2020-2021学年减法备课ppt课件

这是一份2020-2021学年减法备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了人教实验版，理解减法的含义，算一算填一填，填一填，读作4减1等于3，倒着法，数的分解，解题思路，正确解答，错误解答等内容，欢迎下载使用。
一年级 数学 上册
第3单元 1~5的认识和加减法
2.认识减法符号“－”。
3.会熟练地口算1~5的减法，并能解决简单的数学问题。
小丑手里有4个气球,放飞了1个,还剩几个?
已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫减法。
原来有5只小松鼠,跑了3只,还剩几只?
用数的组成的方法计算最简单。
直接数出树上还剩2只,5-3=2。
1.看图计算。
先观察图,看懂题意,“-”前面的数是○的总个数,划去的○是去掉的部分,也就是“-”后面的数,剩下○的个数就是“=”后面的数。在计算时,可以用数的分解、想加算减等方法来计算。
题中原来有4只青蛙, 走了1只,求还几只青蛙,用减法计算。第一个方格中填青蛙总数4,第二个方格填走了的只数,第三个方格填剩下的只数。即：4－1=3
根据图列减法算式时,直接从总数减去去掉的部分即可。
“+”是加号,表示把两个数合成一个数,“-”是减号,表示从一个数中去掉一部分,算出另一个数。错误解答中错把减法当作加法计算。我们在计算3减1时,可以想1+2=3,所以3-1=2。
3.先画一画，再填得数。
4.看谁算得又对又快。
2. 5以内数的减法计算,可以用倒着数、数的分解、想加算减的方法来计算。
1. 如果题中需要求出剩余的数量,一般要用减法计算。从总数里减去多少,剩下几,算式就得几。