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语文五年级上册25 古人谈读书测试题
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这是一份语文五年级上册25 古人谈读书测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列解释完全正确的一项是（ ）
A．敏而好学（勤勉 爱好） 不耻下问（耻辱 通“瞎问”）
B．默而识之（记住） 学而不厌（满足）
C．诲人不倦（疲倦） 学如不及（赶不上）
D．好古，敏以求之者也（爱好 聪敏）
2．下列有关读书的名言与作者或出处匹配不正确的一项是（ ）。
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹
B．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，三要有恒。曾国藩
C．读书好，多读书，读好书。冰心
D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。《诗经》
3．“有恒者则断无不成之事”，下列词语中“恒”的意思与这句中的意思一样的是（ ）
A．永恒B．警世恒言C．持之以恒D．恒星
4．对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（ ）。
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A．①双关 ②对偶 ③夸张 ④对比
B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①比喻 ②夸张 ③拟人 ④对比
D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
5．“这真是初生牛犊不怕虎的勇气！”应放入（ ）处。
苏轼年少时，写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。 ① 其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。 ② 于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ③ 苏轼见了，改变了自己的态度，更加发奋读书， ④ 终于取得了非凡的成绩。
A．①处B．②处C．③处D．④处
二、填空题
6．辨字组词
诲（__________） 谓（__________） 诵（__________）
晦（__________） 喂（__________） 颂（__________）
7．加偏旁，组成新字，并组词。
止—____（______） 甬—____（______）
每—____（______） 胃—____（______）
己—____（______）
8．写一则关于读书的名言。
___________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
9．解释下面的词语
倘若：_____________
一字一板：____________
10．把下面的反问句改成陈述句。
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
__________________
11．组词。
漆（______） 倘（______） 遍（_____）
膝（______） 淌（______） 骗（_____）
12．董遇所指的‘三余’各是什么时间？
______________________
13．从这则故事中，你悟出了什么道理？
_______________________
句段阅读
① ,不耻下问。
② ，不知为不知，是知也。
③默而识之， ， 。
14．根据课文内容填空。
15．以上三句话均出自《________________》。
16．第①句告诉我们读书应_______；第②句告诉我们读书应______；第③句告诉我们读书应_________________。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．教诲 所谓 背诵 隐晦 喂食 歌颂
7．耻 耻辱 诵 朗诵 诲 教诲 谓 称谓 岂 岂止
8．书犹药也,善读之可以医愚。
9． 用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。 形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，毫不苟且或正正经经，合乎规矩。
10．冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。
11． 油漆 倘若 遍地 膝盖 淌水 骗局
12．冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。
13．以董遇为榜样，充分利用时间来学习和工作。
14．敏而好学 知之为知之 学而不厌 诲人不倦
15．论语
16． 不耻下问 实事求是 不断积累，善于请教
一、选择题
1．下列解释完全正确的一项是（ ）
A．敏而好学（勤勉 爱好） 不耻下问（耻辱 通“瞎问”）
B．默而识之（记住） 学而不厌（满足）
C．诲人不倦（疲倦） 学如不及（赶不上）
D．好古，敏以求之者也（爱好 聪敏）
2．下列有关读书的名言与作者或出处匹配不正确的一项是（ ）。
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹
B．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，三要有恒。曾国藩
C．读书好，多读书，读好书。冰心
D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。《诗经》
3．“有恒者则断无不成之事”，下列词语中“恒”的意思与这句中的意思一样的是（ ）
A．永恒B．警世恒言C．持之以恒D．恒星
4．对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（ ）。
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A．①双关 ②对偶 ③夸张 ④对比
B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①比喻 ②夸张 ③拟人 ④对比
D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
5．“这真是初生牛犊不怕虎的勇气！”应放入（ ）处。
苏轼年少时，写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。 ① 其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。 ② 于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ③ 苏轼见了，改变了自己的态度，更加发奋读书， ④ 终于取得了非凡的成绩。
A．①处B．②处C．③处D．④处
二、填空题
6．辨字组词
诲（__________） 谓（__________） 诵（__________）
晦（__________） 喂（__________） 颂（__________）
7．加偏旁，组成新字，并组词。
止—____（______） 甬—____（______）
每—____（______） 胃—____（______）
己—____（______）
8．写一则关于读书的名言。
___________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
9．解释下面的词语
倘若：_____________
一字一板：____________
10．把下面的反问句改成陈述句。
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
__________________
11．组词。
漆（______） 倘（______） 遍（_____）
膝（______） 淌（______） 骗（_____）
12．董遇所指的‘三余’各是什么时间？
______________________
13．从这则故事中，你悟出了什么道理？
_______________________
句段阅读
① ,不耻下问。
② ，不知为不知，是知也。
③默而识之， ， 。
14．根据课文内容填空。
15．以上三句话均出自《________________》。
16．第①句告诉我们读书应_______；第②句告诉我们读书应______；第③句告诉我们读书应_________________。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．教诲 所谓 背诵 隐晦 喂食 歌颂
7．耻 耻辱 诵 朗诵 诲 教诲 谓 称谓 岂 岂止
8．书犹药也,善读之可以医愚。
9． 用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。 形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，毫不苟且或正正经经，合乎规矩。
10．冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。
11． 油漆 倘若 遍地 膝盖 淌水 骗局
12．冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。
13．以董遇为榜样，充分利用时间来学习和工作。
14．敏而好学 知之为知之 学而不厌 诲人不倦
15．论语
16． 不耻下问 实事求是 不断积累，善于请教
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