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    高中英语高教版(中职)基础模块第一册Reading and writing图片课件ppt

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    这是一份高中英语高教版(中职)基础模块第一册Reading and writing图片课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了教学目标,Lead-in,Activity 1,Activity 2,Activity 3,Dialogue A,Activity 4,重点词汇和句型,Activity 5,Activity 6等内容,欢迎下载使用。

    语言知识目标: 学生能够理解并运用在不同场景下的简单问候语,能够使用be 动词的一般现在时介绍个人及他人信息。语言技能目标: 听 —— 学生能够听懂在不同场景下的简单问候语。说 —— 学生能够在不同场景下用简单的问候语问候他人。读 —— 学生能够读懂名片上的个人信息。写 —— 学生能够根据个人情况做出自己的名片。学 习 策 略: 学生学习将事物归类排序的能力。文 化 意 识: 学生掌握中文人名与英美国家人名的不同排序规则。情 感 态 度: 学生了解不同的职业,并初步确定自己的求职意向。单 元 任 务: 学生能运用所学语言拟订自己未来的名片。
    Activity 1 Activity 2Activity 3
    Lk and tick. 看图,选出男孩要说的语句。
    ( ) Hi, Jenny!( ) Gd mrning, Miss Jenny Brwn!
    Listen and check. 听录音,核对活动1的答案。
    Act and practice. 看图,依据图中场景与同伴打招呼。
    ____________________
    __________________
    Gd afternn, Ms Smith!
    Gd evening, Jenny!
    Gd mrning, Mr Brwn!
    Hell, Mr Smith!
    Listening and speaking
    Dialgue ADialgue BEveryday English
    Listening and speaking-Dialgue A
    Activity 4Activity 5Activity 6
    Nice t meet yu!
    Exercise-4-1
    Listen and underline. 听录音,标出在活动3中用过的语句。
    Mary: Hi! I’m Mary.Li Xianian: Hi, Mary! I’m Li Xianian.Mary: Nice t meet yu.Li Xianian: Nice t meet yu, t.
    Exercise-4-2
    Nice t meet yu. 意为“见到你很高兴。”meet 在这里意为“见到,遇到”。eg meet a friend 遇见一个朋友 We ften meet sme difficulties in ur life. 在生活中我们经常会遇到一些困难。
    Exercise-4-3
    Nice t meet yu, t. 意为“见到你我也很高兴”。nice 在这里意为“好,不错”。eg It’s a nice party. 这是个不错的晚会。 That’s a nice picture. 那是幅很好的画。t 在这里意为“也”,需用逗号与前面的部分隔开。eg Wang Yang is a student. I’m a student, t. 王洋是个学生,我也是个学生。 Li Xianian likes English. Wang Yang likes English, t. 李晓年喜欢英语,王洋也喜欢英语。
    Read and underline. 阅读上面对话,用下画线标出问候语。
    Listen and repeat. 跟读对话,学说选出的语句。
    Listening and speaking-Dialgue B
    What’s yur name, please?
    学习策略提示跟读对话对我们提高口语表达能力有很大帮助,你也试试吧!
    Activity 7Activity 8Activity 9Activity 10Activity 11Activity 12
    Think and answer. 思考并回答下列问题。
    Questin 1: What des “last name” mean in Chinese? —————————————————————Questin 2: What is the last name f an English name? —————————————————————
    “Last name” means “ 姓” in Chinese.
    The last name is the last part f an English name.
    Listen and cmplete. 听录音,补全表格。
    Exercise-9-1
    Read and underline. 阅读对话,用下画线标出询问个人信息的语句。
    Sara: Gd mrning! I’m Sara Smith.Li Xianian: Gd mrning, Miss Sara!Sara: Well, Sara is my first name. My last name is Smith, s-m-i-t-h. Here’s my name card.Li Xianian: Thank yu, Miss Smith.Sara: What’s yur name?
    英美人姓名的排列顺序是名在前姓在后,与中文顺序相反。名字称为 first name, 姓称为 last name。如 Ben Brwn,我们可以直呼其名 Ben,或称之为 Mr Brwn (布朗先生)。
    Exercise-9-2
    Li Xianian: Li Xianian.Sara: Is yur last name Xianian?Li Xianian: N, my last name is Li.Sara: I see. Where are yu frm?Li Xianian: I’m frm Tianjin. Where are yu frm?Sara: I’m frm the US.
    Exercise-9-3
    I see. 我明白了。eg — Ben is my first name. Brwn is my last name. Ben 是我的名,Brwn是我的姓。 — I see. 我明白了。
    Exercise-9-4
    Where are yu frm? 你是哪儿人?eg — Where are yu frm? 你是哪儿人? — I’m frm Beijing. 我是北京人。 — Where is he frm? 他是哪儿人? — He’s frm Shanghai. 他是上海人。
    Exercise-10
    Activity 10
    Exercise-11
    Activity 11
    Review and practice. 复习字母表,以便写出同学们的名字。
    Exercise-12
    Activity 12
    Talk and cmplete. 用下面语句询问5个以上同学的个人信息,填写表格。
    My name’s … / I’m …My first name / last name is …I’m frm …
    What’s yur name?What’s yur first name / last name?Where are yu frm?
    Listening and speaking-Everyday English
    Everyday English
    Hw are yu? 你好吗?Fine, thank yu. And yu? 很好,谢谢。你呢?Hw’re things? 你好吗?Great! 棒极了!Nt bad! 不错!
    Reading and writing
    Activity 13Activity 14Activity 15Activity 16
    Exercise-13
    Activity 13
    Read and tick. 阅读以下信息,选出名片中可能出现以下哪些内容。
    N. 3 Hexi Street, Tianjin
    xxx@htmail.cm
    a. telephne number
    e. e-mail address
    Exercise-14-1
    Activity 14
    Read and check. 读以下名片,核对活动13的答案。
    ABC CmpanyLi Wenzhng EngineerAddress: N. 37 Huayuan Street, BeijingTel: 010-88514618E-mail: lwz0701@126.cm
    Hexi Nevell CmpanySara Smith ManagerAddress: N. 2 Hexi Street, TianjinTel: 022-84212663E-mail: sarasmith@nevell.cm
    Hexi Nevell CmpanyZhang Qing SecretaryAddress: N. 2 Hexi Street, TianjinTel: 022-84212668E-mail: zhangqing@htmail.cm
    Fucheng Vcatinal SchlGa Bin TeacherAddress: N. 28 Fucheng Street, BeijingTel: 010-68253300E-mail: gabin0819@shu.cm
    Exercise-14-2
    ABC 公司李文中 工程师地址:北京花园街37 号电话: 010-88514618电子邮箱: lwz0701@126.cm
    河西诺威尔公司萨拉·史密斯 经理地址:天津河西街2 号电话: 022-84212663电子邮箱:sarasmith@nevell.cm
    河西诺威尔公司张青 秘书地址:天津河西街2 号电话: 022-84212668电子邮箱: zhangqing@htmail.cm
    富诚职业学校高彬 教师地址: 北京阜城路28 号电话: 010-68253300电子邮箱: gabin0819@shu.cm
    Exercise-14-3
    address 意为“地址,住址”,写英文地址的顺序是从小到大,即先写门牌号,再写街道名,然后是城市名,最后是国家。eg N. 10 Dwning Rad, Lndn, Britain 英国伦敦市唐宁街十号 What’s yur schl address? 你学校的地址是什么? (此处可加所在学校地址)
    Exercise-14-4
    Tel 是telephne 的缩写,指telephne number 或phne number,意为“电话号码”。eg What’s yur phne number? 你的电话号码是多少?
    Exercise-15
    Activity 15
    Read and cmplete. 再读名片,补全以下来宾登记簿。
    N. 28 Fucheng Street, Beijing
    gabin0819@shu.cm
    010-68253300
    lwz0701@126.cm
    010-88514618
    N. 2 Hexi Street, Tianjin
    022-84212663
    zhangqing@htmail.cm
    022-84212668
    Exercise-16
    Activity 16
    Act and practice. 假定你是活动15中的一位来宾,模仿示例与同伴进行问答。
    A: What’s yur name, please?A: Which cmpany / ... are yu frm?A: Are yu a secretary?
    B: My name is Sara Smith.B: I’m frm Hexi Nvell Cmpany.B: N, I’m a manager.
    Language in use-1
    Language in use
    Grammar fcusVcabulary practice
    Language in use-Grammar fcus
    Grammar fcus
    I am = I’myu are = yu’rehe is = he’sshe is = she’sit is = it’swe are = we’reyu are = yu’rethey are = they’re
    Am I yu he she it we yu they
    I am. yu are. he is. she is.Yes, it is. we are. yu are. they are.
    I’m nt. yu aren’t. he isn’t. she isn’t.N, it isn’t. we aren’t. yu aren’t. they aren’t.
    Language in use-2
    Activity 17Activity 18Activity 19
    Exercise-17
    Activity 17
    Think and write. 用下列词语组成尽可能多的句子。
    Is it a cat?________________________ ________________________________________________
    Iyuhesheitwethey
    student(s)cat(s)teacher(s)dctr(s)manager(s)secretary(ies)bird(s)
    Yu’re a dctr.________________________________________________________________________
    I’m a student.
    He’s a teacher.
    We’re students.
    Are yu a dctr?
    Is she a secretary?
    Are they teachers?
    Exercise-18
    Activity 18
    Talk and guess. 从以下职业中选择一个并向同伴描述,请同伴猜猜你选中的是哪一个。
    — I take care f patients.— Are yu a dctr?— Yes, I am. / N, I’m nt.
    Exercise-19
    Activity 19
    Write and talk. 写出你家人的名字和工作,和同伴交流。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    My father’s name is Li Ming. He’s a dctr.
    Language in use-Vcabulary practice
    Vcabulary practice
    Activity 20Activity 21Activity 22
    Exercise-20
    Activity 20
    Read and mark. 标注以下名片中信息的名称,准备制作你自己未来的名片。
    Beijing N.1 Vcatinal Schl
    Ben Brwn English Teacher
    _______: N. 20 Bayi Street, Beijing_______: (010)-6449-5256_______: brwn278@
    telephne number
    e-mail address
    Exercise-21
    Activity 21
    Think and write. 在下框中尽可能多地写出工作名称。
    Exercise-22
    Activity 22
    Write and talk. 写出你今后想要从事的职业,与你的同伴交流。
    I want t be a teacher.
    I want t be a dctr.
    I want t be a pliceman.
    UNIT TASK-1
    Design yur future name card.
    1) First imagine the fllwing things in 2020. (1) Yur address: _________________________________________ (2) Yur phne number: ____________________________________ (3) Yur jb: _____________________________________________ (4) Yur psitin (职位): ____________________________________ (5) Yur e-mail address: ____________________________________
    UNIT TASK-2
    2) Design a name card fr yurself.3) Make a few name cards n a piece f paper.4) Exchange (交换) yur cards with yur classmates.
    PRONUNCIATION PRACTICE
    Prnunciatin practice
    Listen and repeat. 听录音跟读,注意以下发音。
    I’m a dctr.Yu’re a nurse.
    She’s a teacher.He’s a bss.
    They’re singers.We’re fans (粉丝).
    I learned:( ) age ( ) cmpany ( ) mail ( ) nurse( ) first ( ) last ( ) frm ( ) number( ) jin ( ) street ( ) telephne ( ) jin( ) name ( ) schl ( ) address ( ) engineer( ) manager ( ) secretary ( ) vcatinal ( ) cardI can:( ) greet peple in English.( ) talk abut jbs.( ) give persnal infrmatin.( ) use prnuns.
    -----------------------------------------------------------------------------------------------
    Wrds-Expressins-1
    Wrds & expressins
    first /fE:st/ adj. 第一的;最先的last /lB:st/ adj. 最后的telephne /5telIfEUn/ n. 电话number /5nQmbE/ n. 数字;数量age /eIdV/ n. 年龄address /E5dres/ n. 地址e-mail /5i:meIl/ n. 电子邮件engineer /7endVI5nIE/ n. 工程师
    Wrds-Expressins-2
    street /stri:t/ n. 街道cmpany /5kQmpEnI/ n. 公司manager /5mAnIdVE/ n. 经理secretary /5sekrEtrI/ n. 秘书patient /5peIFEnt/ n. 病人vcatinal /vEu5keIFEnEl/ adj. 职业的nurse /nE:s / n. 护士name card 名片vcatinal schl 职业学校
    LIFE AND CULTURE-1
    Life and culture
    The Mst Cmmn Family Name Smith is the mst cmmn family name in the United Kingdm and the United States. Mre than 3 millin peple in the United States share this name, and mre than half a millin share it in the United Kingdm. Smith is the name f a jb. A smith (r blacksmith) is a man wh wrks with metal. It is ne f the earliest jbs in all cuntries. As a result, Smith becmes the mst cmmn f all family names.
    LIFE AND CULTURE-2
    最常见的姓氏 在英国和美国,Smith 是最常见的姓氏。 在美国,有三百多万人姓Smith,在英国,有五十多万人姓这个姓。 Smith 是一种职业的名称。smith(或blacksmith)意为“铁匠”。铁匠是世界各国最早出现的职业之一,因此,Smith 也成了常见的姓氏。
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