初中语文人教部编版八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学课件ppt

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学习目标1．初步感知新闻通讯的写作知识。2．学习本文正侧面结合的写作方法。3．理解课文内容，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及其意义。
　 航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。
澎湃( )　桅杆 ( )凛冽( ) 浩瀚( ) 娴熟( ) 默契( ) 咆哮( )镌刻( ) 殚精竭虑( )
pénɡ pài wéi liè hàn xián qì pá juān dān
雕刻。 指做事认真细致，一点儿不马虎。 使人神魂震惊。 比喻原来没有基础或条件很差却创立起一番事业。 用尽精力，费尽心思。
镌刻：一丝不苟： 惊心动魄 ： 白手起家： 殚精竭虑：
通讯是报刊宣传的基本题材之一，具有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。
第一部分：（1-4）写着舰前的准备情况和此次军事行动的重大意义。第二部分：（5-20）写舰载机起飞、临空、着舰。第三部分：（21-26) 着舰成功的重大意义及人们的激动心情。

这篇通讯重点写了什么内容？你认为文章可以分为哪几个部分？
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及意义。
本文的标题也很有特色，说说你的发现和理解。
主标题简洁精炼，“着”既是事件，又点明了结果；“惊”从人们的心理反应角度侧面描写了事件的意义；“海天”点明了事件发生的地点。 副标题要素清晰，涵盖了全文的核心内容。
请同学们勾画出你认为描写生动的语句，进行赏析。 语言描写 文中飞行员和着舰指挥员的对话描写，语言精简准确，让人感受到军人的干练、娴熟的操作美。
环境描写 “渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。 作用：环境描写，把我国航母舰载机首架次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。
着舰的描写 “声如千骑疾，气卷万山来。”运用比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
插叙的运用 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一 切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 作用：补充说明舰载战斗机上舰的艰难历程，突出今天中国军事科技取得的巨大成就，赞美科技人员的无私奉献的精神，表达作者的自豪之情，突出文章主题。
侧面描写 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线……定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 作用：反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强了新闻的感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。同时字里行间也充斥着祖国的荣誉感、民族的自豪感和历史的成就感。
1.简洁有力，印象深刻。2.句式精巧，朗朗上口。3.对比突出，彰显喜悦。4.形象生动，富有画意。
着舰过程我解说 假如你承担撰写舰载机着舰过程的解说员任务，结合本文的学习，你将如何解说？请模拟播音员做一段现场解说。