第3讲 共点力平衡(练)(原卷版)2022年高考一轮复习讲练测(新高考·江苏)无答案
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第3讲 共点力平衡(练)一、基础巩固练1.(2019·江苏高考真题)如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右.细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为A. B. C.Tsinα D.Tcosα2.(2021·江苏高三专题练习)如图,质量为m的物块A放于倾角30°的固定斜面上,将光滑小球B轻放在物块A上,A、B能紧挨着匀速下滑。已知物块A与斜面之间的动摩擦因数为 ,则小球B的质量为( )A. B.m C.2m D.3m3.(2020·海南高考真题)如图,上网课时小明把手机放在斜面上,手机处于静止状态。则斜面对手机的( )A.支持力竖直向上B.支持力小于手机所受的重力C.摩擦力沿斜面向下D.摩擦力大于手机所受的重力沿斜面向下的分力4.(2021·江苏省丹阳高级中学高三月考)杆秤是生活中常见的测量质量的工具,如图所示的杆秤由三条索链、托盘和秤杆秤砣构成,索链等长且质量不计,托盘质量为m,称重时杆秤处于静止状态,索链与竖直方向均成30°角。当用此杆秤称量质量为M的物体时,索链中的拉力为( )A. B. C. D.5.(2021·江苏高三月考)如图所示为体操男子吊环比赛中某个动作的模拟图,运动员静止不动,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角。则下列判断正确的是( )A.两根吊带的拉力大小不一定相等B.两个吊环对运动员的作用力的合力一定竖直向上C.吊环对手的作用力与手对吊环的作用力是一对平衡力D.从图示状态,运动员将两吊带缓慢向两边撑开的过程中,吊带上的张力缓慢增大6.(2021·江苏高三专题练习)如图所示,质量为m=2.4kg的物体用细线悬挂处于静止状态。细线AO与天花板之间的夹角为,细线BO水平,若三根细线能承受最大拉力均为100N,重力加速度g取10m/s2,不计所有细线的重力,sin=0.6,cos=0.8。下列说法正确的是( )A.细线BO上的拉力大小30NB.细线AO上的拉力大小 18NC.要使三根细线均不断裂,则细线下端所能悬挂重物的最大质量为8kgD.若保持O点位置不动,沿顺时针方向缓慢转动B端,则OB绳上拉力的最小值为19.2N7.(2021·江苏无锡市·高三开学考试)地摊经济是2020年的热门话题某热狗摊位上的一个简化模型如图:一根热狗静止在两根水平的平行圆柱上,将热狗视为质量为的匀质圆柱体,若热狗和圆柱截面的半径均为,两柱轴心的间距为,不计摩擦,则热狗对每根圆柱的压力大小为( )A. B. C. D.8.如图所示是一个简易起吊设施的示意图,AC是质量不计的撑杆,A端与竖直墙用铰链连接,一滑轮固定在A点正上方,C端吊一重物.现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉,在AC杆达到竖直前( )A.BC绳中的拉力FT越来越大 B.BC绳中的拉力FT越来越小C.AC杆中的支撑力FN越来越大 D.AC杆中的支撑力FN越来越小9.(2020·吕叔湘中学高三月考)如图所示,A、B两球完全相同,质量为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为θ。则弹簧的长度被压缩了( )A. B. C. D.10.(2021·江苏高三专题练习)一台空调外机用两个三脚架固定在外墙上,如图所示,空调外机的重心在支架水平横梁AO和斜梁BO连接点O的上方,横梁对O点的拉力沿OA方向、大小为F1,斜梁对O点的支持力沿BO方向、大小为F2.如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O的位置不变,则( )
A.F1增大 B.F1减小 C.F2不变 D.F2增大11.(2020·江苏无锡市·)如图所示,质量M = 2.5kg的木块A套在水平杆上,现用轻绳将木块与小球B相连。在小球上施加一个大小为20N、方向水平向右的外力F,它将拉着小球向右做匀速直线运动。已知运动过程轻绳与水平杆间的夹角θ=37°,且A、B的相对位置保持不变,取g =10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)小球的质量m;(2)木块A与水平杆间的动摩擦因数μ。
二、综合提升练12.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止,则在此过程中( )A.水平拉力的大小可能保持不变 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加13.(2021·全国高三专题练习)如图所示,一光滑半圆环竖直固定于粗糙的木板上,圆心为O1,小球A套在半圆环左侧最低点,并由轻绳通过光滑的小滑轮O与小球B相连,B右侧细线水平,O点在环心O1的正上方,OA与竖直方向成θ=30°,OA⊥OB,两球均处于静止状态,且小球A恰好对木板没有力的作用。若对B施加一外力F,使小球A缓慢运动到O点正下方的过程中,木板始终静止,则下列说法正确的是( )A.A、B两球的质量之比为:1B.轻绳OA的拉力逐渐增大C.地面对木板的摩擦力逐渐减小D.地面对木板的摩擦力逐渐增大14.(2020·山东高考真题)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为( )A. B. C. D.15.有甲、乙两根完全相同的轻绳,甲绳A、B两端按图甲的方式固定,然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于甲轻绳上,当滑轮静止后,设甲绳子的张力大小为FT1;乙绳D、E两端按图乙的方式固定,然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上,当滑轮静止后,设乙绳子的张力大小为FT2.现甲绳的B端缓慢向下移动至C点,乙绳的E端缓慢向右移动至F点,在两绳的移动过程中,下列说法正确的是( )A.FT1、FT2都变大 B.FT1变大、FT2变小 C.FT1、FT2都不变 D.FT1不变、FT2变大16.(2021·江苏高三专题练习)如图所示,两个相同的木模质量均为m,靠三根竖直细线连接,在水平面上按一个“互”字型静置,上方木模呈现悬浮效果,这是利用了建筑学中的“张拉整体”(Tensegrity)结构原理。图中短线a上的张力和水平面所受压力满足( )
A. B.C. D.17.(2021·江苏南通市·高三期末)如图所示,小球A、B大小相同,质量分别为m、2m,竖直悬挂在丝线下方。现整个装置受到水平向右的风力影响,则两球达到平衡后的位置可能是( )A.B.C. D.18.(2021·江苏高三专题练习)如图所示,一卡车沿倾角为15°的下坡路段匀速行驶,一质量为m的匀质圆筒置于车厢内两固定光滑斜面之间,两斜面I、Ⅱ与车厢底板的夹角分别为30°和60°,则圆筒对斜面I的压力的大小为( )A.mg B.mgC.mg D.mg19.如图所示,光滑半圆形球面固定在水平面上,两个可视为质点的小球a和b用质量可忽略的刚性细杆相连并静止在球面内,已知细杆长度是半球面半径的倍,细杆与水平面的夹角。现给a球上施加外力,使得a、b小球沿球面缓慢移动(O、a、b始终在同一竖直平面内),直至小球b到达与球心O点等高处。已知,,则( )A.a、b的质量之比为5∶4 B.a、b的质量之比为4∶3C.轻杆对a、b的作用力先增大后减小 D.球面对b的作用力逐渐减小20.(2020·江苏泰州市·姜堰中学高三月考)小明家阁楼顶有一扇倾斜的天窗,天窗与竖直面的夹角为,如图所示,小明用质量为m的刮擦器擦天窗玻璃,当对刮擦器施加竖直向上大小为F的推力时,刮擦器恰好沿天窗玻璃向上匀速滑动,已知玻璃与刮擦器之间的动摩擦因数为,则刮擦器受到的摩擦力大小是( )A. B.C. D.21.(2020·江苏南通市·高三月考)如图所示,用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接,两小球处于静止状态,细线a与竖方向的夹角为30°,细线c水平,则细线c对小球2的拉力为( )A. B. C. D.22.如图所示,在一水平面上放置了一个顶端固定有滑轮的斜面,物块B、C重叠放置在斜面上,细绳的一端与B物块相连,另一端有结点O,结点处还有两段细绳,一段连接重物A,另一段用外力F拉住。现让外力F将物块A缓慢向上运动,拉至水平,拉动过程中始终保证夹角,且绳子始终拉直,物块B和C以及斜面体始终静止,则下列说法正确的是( )A.绳子的拉力始终减小B.B对C的摩擦力一直在增大C.斜面对B的摩擦力可能一直在减小D.地面对斜面体的摩擦力先增大后减小23.(2020·江阴市青阳中学高三月考)如图所示,倾角为α=的粗糙斜劈固定在水平面上,质量为5kg的物体a放在斜面上且与斜面间的动摩擦因数μ=0.5。一根平行于斜面的不可伸长的轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过两个光滑小滑轮固定在c处,光滑的动滑轮2下吊有一物体b。β=,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8。求:(1)a相对斜面恰要上滑时绳中张力的大小(2)为保证系统静止,b的最大质量。24.(2020·江苏盐城市·盐城中学高三月考)如图所示,一质量为M的物块静止在粗糙的水平地面上,一氢气球(不计质量)用细绳拴在物块上,地面上空风速水平且恒为v0,球静止时绳与水平方向夹角为α.物块刚好要与地面发生相对滑动。已知氢气球在空气中所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v,可以表示为f=kv(k为已知的常数).不考虑空气对物块的作用力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则:(1)氢气球受到的浮力为多大?(2)细绳的拉力为多大?(3)物块与地面间的动摩擦因素μ为多大?
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