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    三年级下册体育与健康教案-《急行跳远》活动课|人教版
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    小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流教案设计

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    这是一份小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流教案设计,共4页。教案主要包含了课题,课型,教学目标,教学重点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    《急行跳远》

    一、课题

    急行跳远

    二、课型

    活动

    三、教学目标

    1.知识与技能目标:学生能够了解急行跳远动作,知道急行跳远的动作和方法

    2.过程与方法目标:在动作练习过程中,学生能做出急行跳远的动作,加强下肢动作协调和力量

    3.情感态度与价值观目标:学生通过互相帮助与保护,培养团结互助及吃苦耐劳的运动精神。

    四、教学重点、难点

    1.教学重点:助跑有节奏

    2.教学难点:全身用力协调连贯

    五、教学过程

    一、开始部分

    师:集合口令下达口令稍息,立正,向右看齐,向前看,第一排从右向左依次报数。

    师:同学们好!大家都到齐了,同学们集合迅速,要继续保持。

    师:今天有没有身体不舒服需要见习的同学,没有,好的。

    师:大家看看衣服鞋带有没有整理好,抓紧时间整理,检查一下身上有没有带钥匙等尖锐的物品,有的话交给老师保管,下课再找老师领取,好的。

    师:今天我们学习的内容和一个小动物有关,同学们认识它吗?

    师:—对,它是人类的好朋友——青蛙,那大家知道青蛙都有哪些特点吗?

    师:—对,它叫声是呱呱呱,还有呢?它走路时是一跳一跳的。

    师:今天我们学习的内容跟青蛙跳的动作-急行跳远。

    二、准备部分

    师:学习动作之前,我们先做一下热身活动,今天的热身活动我们来一起做一个小游戏:喊数抱团。   

    师:当老师喊到5就5个小朋友抱成一团,老师喊到3就3个小朋友就抱成一团,没有找到朋友的就跟老师一起做5个下蹲起,听明白了吗?

    师:全体立正,向左转,一路纵队跟老师一起跑步走,后面小朋友跑起来,注意调整前后距离。

    师:注意了,老师要喊数了,5,有的小朋友反应真快,这边还少一个,这边还少两个,还有几个小朋友没有找到朋友,跟老师一起做5个蹲起,归位。

    师:下面我们继续,跑起来,4,快,快,好的,这一下我们所有的小朋友都找到了,真棒。踏步走,调整前后距离,立定。

    师:接下来我们一起做徒手操,以中间同学为基准,前排侧平举,后排前平举,成广播体操队形散开。

    师:第一节头部运动,1234567停 ;第二节肩关节运动,1234567停;第三节腹背运动运动;第四节,膝绕环,1234567停 

    三、基本部分

    师:经过刚才的热身,我们进行基本练习,大家还记得立定跳远的动作要点么?

    师:都记得,那我们玩一个立定跳远的小游戏好不好,大家分成四组,每组人数相同,每组同学依次以立定跳远的动作向沙坑里跳,最后每组累计距离远的小组为胜利。

    师:准备开始,加油,第一小组注意不要踩线,第二小组在起跳时注意摆臂,停,游戏结束,第二组同学累计跳的最远,第二组为胜利。

    师:刚才的游戏大家玩的很高涨,现在老师示范急行跳远的动作,大家观察急行跳远和立定跳远有什么区别呢?

    师:第一组同学有答案了,你们来回答,他们说有助跑,跳得更远了,非常棒。

    师:老师讲一下急行跳远得动作要领:助跑自然,放松,速度逐渐加快,有力腿积极踏跳,落地平稳缓冲。

    师:我们进行练习,首先我们进行模仿练习,大家看到老师给大家准备了沙坑,每个沙坑前放置一个踏板。

    师:每组同学可以2-3步助跑,并踏板跳跃,大家注意要单脚起跳,起跳时准确在踏板上。

    师:开始练习,这组同学在跳跃时注意要落地屈膝缓冲,这组同学知道为什么没有起跳在踏板上么?

    师:思考一下,老师给你一些提示,在起跳时需要找准踏跳点,听老师口令,助跑,跳,真棒,这次能准确踏在起跳板上了。

    师:刚才的练习大家都很积极,我们提升一下难度,老师在沙坑上放置一个橡皮筋,大家看看哪一小组能够越过橡皮筋,大家在练习时要体会腾空的高度。

    师:我们每一排为一组由组长带队带指定区域进行分组练习,练习的时候一定要注意安全,注意上下肢协调发力,再来一次,对,不错!

    师:这位同学注意落地屈膝缓冲!这位同学动作非常标准,一会一定要展示一下你的动作!

    师:大家加油,好同学们集合!老师刚才在看同学们练习的过程中发现有几个问题。

    师:老师强调一下:落地的时候脚后跟先落地,同时注意屈膝缓冲,还有些同学在跳出落地时有后倒的现象。

    师:针对这个问题,同学们在做起跳时摆臂不要太猛、过高,落地时两臂即使前摆,保持身体的稳定。

    师:大家看看自己有没有这几个问题一定要注意

    师:好大家开始继续练习!对有进步!继续加油!好,不错! 

    师:哪位同学想要展示一下自己的练习成果,这位举手最高的同学,1. 2 跳!好不好  

    师:好鼓掌!还有谁?体委来,大家知道他们好在哪么?

    师:大家说的是助跑有节奏,跳跃准确,腾空有高度,落地屈膝缓冲,掌声给体育和示范的同学。

    四、结束部分

    师:今天大家表现都很好,同学们一起和老师做一下放松练习。

    师:头部,四肢抖一抖,给左边的同学锤锤背,换一下右边的同学,调整呼吸,双臂柔和摆动。拍拍手臂!好,停!

    师:同学们,我们这节课学习了急行跳远的技术动作。大家学到什么呢?

    师:助跑有节奏,跳跃准确,腾空有高度,落地屈膝缓冲。

    师:大家都掌握动作要点了,课后大家要利用其它时间进行复习巩固,我们今天的体育课到此结束。一三小组的同学回收器材,其他同学下课。

     

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