小学数学人教版一年级上册9加几教课ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级上册9加几教课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了人教实验版，－612，错误解答，正确解答，+3○12，－10○3，+10○18，+2○14等内容，欢迎下载使用。
一年级 数学 上册
第6单元 11~20各数的认识
十加几、十几加几（不 进位）和相应的减法
2.知道加减法各部分的名称及关系。
1.学会十加几、十几加几(不进位)和相应的减法的计算方法。
3. 积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。
1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。
1个十和3个一合起来是( )。
16里面有( )个十和( )个一。
1个十和( )个一合起来是19。
20里面有( )个十。
你能根据图中小棒的数量,写出算式,得出相应的结果吗?
10+3= 3+10=13-3= 13-10=
在计数器上用珠子表示11。
在个位上再拨上2个珠子，计数器上的珠子表示的是几？
11是由1个十和1个一组成的，再加上2个一，就变成了1个十和3个一，就是13。
几个小朋友到动物园看熊猫。小丽和小宇之间有几人？
15－10－1=4（人）
看图可知，左边有10个草莓，右边有5个草莓，求一共有多少个草莓，用加法计算，列式为10+5=15。计算十加几，就得十几。
2.有两根同样长的电线,第一根用去6米,第二根用去18米,你知道现在哪根电线剩下的长吗?长多少米?
第一根用去6米,第二根用去18米,第一根比第二根用去的少,又因为原来两根电线同样长,所以哪一根用去的少,那一根剩下的就长,即第一根剩下的长;计算长多少米时,可以计算第二根比第一根多用去多少米。
本题错在把“2”理解为2个十计算了。计算14+2时，应该把14分成1个十和4个一，“2”是2个一，合起来是1个十和6个一，即16。
4、在○里填上“>”“