(  )(4)读书破万卷,下笔如有神。(  )三、主题活动。(12)看图,给下列兴趣小组取个响亮的名字。书法小组  绘画小组   舞蹈小组   航模小组____________ __________ __________ __________四、主题阅读。(29)我自己想出来的英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,在他八岁上学后,还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱攒(zǎn)起来,去买锤子和锯(jù)子。他喜欢自己动脑筋,做一些新奇的手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:外祖母,你看这个。外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,木板中间钉着一根钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:这是什么呀?太阳钟。阳光下钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。是谁教你做的呀?是我自己想出来的。小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正因为这样,他发现了万有引力,还成功地取得了许多研究成果。 照样子,各写两个词语。(8)兴冲冲  ______________  ______________一条条  ______________  ______________ 写出下列词语的反义词。(6)喜欢——(    )   自豪(    ) 牛顿制作的太阳钟是什么样子的?用——画出相关语句。(3) 牛顿的故事告诉我们的道理是(  )(4)A.平时多做手工制品。  B.平时不能乱花零用钱。C.要敢于想象,善于思考,积极动手实践。 从哪句话看出牛顿很自豪?用~~~~~~画出来。生活中,你有没有类似的经历呢?写一写。(8)________________________________________________________________________________________________________
    学校生活一、1. (1)飘扬 湿润 糊里糊涂(2)头 脑 牙 爪 头 发 心 胆手 脚 面 耳手忙脚乱 面红耳赤(3)A2. 示例:(1)欢快地滚来滚去 随风起舞(2)广场上 小路上 一条条挤满人和车的大路上3. B二、1.   2. C3. (1)√ (2)√ (3)√三、示例:兰亭书社 水墨丹青组小天鹅舞蹈队 鲲鹏航模队四、1. 示例:慢吞吞 闹哄哄一件件 一张张2. 讨厌 自卑3. 木板中间钉着一根钉子,四周画着一条条放射形的线条。4. C5. 是我自己想出来的。示例:我在扫地的时候自己做了一个洒水用具,即在可乐瓶子的瓶盖上钻几个眼,这样洒水均匀,扫地的时候,再也不会尘土飞扬了。听到同学们的夸奖,我非常自豪。 

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