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小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流表格教学设计
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这是一份小学体育人教版三至四年级第十二章 体育与健康教学经验交流表格教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,徒手操,专项准备活动等内容,欢迎下载使用。
第 三十九 课教材排球:双手正面垫球(一)游戏:携球接力教学目标1.让90%以上的学生了解排球正面垫球的基本技术和方法,体验排球运动的乐趣。 2.让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作,提高学生动作协调性和各项身体素质。 3.发展学生个性,培养学生自觉纪律性,进行集体主义教育。 教学重点两臂靠拢并外翻,形成垫球平面,直臂上抬不屈肘教学难点插、夹、提上下肢的协调配合课的结构教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数 准备部分一、课堂常规1体育委员整队,报告人数。2 师生相互问好。3老师宣布本课主要内容和任务。 二、徒手操教师讲解示范并口令组织学生练习。 三、专项准备活动 10 1组织:××××××××××××××××××××◎ 四列横队,体操队型1.教师讲解徒手操的动作和要求。2.师生一同练习。要求:1,学生认真听队列的要求。2,学生充分活动各关节 基本部分一.正面双手垫球(无球练习)
动作要领:正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸 20 5/6组织:××××××××××××◎××××××××××××四排横队,教师站中间1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。要求:学生认真听讲动作方法和要领课的部分教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数 基本部分压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。 二,游戏:携球接力方法:把全体学生均匀分成4组,男女混合,运动正面双手垫球的动作方法,把球放置在两小臂间,使球不掉落,携球至标志杆处然后回到起跑线与下一位队员接力。 7 2/3组织:1、学生集体练习。2、学生分组练习。3、生生评价。要求:学生认真练习 组织:组织学生分成四小组 要求:1.学生认真听游戏的方法和规则2.游戏时一定要注意控制手臂,防止球掉落。 结束部分一、放松练习二、本课总结讲评1.学生自我评估学习情况2.教师总结3.布置收还器材三、师生再见 3 1组织:1,随教师做充分放松2,学生分组小结自我评估3,集中汇报。4,归还器材5,师生再见要求: 放松、调整呼吸教学器材 排球5个标志杆4个 练习密度 40%教学提示 排球对于小学生来说是一项比较陌生的项目,因为排球难以掌握,和控制,对动作技术的要求非常高,所以在教学中重点抓技术动作,抓基础。教学反思
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