小学科学青岛版 (六三制)三年级上册7. 水温的变化示范课课件ppt

这是一份小学科学青岛版 (六三制)三年级上册7. 水温的变化示范课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了额温计，酒精温度计，体温计，电子温度计，范围3542℃，范围0100℃，测量水的温度，水温的记录表，正确使用温度计，水温变化说明了什么等内容，欢迎下载使用。

测量水的温度，应该选择哪种温度计？水
范围：-50~300℃
体温模式范围：34~42.9℃
温度计轻拿轻放，谨防破裂！实验时间为5分钟。实验中分配好操作、记录、汇报、拍照等工作。（拍照：正确操作图片发送到第一区、 实验表发送到第二区）
交流各小组的测得的水温数据。各小组测同一种水的温度有差异吗？这些差异可能是什么原因引起的？
实验时间为12分钟，每两分钟记录一次，以计时器的时间为参考。实验中分配好操作、记录、汇报、拍照等工作。（拍照：实验表发送到第三区）
连续测量十分钟内水温的变化记录表
水温有变化吗？怎样变化？
连续测量十分钟内水温的变化
水温的变化说明了什么？
温度下降，物体的热量减少；
温度上升，物体的热量增加。
再过十分钟后，这些水又会怎样变化呢？
再过一天，这些水又会怎样变化呢？
1、用温度计测量物体的温度时，读数时视线要（ ） 温度计的液面。 A 仰视 B 平视 C 俯视
2、测量水温时，应用手拿温度计的（ ）。 A 上端 B 中端 C 下端
2、测量水温时，应用手拿温度计的（ ）。 A 上端 B 中端 C下端
3、可以用（ ）方法测量准确地知道水的温度。 A 用手摸 B 用温度计测量 C 用口尝
1、用手捂住温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。 （ ）
2、测量水温时，待温度计液柱不再上升或下降时再读数。（ ）
2、测量水温时，待温度计液柱不再上升或下降时再读数。（ ）
3、测量水温时，小芳将温度计拿出水面读数。（ ）
4、测量十分钟内水温的变化中，温度越高的水，一开始下降的速度越快。（ ）
对于一个物体来说，物体失去热量，温度（ ）； 获得热量，温度（ ）。
一小时后，这些水又会怎样变化呢？