小学语文人教部编版五年级下册梅花魂教课内容ppt课件

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陈慧瑛，祖籍福建厦门，生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。1962年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。中国散文学会理事，中国散文诗学会副会长等。《旧邻》《良宵》等300余篇作品选入大、中学教材和150余种文集。主要作品有《无名的星》《生命的田园》等。
葬礼 腮红 虬枝 玷污 郑重 秉性 凉飕飕 码头 撩乱 手绢 华侨 眷恋
zàng sāi qiú diàn zhèng bǐng sōu mǎ
liá juàn qiá juàn
她是最有品格、最有灵魂、最有骨（gǔ）气的！
他是个有骨（gǔ）气的人，宁死也不向恶势力低头。桃树上长满了花骨（gū）朵。
训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā）净。
妈妈一边用抹（mā）布擦着我涂抹（mǒ）在墙上的画，一边转弯抹（mò）角地批评我。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分（fèn）外爱惜，家人碰也碰不得。
今天我们全家人分（fèn）外高兴，一起坐在电视机前分（fēn）享着中国女排获得2019年世界杯冠军的喜悦。
冷艳：漂泊：幽芳：玷污：颇负盛名：欺凌：顶天立地：折节：
耐寒而美丽（形容花）。
比喻流落在外，四处流浪。
弄脏；使有污点。多用于比喻。
形容形象伟大，气概豪迈。
① 刚强不屈的气概。例句：他是个有骨气的人，宁死也不向恶势力低头。 ② 书法所表现的雄健的气势。例句：他的字写得很有骨气。
默读课文，想一想课文写了什么？
文章记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女并让她好好保存的往事。
课文写了外祖父的哪几件事？
吟诗落泪 珍爱梅图 思国伤感 赠墨梅图 送梅花绢
故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 　
为什么开头写由梅花想起外祖父?
抓住“三”、“二”、“一”
祖孙二人的（一）次长谈
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
我说：“外公，您也回祖国去吧！ ” 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来······
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我” ?
外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
外祖父为什么珍爱梅花，表达了外祖父什么样的思想感情？
最后一个自然段和第一自然段有什么关系？
前后照应，点明中心，表达了外祖父对梅花的喜爱，同时寄托了外祖父对祖国的爱。
梅花魂包含了三层意思：一是梅花的精神；二是中华民族的精神；三是做具有梅花精神的人。
整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情，表达了这位华侨老人思念家乡、热爱祖国的思想感情。全文语言朴实，情感真挚。
一、选择合适的词语填空。
珍藏 收藏 储藏 1．我一直(　　　　)着外祖父送给我的那幅墨梅图。2．这个小屋子是用来(　　　　)杂物的。3．我爷爷喜欢(　　　　)竹雕艺术品。
二、把下列反问句改为陈述句。
1．这清白的梅花，是能玷污的吗？________________________________________________2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？________________________________________________
这清白的梅花，是不能玷污的。
一枝画梅，没有什么稀罕的。