人教部编版八年级下册18 在长江源头各拉丹冬集体备课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册18 在长江源头各拉丹冬集体备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了导入新知，整体感知，“坚冰丛莽”，“巨大的冰谷”，“冰雪劲旅”，“冰的庄园冰的院落”，“琼瑶仙境”，走近作者，马丽华，资料链接等内容，欢迎下载使用。
同学们，去过雪域高原吗？喜欢那茫茫高原的雄壮吗？我们先来看一组图片，感受一下雪域高原的雄壮美吧。
这组图片就来自雪域高原的格拉丹东。如果想更多地了解各拉丹冬，我们就随着当代女作家走进各拉丹冬吧。
1、作者主要写的是各拉丹冬的哪个地方？它有什么特点？
冰塔林。其特点是神奇和壮美。
2、在文中找出能表现冰塔林的神奇和壮美的词语或句子。
“鲜有人迹的冰雪世界”
交代到达各拉丹冬的时间，介绍当地的概况
写我在冰塔林的经历和所见到的奇观。
感受到各拉丹冬所孕育的生命。
3、为课文划分段落层次，并概括段意。
当代女作家，山东济南人
一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。
《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》等.
各拉丹冬突耸于青海省西南部青藏边境，由一大片南北长达50余公里，东西宽约30公里，攒聚约50余条巨龙般的山岳冰川群所组成，位于东经9l°，北纬33.5°，海拔6 621米。各拉丹冬雪山是长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。同时，各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化，非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁。
黧黑(lí)　　 棱角(léng)　　虔诚(qián)蠕动(rú)　 豁然(huò)　 煞风景（shā）演绎(yì)　 明媚(mèi)　 酝酿(yùn niàng)砾石(lì)　 眩晕(xuàn)　 蜷卧(quán)腈纶(jīng)　 皱褶(zhě)　 熠熠(yì)烁烁(shuò)　 骤然（zhòu磅礴（páng bó）懈怠(dài) 挪动（nuó）接踵而至(zhǒng)
虔诚：恭敬而有诚意。黧黑：形容黑。懈怠：松散怠慢。安营扎寨：指部队驻扎下来。比喻建立临时的劳动或工作基地。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的 事情清清楚楚地重现在眼前。历历，清楚，分明的样子。川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断漫不经心：随随便便，不放在心上。漫，随便。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。气势磅礴：形容气势非常雄伟浩大。熠熠：闪烁的样子。
1、读第一段中“阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端……富有雕塑感”一句，说说你读后的感受。
2、在第5段中，作者写肩扛大冰凌行走冰谷中时用了“蠕动”一词，请说说明个词的妙处在哪里？
3、怎么理解“一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了”一句？
4、细读第11段，这段作者从哪几个方面来写冰塔林之美？
挺拔、敦实的、奇形怪状、蜿蜒而立。
5、如何理解“永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠”一句？
6、讨论：“这波纹是否就是年轮”一句后面用的是句号，你对些有何看法？
因为作者本来就没有问的意思，只是在陈述这冰塔林给她的一种感觉。
因为“是否”一词是表示正反问的，所以是问句。
因为这一句是用来表达作者对冰林之美由衷的赞叹。
因为“是否”表示正反问，而此句也表达了作者对冰林的由衷赞美。
7、第12段作者说“我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此把。”你如何理解？
8、“那是坚冰之下的流水之声……开始演绎长江的故事”一句有什么作用？
长江源头，在静止不变的坚冰之下不断地向前流动，不断地向前发展，于静止中孕育力量，终有一天，能展现自己的雄奇与绝美。那些看似静止的事物，那些看似死寂的冰川，其实暗含着力量，孕育着生命。每一个伟大的生命，其实都是在看似静止中不断地发展，不断地壮大，最终成为气势磅礴的奇观，起到了点题的作用。
9、作者用“不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁”一句结尾有什么深刻的含义？
作者通过游历长江源头各拉丹冬，有怎样的人生感悟？
1、由远及近，移步换景，展现冰塔林的雄奇与壮美。
2、边叙边悟，思考人生.
生活中有许多东西值得我们感悟。一朵小花，我们会感悟它的一花独放；一棵小树，我们会感悟到它的孤独与坚强；一只小鸟，我们会感悟到它的自由与浪漫……那么，你的身边有什么东西值得你感悟的呢？用250字左右写出你身边的景物，并展开联想，写出你的感悟。
1、给下面加点字注音，给拼音写汉字。蜷卧( ) 腈纶( ) 明媚( ) 砾石（ )lí黑( ) qián诚( ) huò然( )nuó动（ ）
（quán jīng mèi lì黧 虔 豁 挪）
2、解释下面句子中加点词语的意思。（1）太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目（熠熠烁烁：阳光闪烁的样子。）（2）仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息（川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。）（3）此刻倒霉迹象接踵而至（接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。）（4）这一个风云变化的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆（气势磅礴：形容气势非常雄伟浩大。）
3、请根据语境，再仿写一句话，使之与前两句构成排比句。每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；每一滴雨露，都有滋润大地的梦想； 。
每一座高山，都有仰望星空的梦想
4、思考下面句子在文中的含义。 这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
作者看到这奇美的景色，感到眩晕，不由得感叹大自然无所不能的创造力，表现了作者对自然美景的赞叹。
祖国河山之美，不只是一个各拉丹冬，我们身边到处都有美的东西。有一位哲人这样说：“我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请擦亮你的双眼，从生活中发现美吧。