语文八年级上册写作 说明事物要抓住特征课堂教学ppt课件

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传话游戏大家都不陌生吧，这个游戏好玩就好玩在最后一个人说出的答案常常与第一个人要传的大相径庭，令人捧腹大笑。要想玩好传话游戏，就要学习好今天的复述与转述。
1．了解什么是复述与转述；2．灵活运用复述与转述；
1、复述的含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。2、复述的方式：简要复述 详细复述 创造性复述
复述的方法： (1)仔细听、看 (2)记忆关键词语 (3)编写提纲(4)尝试复述
鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。
复述分为详细复述和简单复述，在复述的过程中，详细复述要求尽量完整地保留原材料内容适当压缩即可，但是简要复述，就根据内容选取要点概括即可。要注意复述后的文段要准确连贯。
1.含义：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。2.转述应注意：转述别人的话，首先要听清，记准人家的话，别弄错；转述的时候，要把原话说清楚，说明白，不然就会耽误事。
（一） 如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。
张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。
（二） 校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)
叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？
1.内容准确无误，不得改变事实。2.把握重点，不遗漏不多说。3.注意身份对象，适当改变人称、时间。空间等。
（2016•金华） 邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。
答案示例： 王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！
无论是复述还是转述，都要求我们要做到内容的准确无误。复述侧重于准确连贯，条理清楚。转述更侧重身份的转换和内容的准确。希望通过这节课的学习，同学们可以掌握复述和转述的应用方法，增强语言文字的书面应用能力。