数学冀教版三 三位数乘以两位数精品教学设计

教学内容

  单价、数量与总价

课  型

新授课

教学目标

1、探索速度、时间和路程三者之间的数量关系。

2、速度×时间=路程，会用这两个数量关系解决实际问题。

重点、难点和关键

理解并掌握单价×数量=总价，速度×时间=路程，会用所学数量关系解决实际问题

教具准备

情境图

教   师   活   动

学  生  活  动

一、创设情境导入新课

出示铁路示意图。

（1）从图中你了解到哪些信息？

师：估计一下，郑州和青岛哪个城市到北京的铁路短？

（2）解决问题

出示问题（1）一列快速客车从北京发车，平均每小时行118千米，5小时行多少千米？

（2）一列普通客车从北京发车，平均每小时行98千米，7小时行多少千米？

济南到青岛的铁路长度为393千米。青岛在北京的东南方向。

生：郑州到北京短

生读题，理解题意，列式计算，总结数量关系式

118×5=590（千米）

98×7=686（千米）

课堂练习

小结

板书：速度×时间=路程      

路程÷速度=时间       

路程÷时间=速度

三、课堂练习

学生独立完成练一练，集体订正

四、总结  师：说说今天的收获。