初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了氢气的性质，纯净物，化合物，氧化物，混合物等内容，欢迎下载使用。
我们学习了一种重要的自然资源——空气，自然界中还有什么物质与人类活动、生产密切相关呢？
水水是我们最熟悉、地球上分布最广的物质之一，那么，水究竟是由什么组成的呢？
在很长一段时间内，水曾被看作是一种“元素”。直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解的实验研究，才最终认识了水的组成。科学家是从氢气的燃烧实验开始认识水的组成的，下面我们先来了解氢气，你们听说过或见过氢气吗？你知道氢气的哪些性质？
1.氢气具有怎样的物理性质？2.氢气具有怎样的化学性质？
无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。
能燃烧，产生淡蓝色火焰。
1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2.上述实验中是否有水滴生成？
氢气＋氧气 水
有新物质生成，发生了化学变化。
点燃氢气前为什么要验纯？如何检验氢气的纯度？
混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。用拇指堵住集满氢气的试管口，管口朝下，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火，若发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。
电解水的实验：（1）观察玻璃管内发生的现象
正负极产生气体的体积比约是1:2
电解水的实验：（2）用燃着的木条检验生成的气体
气体使燃着的木条燃得更旺
气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
负极产生氢气，正极产生氧气
水 氢气+氧气
（1）在电解水的实验里，生成了几种新物质？水是否发生了分解反应？（2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。
水 氢气+氧气
生成了两种物质，水发生了分解反应
水是由氢、氧两种元素组成的
（概念中包含两个要素：
纯净物（由一种物质组成）
由两种或两种以上物质混合而成
由不同种元素组成的纯净物
由同种元素组成的纯净物
氢气（H2） 、氧气（O2）
水（H2O） 、二氧化碳(CO2)
氦气（He) 、铁（Fe）、 碳 （C）
高锰酸钾（ KMnO4 ）、氯化钠（NaCl）
1.纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物， “单质”、“化合物”的概念是建立在纯净物的基础之上的。
2.由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O２)和臭氧(O3)混合物。
3.由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO２的混合物。
【练习】请举出所学过的单质和化合物。
铜（ Cu ）、铁（Fe）、 汞（ Hg ）、碳 （C）、 磷（P）、 硫（S）、氧气（O2） 、氢气（H2） 、氮气（N2） 、臭氧（O3）、氦气（ He ） 、氖气（ Ne ） 、氩气（ Ar ）
名称是“某化某”、“某酸某”的是化合物。
二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)、五氧化二磷(P2O5) 、水（H2O）、 过氧化氢（H2O2） 、氯化钾 （ KCl ）、氯化钠（NaCl）、高锰酸钾（ KMnO4 ）、氯酸钾（KClO3 ）
由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
1.氧化物必须满足三个条件：①两种元素组成；②是化合物；③有一种元素是氧元素。这三个条件缺一不可。
3.氧化物概念的另一种表述：由氧元素和另一种元素组成的化合物叫氧化物。
2.“氧化物”的定义是建立在化合物基础之上的。
二氧化碳(CO2)二氧化硫(SO2)五氧化二磷(P2O5) 氯酸钾（KClO3 ）高锰酸钾（KMnO4）
下列化合物在元素组成上有什么共同点？
含有氧元素的化合物叫含氧化合物。
既是含氧化合物，也是氧化物。
是含氧化合物，但不是氧化物。
含氧化合物不一定是氧化物，但氧化物一定是含氧化合物。
练习：将下列物质进行初步分类
1.鱼能在水中生存是因为（ ）A.水的组成中含有氧元素 B.水在常温下为液态C.水能分解放出氧气 D.水中能溶解一定量的氧气2.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（ ）A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度很小3.下列关于电解水的叙述中错误的是 （ ）A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
4.生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是（ ）5.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（ ）A.水银、雨水、水 B.稀有气体、高锰酸钾、二氧化硫C.氮气、空气、酒 D.硫磺、氧化镁、二氧化碳
6.化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是（ ）A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于并列关系 C.单质与化合物属于交叉关系 D.化合反应与分解反应属于并列关系7.鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用（ ） A.用燃着的木条分别伸入气体中 B.嗅其气味 C.用带火星木条分别伸入气体中 D.观察其颜色和状态
思考：电解水的实验中，氧气与氢气的体积比约是1:2，但在实验开始阶段往往小于1:2，你知道是什么原因吗？
氧气不易溶于水，而氢气难溶于水，开始时两种气体在水里有一定溶解，溶解到水中的氧气比氢气多。
人类揭秘水的组成化学史料
故事发生在1781年，英国有位著名的化学家叫普利斯特里，他很喜欢给朋友表演化学魔术。每当有朋友来到他的实验室参观时，他便拿出一个空瓶子，给大家表演。可是，当他把瓶口移近蜡烛的火焰时，忽然发出“啪”的一声巨响。朋友们吓了一跳，有的甚至钻到桌子底下去。原来，瓶子里事先装进氢气和氧气，点火会发出爆炸声。一次，他表演完“拿手好戏”后，在收拾瓶子时，注意到瓶子上有水。后来卡文迪许也做了类似实验。可惜他们并没能给出合理解释，没有真正揭秘水的组成。直到后来拉瓦锡通过一个相反实验，让水蒸气通过一根烧红枪管，得到了“易燃空气”从而揭开水的组成的秘密 。
1.水是由氢元素和氧元素组成的。2.单质是由同种元素组成的纯净物。3.化合物是由不同种元素组成的纯净物。4.由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。