小学体育人教版五至六年级第一节 跑表格教学设计及反思

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《“8”字接力跑与游戏：掷纸飞机》教案  教学目标及重难点1.通过学练，积极创想全班参与，享受体育运动的乐趣。2.引导学生小组内完成纸飞机的制作，培养学生谦虚学习，互相帮助，团结协作的团队精神。（教学重点）3.培养学生竞争意识，让每位学生体会成功的乐趣及奋发向上的自信心。4.通过本次课教学，使学生既锻炼了下肢的奔跑的能力，又复习了肩上屈肘快速挥臂的投掷动作。（教学难点）5.在投掷活动中养成遵守纪律，听从指挥和活泼有序安全的良好品质。教学内容1.“8”字接力跑2.游戏：掷纸飞机场地器材篮球场一块，或相似大的平整场地白纸若干张接力棒四根标志桶八个录音机一台重、难点重点：提高投掷动作的准确性，把纸飞机掷出去及最后出手的速度难点：1.交接棒的时机2.全身协调用力
课的顺序时间次数教学内容学生活动教师指导情景导入8 整队师生问好创设情境听数抱团要求：快静齐学法：1.听口令练习，并体现饱满精神注意安全要求：反应迅速、活动充分组织形式    教法：1师生谈话交往发令练习口令清晰合作探究163次“8”字跑接力游戏内容：学生分成人数相同的4组，以先做完的队伍为胜学法：学生听老师讲解全体学生在老师的带领下做一次慢跑练习，体会全程跑3.学生分组讨论组织：
课的顺序时间次数教学内容学生活动教师指导   规则：起跑前不得踩起跑线接力棒必须交接完成才能起跑3.注意安全学生分成四组进行比赛要求：注意秩序，听从教师指挥，充分发挥自己的运动能力教法：讲解游戏方法与规则带领学生熟悉规则 指导学生讨论如何分配队员，如何跑得快教师提示： 分组时人员的排序 交接棒时的方法：立棒式 交接棒时两人不要正对，应错开跑 继续比赛 评价学生的比赛，鼓励学生经常锻炼课的顺序时间次数教学内容学生活动教师指导     创意展示       13       2次掷纸飞机游戏内容：学生分成4排，肩上屈肘向前掷纸飞机比远，掷出后自捡飞机站到后排，学生练习两次后，自由分组进行投掷练习学法：学生自主观察练习学生探究学习掷远学生带着问题体会掷远分组讨论，并将讨论结果进行交流小组优生展示教法：分小组自由讨论折叠方法组织学生比比看，谁的飞机飞得高、远提问怎么样才能飞得高、远教师提示：挥臂要快速有力，并且要有一定的高度 鼓励学生经常参加锻炼 师生共同总结，正面屈肘，快速挥臂出手速度快 学生自由投掷，享受体育运动的乐趣课的顺序时间次数教学内容学生活动教师指导    愉快的放松       3 师生共同总结回收器材师生再见学法：认真听讲，养成自觉参加体育锻炼的习惯要求：1.积极发言，谈出心得体验轻松愉快音乐《小白杨》学生放松组织      教法：学生围绕老师站立师生互评教师领操教师小结