小学体育人教版五至六年级第三节 软式排球教学设计

这是一份小学体育人教版五至六年级第三节 软式排球教学设计，共4页。教案主要包含了课题，课型，课时，教学目标，教学重难点，教学过程，场地设施，教学效果等内容，欢迎下载使用。
排球正面屈体扣球
二、课型：
新授课
三、课时：
五课时
四、教学目标：
1.知识与技能目标：通过学习排球扣球，学生能够说出排球扣球动作要领。
2.过程与方法目标：通过参与活动，学生能够正确做出排球扣球技术动作，发展学生力量、柔韧、协调等能力
3.情感态度与价值观目标：通过练习，增强学生团结协作，培养学生勇敢、顽强、果断，大胆创新、团结协作的优良品质
五、教学重难点：
教学重点：击球点和击球部位
教学难点：助跑和起跳扣球衔接
六、教学过程：
（一）开始部分（课堂常规）：
集合、向右看齐，向前看，稍息、立正。
同学们好，今天我们学习新的技能-排球，你们想不想象中国女排一样成为奥运会冠军呢？哦，你们都想，那你们要加油了，身体不舒服的同学检查身体有没有尖锐物品，有的话请交给老师，下课找老师认领！
（二）准备部分（导入热身）：
接下来我们进行准备活动热身，全体，向右转，跑步走，高抬腿跑，小步跑、交叉步跑，1-2-1立定，向左转。
以中间同学为基准两臂侧平举成体操队形散开，我们做排球专项操练习，第一节抛球运动，12345678，第二节体转运动12345678，第三节绕球运动，12345678，第四节胯下持球，1234567停。
2.熟悉球性练习
（1）抛球练习
（2）体转球练习
（3）绕球练习
（4）胯下持球
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）：
1.导入：挂图导入，学生根据图片自己理解，教师提问动作结构
通过刚才的热身，我们进入正式的学习，大家看这个图下面根据自身的理解分组进行练习。
好，停，看老师进行示范动作，在老师进行示范时同学们思考，扣球技术动作有哪几个动作组成？前两排蹲下，后两排站立，排球扣球分为哪几个环节呢？
后排高个同学请回答，这位同学回答的有起跳腾空和落地，其他同学有补充么？
体委请回答，体委回答的还有助跑，这两位同学回答正确，排球扣球分为：助跑、起跳、腾空扣球和落地四个技术环节，助跑速度由慢到快，起跳掌握好时机，空中击球时全手掌击球后中部，手掌和手腕控制球的方向、弧线和落点同时屈膝缓冲。
2.讲解、示范排球扣球
动作要点：
助跑、起跳、腾空扣球和落地四个技术环节，助跑速度由慢到快，起跳掌握好时机，空中击球时全手掌击球后中部，手掌和手腕控制球的方向、弧线和落点同时屈膝缓冲。
3.两人一组进行固定球练习
接下来我们进行练习，首先我们进行2人一组，击固定球练习，体委出列，在击球时注意击球点和击球部位，击球部位用全手掌，击球点在球后中下部，体委回列，我们练习，1，3排同学向后转，1，3排同学拿球，2、4排同学击球，开始，这位同学请注意击球后中部，再来一次，停。
4.三步助跑摸球练习
通过固定球练习，我们进行助跑摸固定球练习，要求三步助跑，用右手的同学右腿先跨，左手的同学左腿先跨，第一步小，第二步大，第三步加速，同学们分成四组，站成一路纵队，开始练习，停，通过练习，部分同学出现助跑重心抬高问题，看老师进行示范，在助跑过程中，重心先降低，起跳一瞬间重心抬高，速度加快，身体向上带动，在来一次练习，这位同学注意重心降低在抬高，速度在快一点，非常好！
5.扣球完整技术练习
6.分组对抗赛
通过刚才的练习，接下来同学们6人一组进行比赛，在比赛过程中将传球、垫球和今天所学扣球技相结合，得6分为胜，最后进行决赛，准备开始，加油，第一组和第二组进入决赛了，第一组领先1分，最后扣球，比赛结束第一组胜利，我们掌声鼓励，其他组继续努力。
（四）结束部分（整理放松、小结）：
1.放松操
2.课的小结
3.回收器材、师生再见
七、场地设施：
排球场、排球
八、教学效果：
预计运动运动负荷：
1.平均心率：125-130次/分钟
2.练习密度：35%-40%