小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流表格教学设计

这是一份小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流表格教学设计，共3页。教案主要包含了课堂常规，徒手操，专项准备活动等内容，欢迎下载使用。
第 三十九 课教材排球：双手正面垫球（一）游戏：携球接力教学目标1.让90%以上的学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。　　　　2.让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。　　　　3.发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。　　　　教学重点两臂靠拢并外翻，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘教学难点插、夹、提上下肢的协调配合课的结构教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数     准备部分一、课堂常规1体育委员整队，报告人数。2 师生相互问好。3老师宣布本课主要内容和任务。 二、徒手操教师讲解示范并口令组织学生练习。 三、专项准备活动       10       1组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型1.教师讲解徒手操的动作和要求。2.师生一同练习。要求：1，学生认真听队列的要求。2，学生充分活动各关节    基本部分一.正面双手垫球（无球练习）
动作要领：正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸        20       5/6组织：××××××××××××◎××××××××××××四排横队，教师站中间1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。要求：学生认真听讲动作方法和要领课的部分教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数      基本部分压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。 二，游戏：携球接力方法：把全体学生均匀分成4组，男女混合，运动正面双手垫球的动作方法，把球放置在两小臂间，使球不掉落，携球至标志杆处然后回到起跑线与下一位队员接力。        7         2/3组织：1、学生集体练习。2、学生分组练习。3、生生评价。要求：学生认真练习 组织：组织学生分成四小组 要求：1.学生认真听游戏的方法和规则2.游戏时一定要注意控制手臂，防止球掉落。  结束部分一、放松练习二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见   3   1组织：1，随教师做充分放松2，学生分组小结自我评估3，集中汇报。4，归还器材5，师生再见要求：     放松、调整呼吸教学器材  排球5个标志杆4个 练习密度  40%教学提示 排球对于小学生来说是一项比较陌生的项目，因为排球难以掌握，和控制，对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。教学反思