小学语文人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试一课一练

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试一课一练，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，形近字组词，多音字组词，填写合适的词语，填写近，选择恰当的词语填到句中的括号里，仿写句子，按要求改写句子等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音，写词语。
xí guàn huā pǔ shí yán jiàn luò
huā pǔ zēng wù gā à lán jié
qīng cuì tiá zhěng
二、形近字组词。
蚓( ) 搜( ) 价( )
引( ) 艘( ) 阶( )
国( ) 贯( ) 憎( )
圃( ) 惯( ) 曾( )
傲( ) 整( ) 像( )
遨( ) 赦( ) 象( )
调( ) 饰( ) 悉( )
惆( ) 怖( ) 蟀( )
波( ) 脆( ) 拦( )
玻( ) 桅( ) 烂( )
三、多音字组词。
教jià( )jiā( ) 调tiá( )dià( )
蜇zhē( )zhé( ) 华huà( )huá( )
四、填写合适的词语。
( )的书 ( )地看 ( )的神情
( )的日子 ( )的现象 ( )的香气
( )的实验 ( )的机遇 ( )的声音
( )的表盖 ( )的声音 ( )的世界
五、填写近、反义词。
1.近义词
敏感—( ) 实验—( ) 机遇—( )
洪亮—( ) 和谐—( ) 神秘—( )
拒绝—( ) 司空见惯—( )
2.反义词
有趣—( ) 高傲—( ) 洪亮—( )
坚硬—( ) 单调—( ) 拒绝—( )
皱皱巴巴—( ) 全神贯注—( )
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
明艳 鲜艳
1、她穿上这条连衣裙称得上是( )动人，非常好看。
2、( )的红领巾在少先队员的胸前飘动着。
喧哗 喧闹
3、看惯了城市的( )，蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。
4、她不喜欢在( )的环境下看书学习。
七、仿写句子。
1、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；


2. 如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。

八、按要求改写句子。
1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用“就像”写一个比喻句）

2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句）

3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句话）

九、按课文原文填空。
1.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他 。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为 ，进行了反复的 ，最后 ：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
2.弈秋，通国之善弈者也。 ，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
3.玛琪脸上露出 的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更 它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地 ，把教学视察员找了来。
4.父亲取出一把小刀，把表盖 ，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的 ，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神， 父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
答案：
一、读拼音，写词语。
习惯 花圃 食盐 溅落 花圃
憎恶 高傲 拦截 清脆 调整
二、形近字组词。
蚓（蚯蚓） 搜（搜索） 价（价格）
引（引用） 艘（一艘） 阶（阶梯）
国（国家） 贯（贯通） 憎（憎恶）
圃（花圃） 惯（习惯） 曾（曾经）
傲（高傲） 整（整齐） 像（好像）
遨（遨游） 赦（赦免） 象（象征）
调（调整） 饰（饰品） 悉（悉心）
惆（惆怅） 怖（恐怖） 蟀（蟋蟀）
波（波浪） 脆（清脆） 拦（拦截）
玻（玻璃） 桅（桅杆） 烂（灿烂）
三、多音字组词。
教jià 教室jiā 教书 调tiá 调整dià 调头
蜇zhē 蜇伤zhé 海蜇 华huà 华山huá 华丽
四、填写合适的词语。
（皱皱巴巴）的书 （全神贯注）地看 （鄙夷不屑）的神情
（过去）的日子 （司空见惯）的现象 （醉人）的香气
（反复）的实验 （偶然）的机遇 （和谐）的声音
（坚硬）的表盖 （清脆）的声音 （美丽）的世界
五、填写近、反义词。
1.近义词
敏感—（敏锐） 实验—（试验） 机遇—（机会）
洪亮—（响亮） 和谐—（和睦） 神秘—（神奇）
拒绝—（谢绝） 司空见惯—（屡见不鲜）
2.反义词
有趣—（无聊） 高傲—（谦虚） 洪亮—（沙哑）
坚硬—（柔软） 单调—（丰富） 拒绝—（接受）
皱皱巴巴—（平平整整） 全神贯注—（三心二意）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
明艳 鲜艳
1、她穿上这条连衣裙称得上是（明艳）动人，非常好看。
2、（鲜艳）的红领巾在少先队员的胸前飘动着。
喧哗 喧闹
3、看惯了城市的（喧哗），蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。
4、她不喜欢在（喧闹）的环境下看书学习。
七、仿写句子。
1、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒；
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。
2. 如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。
八、按要求改写句子。
1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用“就像”写一个比喻句）
大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。
2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句）
我们学校举办活动。
3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句话）
刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。
九、按课文原文填空。
1.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
2.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
3.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。
4.父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。