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初中数学2.2 整式的加减课时练习
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这是一份初中数学2.2 整式的加减课时练习，共3页。
先去括号，再合并同类项
（2） （3）
能力提升
1 先化简，再求值：，其中
2 已知：，求A—2B—C的值，其中
3 当为何值时，多项式中不含和项？
4 已知求的值。
思维拓展
1 李老师给学生出了一道题：当时，求的值。题目出完后，小聪说：“老是给的条件是多余的。”小明说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的。”你认为他们俩谁说的有道理，为什么？
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