人教部编版七年级上册第九课 秦统一中国优质ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第九课 秦统一中国优质ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了秦灭六国，确立中央集权制度等内容，欢迎下载使用。
课标要求知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。重点难点重点:秦始皇巩固统一的措施。难点:专制主义中央集权制度。
一、统一多民族封建国家建立的第一步——秦灭六国
二、秦朝的中央集权制度
三、开大一统的先河：秦朝巩固统一的措施
春秋战国时期至秦朝，五百多年的纷争，至秦始皇的到来而天下归于统一。
我们厌恶战争，希望战争早日结束吧，连年的战乱，让田地荒芜，男人在外征战，活着回来的人寥寥无几。
我虽然死了，但是秦国却因为我的变法而强大了起来，现在的秦国就像一台战争机器，等待发动这台机器的人的到来，当这个人到来时，秦国定能一统天下。
我们极其渴望战争，如果没有战争，我们怎么升官发财呢 ，希望秦国国君能早日发动对六国的征战。
既然大家都支持我，那我们就大干一场！把东方六国给灭了。
你一言，我一语，聊一聊秦国统一的优势
猜猜看，以下四段话，分别来自哪一个人物或阶层。
材料一 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。” ——司马迁《史记》
材料二及至始皇，奋六世（孝公及以后五世秦王）之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊（登上至高位置）而制六合。——贾谊《过秦论》
商鞅在秦国与群臣辩论的图片
问题：根据材料并结合课文，分析为什么只有秦朝才能统一中国？
统一的原因当时的人民渴望和平，统一有利于战争的结束及和平的到来；秦国经过商鞅变法之后，国力在战国七雄中最强，具备了统一六国的条件。秦王嬴政为秦灭六国发挥了重要的作用。[做笔记]
秦国的崛起，除了商鞅变法外，还与以上图片所示的人物有关。
为什么秦国第一个灭亡的是我啊！难道韩国离秦国近也是一种罪过吗？
要不是当初长平之战的时候，我赵国中了你们秦国的离间计，我赵国又岂会败给你们秦国。
秦国的军队实在是太强了，我魏国恐怕是要成为秦国的一个郡了。真是天亡我大魏啊！
韩国、赵国、魏国、楚国、燕国都被灭了，我齐国又怎能抵挡得住秦国的虎狼之师呢。姜尚啊，你若在天显灵，请救救齐国吧。
虽然项燕败给了王翦，但楚虽三户，亡秦必楚，嬴政你等着，灭亡秦国的一定是我们楚人。
唉，派荆轲刺秦，没有成功反倒是遭到了秦军的疯狂报复，难道上天一定要让嬴政那小子完成统一吗？
秦国国君（嬴政）：哈哈哈，六国军队都不是我秦军的对手，现在六王毕，四海一，朕要好好治理这个国家，发挥我大秦人敢为人先的开创精神。
戏说战国七雄之间的对话
六国灭亡的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐公元前221年，秦国完成统一，建立秦朝，定都咸阳。[做笔记]
意义结束了春秋战国以来长期的战乱，建立了我国历史上第一个统一的多民族政权的国家。[做笔记，课文内容，画下来]
王（指秦始皇）初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自称曰“朕”。 ——《资治通鉴》
始皇帝，自是千古一帝也。—— 李贽《藏书》
皇帝制度由秦始皇开创，对后世产生了深远的影响。是中央集权制度的体现。
天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 ——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制度，是秦朝君主专制最形象的体现。
阅读图文，了解秦朝的三公九卿制度。
郡县制特点：中央垂直管理地方，郡县长官均有皇帝任命调动，不得世袭。郡县制意义：中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
问题：联系所学知识，分析郡县制与分封制的相同点与不同点。
相同点：都是管理地方的政治制度。目的都是为了维护统治。
不同点：结果不同，方式不同，所产生的影响也不同。
1、文化措施统一文字，将小篆作为通用文字颁行全国。采用暴力的方式，实行焚书坑儒，统一人们的思想。推崇法家思想，以法为教，以吏为师。作用：有利于文化的交流与发展，以及巩固统一。
2、经济措施统一货币，统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄，修建了贯通全国的道路。
三、秦朝巩固统一的措施
3、军事措施开凿灵渠，统一岭南地区。派蒙恬北击匈奴，修筑了东起辽东，西至临洮的长城。
4、影响巩固了秦朝的统治，但也为秦朝的覆亡埋下了隐患。开创了统一多民族国家的治理模式，对后世的封建王朝产生深远的影响。
1．下图所示为《秦朝行政系统简表》，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是(　　)
A．皇帝制 B．郡县制 C．分封制 D．中央集权制
2．秦始皇加强封建统治、巩固统一的措施不包括(　) A．建立专制主义中央集权制度 B．统一文字 C．统一货币和度量衡 D．组建军队
3．《帝国的终结》是易中天比较看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　) A．统一货币、度量衡 B．修筑长城 C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度
4．“……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者……”这是秦始皇于公元前219年东巡时所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是(　　)　　A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国
5．秦能灭六国并统一全国的主要原因在于(　　) A．人民饱受战争之苦，渴望统一 B．秦国是当时七国中实力最强大的国家 C．周王室衰微，对诸侯国的控制有限 D．儒家思想奠定了统一的理论基础