2018-2019学年河南省三门峡市渑池县八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版

这是一份2018-2019学年河南省三门峡市渑池县八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版，共13页。试卷主要包含了选择，辨析，分析说明，活动与探索等内容，欢迎下载使用。
1．小明家住会盟小区，他家对门住着李奶奶一家。小明和李奶奶的关系属于（ ）
A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系
2．14岁的男孩子先是沉迷《王者荣耀》，然后是沉迷游戏直播平台。一边是进入九年级后压力剧增的学业，一边是带他进入酣畅游戏世界的女主播，少年做起了英雄梦，两个月打赏女主播16万元。而他的父母是服装厂流水线上的缝纫工，缝一个牛仔裤裤头仅0.3元，每天加班到晚上12点，16万元是他们10年的积蓄。这说明（ ）
A．游戏世界真精彩，圆梦英雄最公平
B．理想现实结伴行，空弹逃避误人生
C．学业压力害处大，素质教育成空谈
D．劳动致富汗湿衣，网络主播富翁多
3．国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2018年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（ ）
A．诚信是个人立足社会的重要保证
B．诚信是中华民族的传统美德
C．诚信有利于构建良好的人际关系
D．坚持平等待人是诚信守则之一
4．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该（ ）
A．注意浏览、寻找有益于自己身心发展的信息
B．要寻找自己感兴趣的暴力信息
C．不管什么信息，多看无坏处，常说“开卷有益”嘛
D．做作业需要时再上网，不做作业时根本不上网
5．日本餐饮业有条规定，盘子要用水洗七遍。有个打工的中国留学生为提高效率，少洗了两遍，结果老板因其不诚实辞退了她。后来她想到其它餐馆打工，但却因自己不诚实的历史屡屡碰壁，她的房东也要求其退房。这个学生的经历说明了（ ）
A．为人诚实才能得到他人的信任
B．不诚信必然要付出昂贵的代价
C．诚信是为人之本，“人无信不立”
D．不轻易许诺是守信的重要保证
6．下列活动中属于亲社会行为的是（ ）
A．对处于困境和危难的人伸出援助之手
B．优先考虑个人前途命运
C．向社区居民宣传防火知识
D．利用网络平台为社会发展建言献策
7．2017年10月30日，据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷，你不赞同的有（ ）
A．我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习
B．中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的
C．中学生积极参加社会实践能让我们开阔视野、培养能力
D．参与社会实践活动能加深我们对社会生活的感受
8．人们对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述：行星说：“自由就是在各自的轨道上运行”；火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑”；风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔”。这段描绘说明了（ ）
A．自由是随心所欲的
B．规则划定了自由的边界
C．社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制
D．规则保障自由，自由与规则密不可分
二、辨析：（16分）
9．（16分）请你辨析：
三、分析说明：（共22分）
10．（12分）材料一：我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭，我们是未来的建设者……
材料二：社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个结点；社会是一个无与伦比的大舞台，我们每个人都是这舞台上的一个演员。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）结合材料一，想一想，同一个人，为什么身份不同？
（2）你觉得有没有人存在于这张大“网”之外或这个“舞台”下？为什么？
（3）在这“网”中、在这“舞台”上，我们都希望自己成为重要的“点”，成为主要“演员”。你认为什么样的人才能成为这样的“点”、这样的“演员”？
11．（10分）材料：某初级中学学生丁某，经常旷课，逃学，沉迷于网吧，偷家里的钱，甚至常常向低年级同学索要财物。因为影响恶劣被学校处于勒令退学的处分。辍学后丁某在网上结交了一些网友，在社会上滋事生非。一天，和网友一起拦路抢劫，在斗殴中将他人刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？
（2）从丁某的犯罪历程中启示我们青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？
四、活动与探索：（共30分）
12．（14分）2018年9月16日，河南省教育厅发出通知，在全省大学生、中小学生以及幼儿园儿童中广泛开展诚信教育，学生诚信教育要融入课程教学全过程，学生信用评价将与考试招生、学籍管理、学历颁发、学位授予、评选表彰等“挂钩”。某校打算以“擦亮诚信名片”为主题办一期大型活动，请你参与进来。
（1）我省为什么要对中小学生以及幼儿园儿童中广泛开展诚信教育？
（2）中学生如何擦亮自己的诚信名片，请你建言献策。
（3）请你为此次活动设计一个小环节。
例：举行一次诚信承诺仪式。
13．（16分）2018年8月21日，在济南开往北京的G334次列车上，一名男子孙某在女乘客上车前，先坐在了属于女乘客的座位上，女乘客上车后，继续“霸座”，并拒绝与乘务人员沟通，称“无法起身，不能归还座位”。2018年8月24日，济南铁路局作出决定，对孙某罚款200元，并限制在一定时间禁止乘坐高铁。无独有偶，继“霸座男”后，“霸座女”“霸座大妈”被接连曝光，后又有新人“逐梦霸座圈”：以“我有病”为由持二等票霸占商务座；对列车员说“我不管”并向拍摄者泼矿泉水的外籍女性旅客；还有称“听不懂道理”最终被人拽起的“霸座大爷”。
针对此现象，某班同学展开了讨论，请你参与并发表自己的看法：
（1）谈谈你对“霸座”行为的认识？（两方面即可）
（2）怎样才能减少或杜绝“霸座”现象，请你提出合理化建议（两面即可）
（3）材料中的事例警示我们青少年在生活中如何做？请你谈谈。（两面即可）
2018-2019学年河南省三门峡市渑池县八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择：（1-4题每题只有一个正确答案，5-8题每题至少有二个正确答案，请选出，将其序号填入题前答题框中，多选、少选、错选均不得分。每题4分，共32分）
1．小明家住会盟小区，他家对门住着李奶奶一家。小明和李奶奶的关系属于（ ）
A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系
【分析】本题考查社会关系的类别。社会关系根据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
【解答】血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系等；地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。分析可知，小明与李奶奶是邻居，他与李奶奶的关系属于地缘关系，B符合题；AC与题意不符；D不属于社会关系的种类，应排除。
故选：B。
2．14岁的男孩子先是沉迷《王者荣耀》，然后是沉迷游戏直播平台。一边是进入九年级后压力剧增的学业，一边是带他进入酣畅游戏世界的女主播，少年做起了英雄梦，两个月打赏女主播16万元。而他的父母是服装厂流水线上的缝纫工，缝一个牛仔裤裤头仅0.3元，每天加班到晚上12点，16万元是他们10年的积蓄。这说明（ ）
A．游戏世界真精彩，圆梦英雄最公平
B．理想现实结伴行，空弹逃避误人生
C．学业压力害处大，素质教育成空谈
D．劳动致富汗湿衣，网络主播富翁多
【分析】题目考查的是理想与使命。理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神。
【解答】题干描述体现了理想与现实的关系，说明理想是美好的，但是不能脱离现实，启示我们要正确处理理想与现实的关系。故B符合题意；A是不能正确对待网络游戏的做法；C绝对；D是错误的致富观。
故选：B。
3．国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2018年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（ ）
A．诚信是个人立足社会的重要保证
B．诚信是中华民族的传统美德
C．诚信有利于构建良好的人际关系
D．坚持平等待人是诚信守则之一
【分析】本题考查诚信的重要性、诚信做人。诚实是做人的基本原则；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任和尊重； 诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。青少年要培养诚信品质，做诚信的好少年。
【解答】分析材料可知，体现了不讲信用，害人害己；失信于人，就会产生信任危机。表明诚信是个人立足社会的重要保证。做诚信的人要求我们做到坚持实事求是，要诚实做人，诚信做事，要践行社会主义核心价值观，要自觉遵守社会规则和秩序，A是正确的选项；BCD选项材料没有体现，排除。
故选：A。
4．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该（ ）
A．注意浏览、寻找有益于自己身心发展的信息
B．要寻找自己感兴趣的暴力信息
C．不管什么信息，多看无坏处，常说“开卷有益”嘛
D．做作业需要时再上网，不做作业时根本不上网
【分析】本题考查遵守网络规则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
【解答】题干中的描述，体现了网络信息良莠不齐，我们上网要学会信息节食，注意浏览、寻找有益于自己身心发展的信息，故A说法正确，符合题意；B说法错误，影响身心健康；C说法错误，要学会信息节食；D说法错误，要合理利用网络，做网络的主人。
故选：A。
5．日本餐饮业有条规定，盘子要用水洗七遍。有个打工的中国留学生为提高效率，少洗了两遍，结果老板因其不诚实辞退了她。后来她想到其它餐馆打工，但却因自己不诚实的历史屡屡碰壁，她的房东也要求其退房。这个学生的经历说明了（ ）
A．为人诚实才能得到他人的信任
B．不诚信必然要付出昂贵的代价
C．诚信是为人之本，“人无信不立”
D．不轻易许诺是守信的重要保证
【分析】本题考查的是诚信的重要性。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
【解答】诚实是人与人建立正常关系的基础，对人诚实、守信、对事负责，题干体现的是诚信的意义，诚实守信是为人之本，人无信不立，为人诚实能得到他人的信任，诚信是公民的第二身份证，不诚信要付出代价，ABC正确；D排除，不符合题意。
故选：ABC。
6．下列活动中属于亲社会行为的是（ ）
A．对处于困境和危难的人伸出援助之手
B．优先考虑个人前途命运
C．向社区居民宣传防火知识
D．利用网络平台为社会发展建言献策
【分析】本题考查了亲近社会。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
【解答】亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神，选项中对处于困境和危难的人伸出援助之手、向社区居民宣传防火知识、利用网络平台为社会发展建言献策的行为都具有奉献精神，属于亲社会行为，ACD符合题意；B错误，是自私的表现。
故选：ACD。
7．2017年10月30日，据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷，你不赞同的有（ ）
A．我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习
B．中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的
C．中学生积极参加社会实践能让我们开阔视野、培养能力
D．参与社会实践活动能加深我们对社会生活的感受
【分析】本题考查的知识点是积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
【解答】学习不仅仅局限于学校，参加社会实践活动能让我们开阔视野、培养能力，学到课本上学不到的知识，能加深我们对社会生活的感受，我们要积极参加社会实践活动，故CD说法正确，但不符合题意；AB说法错误，符合题意，没有认识到参加社会实践活动的重要性。
故选：AB。
8．人们对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述：行星说：“自由就是在各自的轨道上运行”；火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑”；风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔”。这段描绘说明了（ ）
A．自由是随心所欲的
B．规则划定了自由的边界
C．社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制
D．规则保障自由，自由与规则密不可分
【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】题文信息涉及规则和自由的关系，说明自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界，社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制，规则保障自由的实现，BCD说法正确，符合题意；A错误，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
故选：BCD。
二、辨析：（16分）
9．（16分）请你辨析：
【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】本题考查对如何正确使用网络的认识和理解。首先判断观点，然后回答理由。女生观点错误，男生观点正确。根据所学知识，从理性参与网络生活、提高媒介素养、学会信息节食、接受监督、自觉抵制网络不良信息、恪守道德和法律等方面组织答案。
故答案为：
女生观点错误，男生观点正确。合理利用网络，理性参与网络生活；根据实际情况，学会“信息节食”，不沉溺于网络，主动寻求和接受帮助，自觉接受监督；提高媒介素养，完善自我；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。
三、分析说明：（共22分）
10．（12分）材料一：我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭，我们是未来的建设者……
材料二：社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个结点；社会是一个无与伦比的大舞台，我们每个人都是这舞台上的一个演员。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）结合材料一，想一想，同一个人，为什么身份不同？
（2）你觉得有没有人存在于这张大“网”之外或这个“舞台”下？为什么？
（3）在这“网”中、在这“舞台”上，我们都希望自己成为重要的“点”，成为主要“演员”。你认为什么样的人才能成为这样的“点”、这样的“演员”？
【分析】本题考查的是个人与社会的关系。个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。
【解答】（1）本题考查身份不同的原因。结合相关知识，从人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，具有不同的身份作答。
（2）本题考查个人与社会的关系。答出没有人存在于这张大“网”之外或这个“舞台”下，理由结合个人与社会的关系、个人离不开社会等角度分析。
（3）本题考查责任与角色。可从责任与角色的关系、扮演好自己的角色、承担起自己的责任等角度分析。
故答案为：
（1）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（2）没有。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
（3）在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
11．（10分）材料：某初级中学学生丁某，经常旷课，逃学，沉迷于网吧，偷家里的钱，甚至常常向低年级同学索要财物。因为影响恶劣被学校处于勒令退学的处分。辍学后丁某在网上结交了一些网友，在社会上滋事生非。一天，和网友一起拦路抢劫，在斗殴中将他人刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？
（2）从丁某的犯罪历程中启示我们青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查丁某行为的类别。依据教材知识，根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。材料中，丁某常常向低年级同学索要财物的行为社会危害性不大、尚未触犯刑法，是一般违法行为；斗殴中将对方刺伤的行为具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚，是犯罪行为。据此解答即可。
（2）本题考查如何预防违法犯罪。联系教材知识，从认清犯罪危害、杜绝不良行为、预防违法犯罪、防微杜渐等方面作答。
故答案为：
（1）常常向低年级同学索要财物属于一般违法行为；在斗殴中把对方刺成重伤属于犯罪。
（2）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
四、活动与探索：（共30分）
12．（14分）2018年9月16日，河南省教育厅发出通知，在全省大学生、中小学生以及幼儿园儿童中广泛开展诚信教育，学生诚信教育要融入课程教学全过程，学生信用评价将与考试招生、学籍管理、学历颁发、学位授予、评选表彰等“挂钩”。某校打算以“擦亮诚信名片”为主题办一期大型活动，请你参与进来。
（1）我省为什么要对中小学生以及幼儿园儿童中广泛开展诚信教育？
（2）中学生如何擦亮自己的诚信名片，请你建言献策。
（3）请你为此次活动设计一个小环节。
例：举行一次诚信承诺仪式。
【分析】本题以热点材料为背景，涉及到诚信的重要性、诚信做人等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查对中小学生以及幼儿园儿童中广泛开展诚信教育的原因。结合教材内容，从诚信是为人处事的一种美德、人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”、一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德等角度回答即可。
（2）本题考查中学生如何擦亮自己的诚信名片。结合课本知识，从对人守信，对事负责，以诚待人，实事求是，正确处理好诚实与隐私的关系等作答。
（3）本题考查为此次活动设计一个小环节，言之有理即可。如：举行一次诚信承诺仪式。
故答案为：
（1）①诚信是为人处事的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证；②诚信是中华民族的传统美德，是社会主义基本道德规范的重要内容；③诚信也是经济活动必须遵循的重要原则之一，讲诚信有利于经济社会健康发展；④诚信也关系到国家的形象和民族的尊严；⑤如果不讲诚信，害人害己，不利于社会的和谐稳定。
（2）①言而有信，一诺千金。对人守信，对事负责；②坚持诚实，以诚待人；坚持实事求是，尊重客观事实；③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；④结合具体的情景，正确处理好诚实与隐私的关系；⑥诚信的核心是善，正确认识善意的谎言。结合课本知识，从对人守信，对事负责，以诚待人，实事求是，正确处理好诚实与隐私的关系等作答。
（3）示例：列举两例周围不诚信的行为；举行一次不抄袭作业的讨论。
13．（16分）2018年8月21日，在济南开往北京的G334次列车上，一名男子孙某在女乘客上车前，先坐在了属于女乘客的座位上，女乘客上车后，继续“霸座”，并拒绝与乘务人员沟通，称“无法起身，不能归还座位”。2018年8月24日，济南铁路局作出决定，对孙某罚款200元，并限制在一定时间禁止乘坐高铁。无独有偶，继“霸座男”后，“霸座女”“霸座大妈”被接连曝光，后又有新人“逐梦霸座圈”：以“我有病”为由持二等票霸占商务座；对列车员说“我不管”并向拍摄者泼矿泉水的外籍女性旅客；还有称“听不懂道理”最终被人拽起的“霸座大爷”。
针对此现象，某班同学展开了讨论，请你参与并发表自己的看法：
（1）谈谈你对“霸座”行为的认识？（两方面即可）
（2）怎样才能减少或杜绝“霸座”现象，请你提出合理化建议（两面即可）
（3）材料中的事例警示我们青少年在生活中如何做？请你谈谈。（两面即可）
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到树立法治观念、规则与秩序、遵守社会公德等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查对“霸座”行为的评析。首先判断表态：霸座行为是错误的；然后说明理由：依据教材知识，可从“霸座”行为是不讲诚信的、违反法定义务的行为，应承担法律责任，该男子没有正确行使权利等方面作答。
（2）本题考查对减少“霸座”现象提出合理化建议。结合实际，可从国家要加强立法、执法力度，依法惩治不文明现象，社会加强宣传教育力度，公民要增强规则意识，自觉守法，制止不文明行为等方面作答，言之有理即可。
（3）本题考查材料中的事例警示我们青少年在生活中如何做。解答时，联系教材知识点，可从树立规则意识，自觉遵守社会规则，维护社会秩序，讲道德，增强法治观念等方面回答，言之有理即可。
故答案为：
（1）霸座行为是错误的。这种行为是不讲诚信的行为，是违反法定义务的行为，应当承担相应的法律责任；他没有正确行使权利，损害了社会的利益和其他公民合法的自由和权利；公民的权利与义务相互依存、相互促进。他只享受了权利而没有承担义务；法治标定了自由了界限，违反法律可能付出失去自由的代价。
（2）国家：加强执法力度，依法严厉打击此类违法行为。社会：加强宣传教育力度，提高公民的法治意识、底线意识。公民：要依法行使权利，自觉履行法定义务；应树立责任感和正义感，遇到违法的事情及时劝阻等。
（3）要树立规则意识，自觉遵守社会规则，维护社会秩序；要讲道德，换位思考、与人为善，做文明有礼的人；要学法守法，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。