







初中数学北师大版七年级上册4.4 角的比较教课课件ppt
展开
这是一份初中数学北师大版七年级上册4.4 角的比较教课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了∠2∠1+∠3,∠3∠2-∠1,∠1∠2-∠3,折一折,能力提高等内容,欢迎下载使用。
你选择从哪一面上山呢?
回顾:比较两条线段的长短方法?
1、度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法。
2、叠合法:将其中一条线段移到另一条线段上作比较。
问题:比较两个角的大小方法?
一 、比较角大小的方法
1、对“中”—角的顶点对量角器的中心
3、读数—读出角的另一边所对的度数
2、重合—角的一边与量角器的零线重合
∠ABC > ∠DEF
1. 将两个角的顶点及一边重合
2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧
3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小
观察与思考
(1)在放大镜下,一个角的度数变大了吗?
(2)角的大小与角的两边的长短有关吗?
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
角的两边叉开的越小,角度就越小。
在放大镜下角的度数没有改变。
∠ AOC = ( ) + ( ) = ( ) - ( )
∠ BOC=( ) - ( ) = ( ) -( )
如图∠ AOB= ∠ COD= 90°,∠AOD=146°,∠BOC=_________
借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?
思考:当∠2= 2∠1时, ∠1、∠3是什么关系?
在纸上画一个角并剪下,将它对折使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样?
一条射线把一个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的角平分线。
∵∠1=∠3 (或∠2= 2∠1 , ∠2= 2∠3)∴射线OC平分∠AOB
∵射线OC平分∠AOB ∴∠1=∠3 (或∠2= 2∠1 , ∠2= 2∠3)
下面的式子中,能表示“OC是 ∠ AOB的角平分线”的等式是( ) A、2 ∠ AOC= ∠ BOC B、∠ AOC= ∠ AOB C、∠ AOB=2 ∠ BOC D、∠ AOC= ∠ BOC
已知: ∠ AOB= 76°,OC为∠ AOB的角 平分线, 那么∠ AOC= , ∠AOC= ∠AOB, ∠ AOB= ∠ COB。
图中∠1= ∠2, 试判断∠BAD和∠EAC的大小, 并说明理由.
1、角的大小比较方法: 度量法,叠合法
1、习题4.4 知识技能 :1、2, 问题解决 :4。
2、练习册、资料书上的相应内容
相关课件
这是一份数学北师大版第四章 基本平面图形4.4 角的比较教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,如下图所示,复习回顾,比较两个角的大小,探究新知,方法一目测法,方法二度量法,∠ABC>∠DEF,叠合法,∠ABC<∠DEF等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.4 角的比较备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级上册4.4 角的比较教课内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了复习巩固,想一想,学习新知,比较角的大小,度量法,叠合法法,小试牛刀,试一试,∴∠DOB100°,∴∠AOC≠∠BOC等内容,欢迎下载使用。
