小学语文人教部编版四年级下册第八单元习作：故事新编课文内容课件ppt

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选择《龟兔赛跑》 《狐假虎威》《坐井观天》或其他故事，重新编一个故事。可以设想不同的故事结局和新的故事情节。
“故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。
1.联系原著，熟悉故事。
2.联系现实，暗扣主旨。
◎这个人为什么要坐船？◎他的剑落入水中时，他是怎么想的？怎么说的？ 怎么做的？◎其他的人又有什么表现？◎船靠岸后他又做了什么？◎同船的人又说了什么？
内容上扩充 细节上渲染、增添
改造、生发原故事 与现实生活相糅合 对原故事作新的阐释和改变
→ 狐狸骗老虎（旧）→
→ 狐狸说漏嘴（新）→
乌鸦送狐狸去医院（新）
狐狸吃下带毒的肉（新）→
示例：乌鸦被狐狸骗走嘴里的肉（旧）→
→狐狸再次骗肉（新）→
☆乌龟和兔子都赢了。☆乌龟和兔子都没能赢。☆兔子赢了。☆乌龟又赢了。
◇河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱(路遇不测)
◇路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝 卜 (遇到诱惑)
◇跑反方向 这回比谁跑得慢(急中出错)
◇新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速 滚下 (赛道变化)◇借助滑板 利用宝葫芦 (借助工具)
天空中飘着小雨，大多数动物都躲在家里。这时，兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。① 比赛的起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口，比赛的终点则设置在山坡的另一边。盘山小径两
①这是故事的开端，兔子又向乌龟发起挑战。
旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花草好像洗了澡，绿的更翠，红的更艳，黄的更亮了，花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度，场地变得湿滑，有些泥泞。② 动物们听说龟兔又要比赛了，
②交代天气状况及比赛场地湿滑、泥泞，为下文故事的发展作铺垫。
也顾不得下雨了，一个个都争先恐后地跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的，有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为这次比赛的裁判。比赛快要开始时，兔子对乌龟说：“你这次要是胜了我的话，那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定，显出一点儿也不怕的样子。③
③对比描写兔子的语言和乌龟的神态，突出了兔子骄傲和乌龟谦虚的特点。
龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子越跑越感觉疲惫不堪。因为它身上的毛吸进了很多雨水，像背了一个笨重的大水袋。④比赛的情形也就
④运用比喻，形象地写出了下雨对兔子的不利影响，暗示了它比赛会输。
发生了戏剧性的转折，兔子不停地甩身上的雨水，一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦，它那光滑的背部滴水不沾。它终于爬到了山顶上，望着山坡下为自己呐喊的伙伴们，它微微一笑，身子一缩一滚，一下子就到达了终点。
乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢！乌龟又一次凭借天时地利，凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。⑤
⑤下雨让兔子遇到了麻烦，而乌龟则发挥自己的优势，又一次战胜了兔子。