物理北师大版一 声音的产生和传播课后练习题

4.1声音的产生与传播同步练习（2）2021-2022学年北师大版物理八年级上册

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．声音在下列哪种介质中传播速度最大（　　）

A．铁 B．水 C．酒精 D．空气

2．15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快（　　）

A．空气 B．海水 C．钢 D．煤油

3．如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　）

A．估算发声音叉的质量 B．体验发声音叉的温度

C．判断声音的传播速度 D．感受发声音叉的振动

4．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验现象主要说明了（　　）

A．声音的传播需要介质 B．发出声音的物体在振动

C．声音是一种波 D．声音能够传递信息

5．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验是用来探究（　　）

A．声音产生的原因 B．决定音调的因素

C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

6．在钓鱼时，若河岸边有人讲话时，鱼儿会受惊逃走，此时鱼儿听到岸上声音传播过来的主要途径是（　　）

A．人→空气→河岸→水→鱼 B．人→空气→水→鱼

C．人→空气→河岸→鱼 D．人→空气→鱼

7．关于声音的传播，下列说法不正确的是（　　）

A．声音在真空中不能传播

B．声音在介质中以声波的形式传播

C．声音在固体和液体中比空气中传播的快

D．电话中的声音是依靠导线的振动来传播的

8．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（　　）

A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟

C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声

9．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象：解释正确的是（　　）

A．声音由振动产生的

B．空气可以传声

C．固体可以传声

D．固体传声的速度大于空气传声的速度

10．实验中学有一个150m×80m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图）高老师绕场一周试听了一番，两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处（他们分别是各边的中点）觉得有两处声音含混不清，则这两点处是（ ）

A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丁和丙

二、填空题

11．如图所示，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起。若在月球上分别做甲、乙两个实验，甲实验_______看到对应的现象，乙实验_______看到对应的现象。（均填“能”或“不能”）

12．某人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下后，在另一端的人能听到______次响声，第一次声音是由______传来的。

13．在一次雷雨天气中，飞飞看到远处一道闪电后经过5s听到了雷声，可知飞飞离闪电发生处距离为________m。（空气中的声速为340m/s）

14．在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车。这是利用声音在铁轨中的传播速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）声音在空气中的传播速度。通常情况下，声音在空气中的传播速度约为___________m/s。

15．用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则海水深______m；但是，超声波测位仪却不能用于太空测距（比如测地球与月球的距离），这是因为_____。

三、简答题

16．月球上没有空气，宇航员在月球上要进行交谈，请你帮助宇航员想出三种能进行交谈的方法：

①_______________________________________．

②_______________________________________．

③_______________________________________．

17．由下面表格中的声速，你可以得出什么结论？

结论1：______________________________________________________；

结论2：______________________________________________________；

结论3：______________________________________________________.

18．如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．

（1）两次听到的声音有什么不同___？

（2）为什么两次听到的声音不同____？

（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子_____？

19．大军和小欣在鱼缸边玩要，鱼儿被吓跑了，如图所示。小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

参考答案

1．A

【详解】

通常，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，气体中最慢，故A符合题意。

故选A。

2．C

【详解】

在一般情况下，声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快，故C选项符合题意。

故选C。

3．D

【详解】

声音是由物体振动产生的，所以正在发声的音叉在振动，将其贴近面颊可以感受它的振动，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4．B

【详解】

正在发声的音叉能将接触的乒乓球弹开，说明发声时的音叉正在振动，这个现象说明发声体在振动，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

5．A

【详解】

当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震感，此实验是想探究声音产生的原因，这与声音在空气中传播、音调、声音传播是否需要时间无关，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

6．B

【详解】

钓鱼时，水中的鱼被岸上的说话声吓跑，是声波从空气传播到水中，又通过水传递到鱼的听觉系统。故选B。

7．D

【详解】

A．声音的传播是需要介质的，即真空不能传声，故A正确，不符合题意；

B．声音是由物体的振动产生的，声音在介质中是以波的形式传播的，故B正确，不符合题意；

C．声音可以在液体、固体和气体中传播，声音在固体中传播最快，气体中最慢，故C正确，不符合题意；

D．电话中的声音是依靠电线中变化的电流来传播的，故D错误，符合题意。

故选D。

8．C

【详解】

将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了音叉在振动，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

9．D

【详解】

能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是由于远方敌人的马蹄声，通过地面能较快地传递过来，比空气传声还要快，即固体传声的速度大于空气传声的速度。

故选D。

10．B

【详解】

人耳能分辨出两个声音的最小时间间隔约为0.1s，声音在空气中传播的速度约为340m/s，故同一声音，到达某点的距离相差

Δs=Δtv声=0.1s×340m/s=34m

时，就会被人耳分辨出来，听起来含混不清．读题并观察图示可见，两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音，到达乙、丁两地的距离是相等的，相同声音同时到达乙、丁，听起来声音是清晰的；两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音，到达甲、丙两地的距离相差150m，时间间隔约为

人耳可以分辨出同一声音到达的时间不同，声音听起来含混不清，对照各选项，B符合题意，选填B。

11．能    不能   

【详解】

[1]甲图因为正在发声的音叉是振动的，泡沫塑料球接触会被弹起，乙图是因为右边音叉的振动，使左边完全相同的音叉产生共振，然后把泡沫塑料球弹起，若是在月球上，因为图甲泡沫塑料球与音叉直接接触，所以依然可以看到对应的现象。

[2]图乙因为缺少了传播声音的介质，所以不能看到对应的现象。

12．2    钢管   

【详解】

[1][2]人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下后，声音可在钢管和空气两种介质中传播，在另一端的人能听到2次响声；声音在钢管中的传播速度比空气中快得多，第一次声音是由钢管传来的。

13．1700

【详解】

闪电和雷声是同时发声的，因为光的传播速度远大于声速，故根据可得飞飞离闪电发生处距离

14．大于    340   

【详解】

[1]侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车，这是利用声音在铁轨中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，传播相同的距离，声音通过铁轨传播所用的时间比通过空气传播所用的时间短。

[2]声音的传播速度和介质种类有关，通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m/s。

15．4500    真空不能传声   

【详解】

[1]由可得声音传播的距离

则海水的深度

[2]太空是一个真空环境，不能传播声音，所以超声波测位仪不能用于太空测距。

16．利用电磁波交谈    利用文字交流    利用手语交流   

【详解】

声音不能在真空中传播，但光、电磁波可以在真空中传播，据此分析：

①可以利用无线电，即电磁波进行交谈；

②将要交流的内容写到纸上，利用文字交流；

③也可以采用类似聋哑人的手语进行交流．

17．不同介质中的声速一般不同    在同种介质中，温度越高，声速越快    一般来说，固体中的声速最快，液体中的声速较快，气体中的声速最慢．   

【详解】

分析表格数据知：

(1)由于不同介质的结构不同，声音在不同介质中传播速度一般不同；

(2)声音在空气中传播时，传播速度与温度有关，温度越高，声速越快；

(3)声音在固体中的传播速度一般比在液体中的快，在液体中的传播速度比在气体中的快．

18．  响度不同  传播声音的介质不同  站在火车路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到

【解析】根据题意分析，两次听到的声音，一次是通过牙齿，骨骼直接传到耳中的，另一次是经过空气再传入耳中的，两次声音的传播的介质不同。

空气中传播时，声波扩散严重，响度小．而在骨骼中传播时，声波损失小，而且传播速度较快．所以听到的响度大。

如人们可以耳朵贴近铁轨判断远处是否有火车过来；古代时，耳朵贴近地面判断远处是否有部队行军或马队过来。

故答案为： (1). 响度不同    (2). 传播声音的介质不同    (3). 站在铁路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到

19．见解析
 

【详解】

实验方案设计如下：

①在鱼儿看不到地方发出声音，根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼；

②在鱼缸边，不发出声音，而做出动作，根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼。