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    2.8 有理数的除法(14)(课件)数学七年级上册-北师大版

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    北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.8 有理数的除法教案配套ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.8 有理数的除法教案配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了乘法的运算律,复习引入,有理数乘法法则,乘法和除法的关系,自主探究,商的符号如何确定,商的绝对值如何确定,-12,异号两数相除得负,并把绝对值相除等内容,欢迎下载使用。
    2×(-3)=____,
    (-4)×(-3)=____,
    0×(-6)=____,
    (-4)×3 =____,
    (-6) ÷2=____,
    12÷(-4)=____,
    (-12)÷(-4)=____,
    0÷(-6)=____,
    观察右侧算式, 两个有理数相除时:
    (1) (-15)÷(-3)
    (2) (-0.75)÷0.25
    (异号得负,绝对值相除)
    (同号得正,绝对值相除)
    求解中的第一步是_ ____________ ;
    第二步是______________。;
      (1)5  (2)-8    (3)   (4)    (5)0.2 (6)  
    练习2 求下列各数的倒数
    除以一个数, 等于_________________.
    (1) 与
    (2) 与
    比较下列各组数的计算结果,你能得到什么结论?
    问题1:上面各组数计算结果有什么关系?
    问题2:这个等式的两边有什么不同?
    有理数的减法法则
    减去一个数,等于加这个数的相反数.
    a - b = a + (-b)
    有理数的除法法则
    除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
    a ÷ b = a · (b≠0)
    例2 计算: (1) (2) (3)
    在进行有理数除法运算时,你认为何时用法则一,何时用法则二会比较方便?
    两种方法可根据具体情况灵活选用,一般地:
    1、在能整除的情况下,应用第一个方法比较简单。
    2、在不能整除的情况下,应用第二个方法比较简单。
    3、特别当除数为分数时,转化为乘法更方便。
    4、乘、除混合运算时,一般将除法转化为乘法,先确定积的符号,最后算出结果。
    一天,小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度。冬冬在山脚测得温度是4℃,小明此时在山顶测得温度是2℃。已知该地区高度每升高100m,气温要下降0.8℃,试计算这座山峰有多高。
    设a,b,c为非零有理数,求下列式子的值。
    1、抢答: (1)(-18)÷6; (2)(-63)÷(-7); ( 3)1÷(-9); (4) 0÷(-8). 2、a、b为有理数,若 =0,则( ) A、b=0且a≠0; B、b=0; C、a=0且b=0; D、a=0且b≠0 3、若a、b互为相反数且a≠b,则 = ,a+b= .
    两个有理数相除, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0数都得0.
    2.除法和乘法之间的关系:
    除以一个数, 等于乘以这个数的倒数
    有理数除法也可以转化为 进行,其方法是:
    必做题:课本习题2.12 第1、2、3、4选做题:提高1

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