政治思品第三单元 师长情谊综合与测试当堂检测题

这是一份政治思品第三单元 师长情谊综合与测试当堂检测题，共11页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第三单元《师长情谊》测试题  一、单选题1．2020年疫情期间，为响应教育部停课不停学的号召，老师们纷纷变身“网红”，在严格遵守有关教育教学规定的前提下，为孩子们上起直播网课。由此我们感受到(    )A．教师承担着教书育人的使命 B．教师的工作终将被网络所取代C．教学成绩必然能大幅度提升 D．教师的职业价值高于其他行业2．疫情防控期间，三年级学生小君一直未到学校报到，班主任段老师艰难跋涉半个月，终于在深山里找到了他，崩溃大哭道：“你怎么不来学校？知不知道老师担心你？”他尽职尽责与真情流露打动了网友，纷纷点赞：无愧“教师”二字！这说明(    )①段老师想用这种方式引发网友关注    ②我们的成长离不开老师的引领③正确对待老师的批评，理解老师用心    ④只有老师才关心、爱护我们A．①② B．②③ C．①③ D．①④3．人工智能时代，有些职业面临被淘汰，教师这个职业也面临着很大挑战。晓洪同学认为，人工智能不会淘汰教师这个职业。以下选项不能论证他这一观点的是（　　）A．韩愈说∶“师者，所以传道授业解惑也。B．教科书上写着∶“教师的使命是教书育人。”C．孔子说∶“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”D．工程师说∶“教师的知识再多，也没有电脑网络的知识多。”4．“扇枕温席”是关于孝亲敬长的典故：汉朝时期，孝子黄香的母亲早逝，他知书达理，在炎热的夏天，他用扇子扇凉席子让父亲睡。冬天则先钻进被窝温热被子让父亲睡，这个故事告诉我们(     )①孝敬父母是中华民族传统美德，我们要传承发扬②孝敬父母我们应该从现在做起，从点滴小事做起③在生活中，我们不仅要孝敬父母，更要关爱他人④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下列做法有利于我们快乐学习，健康成长的是(   )① 主动与老师接触，深入的了解老师    ② 积极接纳不同风格的老师  ③ 勤学好问，积极参与班级活动        ④ 尊重老师，与老师交朋友A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④6．尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是（   ）A．立木为信 B．守株待兔 C．程门立雪 D．负荆请罪7．下列措施有利于漫画中孩子打开心锁的是（   ）①敞开心扉，多与父母、老师、朋友进行交流沟通②正确认识自己，主动开放自我③学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格④学会保护自己，远离他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．请你对图中的父母说一句话（   ）A．不以规矩，不成方圆 B．艰难困苦，玉汝于成C．严于律己，宽以待人 D．事无巨细，精心呵护9．2021年3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识合理的是(    )A．授予教师体罚权，把控好教育尺度 B．放大学生身上缺点，阻碍师生交往C．规范教育惩戒权，保护好学生权益 D．违背师生平等原则，必须调整规则10．学校中，如果与老师发生矛盾，你认为正确的做法是(   )①如果是老师的错，应马上当面给老师指出来   ②远离老师，尽量少于老师交流   ③相信老师的善意，换位思考，多理解老师  ④反思自己的行为，从自身找原因，改正自身的不足A．①② B．①③④ C．①②④ D．③④11．有的老师说话快，有的老师说话慢；有的老师个子高，有的老师个子矮；有的老师普通话说得标准，有的老师有地方口音……面对这些不一样，我们应该（    ）A．背后议论老师的缺点 B．只听自己喜欢的老师的课C．尊重老师的个体差异 D．要求学校对老师重新调配12．《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养等、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华传统美德是(    )A．尊老爱幼，孝亲敬长 B．诚信友善，待人有礼C．勤劳勇敢，自强不息 D．善待父母，自信自立13．2021年春节档电影《你好，李焕英》成为一匹黑马，口碑大爆。电影笑点满满又避免了刻意煽情笑中带泪的情节内容与朴素真挚的情感击中了大家内心最柔软的地方这告诉我们孝敬父母（    ）A．是我们的天职，我们理应顺从父母一切要求 B．是成年子女的事，与我们未成年人毫无关系C．不仅仅是道德义务，也应逐渐成为法定义务 D．要从现在开始，从身边小事做起，付诸行动14．家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列有利于促进家庭美满的是（    ）A．小红顺从父母的一切意愿B．小王放学后主动帮妈妈做家务C．小明因为父母批评后离家出走，发誓再也不回家D．小芳的父母每天晚上玩手机到深夜，要求小芳好好学习，自己写作业15．如图不能直接体现（  ）A．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心B．有效化解亲子冲突，父母要做出榜样C．孝敬父母是传统美德也是法定义务D．优秀家风是家庭文化的延续和财富16．这几年，一些花式“啃老”现象不时引起社会关注。有些子女把孩子和家务全都一股脑推给父母，自己轻轻松松做起“甩手掌柜”，父母操劳一生，退休后依然要“围着孩子转”；有些子女假借陪伴老人之名，吃穿用度全靠父母，却全然不顾他们的辛劳和苦衷，还会不断“撒娇式”索取他们的资助和补贴；更有甚者，子孙觊觎、骗取老人财产，想方设法“强行啃老”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同（  ）A．小明：家是我们心灵的港湾，父母是我们坚强的依靠B．小杰：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务C．小强：人生当自强，不需父母来帮忙D．小文: 抚养教育子女是父母的法定义务17．荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话启示我们同学们应该（  ）①以超越老师为主要学习目的  ②正确对待老师的局限与不足  ③学习老师优点与缺点  ④虚心听从老师的指导A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．处于青春期的我们，经常会与父母的意见相左，倍感烦恼。若想解决问题，以下属于最佳方式的是（   ）A．坚持己见，忠于自己 B．表面妥协，暂时应付C．顺从父母，以表孝心 D．换位思考，保持沟通19．进入青春期后，小思总觉得妈妈唠叨，经常顶撞妈妈，亲子关系有些紧张。为改善这一现状，小思结合自己所学知识制定了以下措施，你认为不正确的是（  ）A．与妈妈意见不一致时，与妈妈多沟通交流B．不管遇到什么困难，都不求助于妈妈C．外出时告知妈妈去的地点和回来的时间D．妈妈询问在校表现时，耐心回答20．教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。右边漫画提醒我们（    ）A．教师对学生要管教与关爱并重 B．学生必须绝对服从教师的管教C．教师要在法律允许的范围内执法 D．教师应当严格要求和从严惩罚学生21．尊师重教，正是我们民族的优秀精神特质。下列名言古语寓意与其一致的（    ）A．安其学而亲其师 B．师者，所以传道授业解惑也C．三人行，必有我师焉 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干22．不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师幽默风趣，属于活泼开朗型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（   ）①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②善于发现不同风格老师的优点③只爱上自己喜欢的老师的课④尊重老师的不同风格，更好地理解老师A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④23．有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是（    ）A．家是我们身心的寄居之所 B．家只是一所房子C．家是代代相传、血脉相连的生活共同体 D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港24．2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是（    ）①有利于维护学校教育教学秩序②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25．《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（    ）A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段  二、简答题26．阅读漫画，回答问题。（1）根据漫画一，谈谈你对家的理解。（2）为漫画二中的情景找到解决的办法。27．    “你陪我长大，我陪你变老……”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”道出了千千万万子女感恩的情怀。（1）为什么要孝敬父母？（2）日常生活中你怎样孝敬父母？2019年9月10日，央视综合频道播出《2019年寻找最美教师颁奖典礼》，澳门浸信中学教师何咏诗、贵州省黔南州惠水县第四幼儿园教师周贤怡、南京航空航天大学马克思主义学院教师徐川等被评为“2019年最美教师”。（3）你心中理想的师生关系是怎样的？（4）如何与老师建立良好的关系？28．    唐朝诗人孟郊写了这样一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”（1）从上述诗中可以看出，我们为什么要孝敬父母？（2）在实际生活中，我们应该如何孝敬父母？29．    诗歌《长大后我就成了你》中写道:“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守果的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。“当代中国,有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹;有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的王宏老师;还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授…许许多多优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。中学生如何与老师建立亦师亦友的师生关系?30．    家中有亲情,家中有矛盾。家可以是乐园,家可以是樊笼。增进家庭温馨要沟通,增进家庭和睦要沟通,增进家庭亲情要沟通。(1)随着我们年龄的增长,我们与父母之间的碰撞也随之增多。产生这些碰撞的原因有哪些?(2)与父母关系中重要的一环就是要学会沟通,而沟通的前提是要学会接纳和理解父母。作为子女,我们该如何接纳和理解父母?(3)建设和谐家庭,需要父母和子女共同努力。我们应该如何建设和谐家庭?
参考答案1．A2．B3．D4．B5．D6．C7．A8．B9．C10．D11．C12．A13．D14．B15．B16．B17．C18．D19．B20．A21．D22．B23．B24．C25．B26．（1）①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾。（2）①爱是需要呵护的。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱用他们能接受的方式表达我们的爱。27．（1）①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是我们的法定义务。（2）①尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。③与双亲长辈保持亲近、融洽关系，倾听他们的心声。长辈不在身边时，要经常与他们保持联系。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不负父母的期望，是感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。（3）学生乐于学习，教师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心，携手共进。（4）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。28．（1）①家是我们成长的根据地，父母赋予我们生命，是我们的第一任老师，父母为家庭作出了很多贡献，对子女的爱和奉献是无私的 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③孝亲敬长不仅是道德要求，也是法律规定的义务（2）①要落实到具体行动中，做一些力所能及的事，为父母分忧  ②多与父母沟通交流，多征求他们的意见  ③承担自己对家庭的责任   ④心里想着父母，理解、关心父母  ⑤努力学习，积极向进，以优异的成绩回报父母29．彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。30．(1)①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。(2)作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。(3)①家庭成员之间相互信任、体谅和包容。②共同分担家务劳动、共同协作。③以良好的心态面对家庭中的变化。