青岛版 (六三制)五年级上册16 陶瓷导学案

这是一份青岛版 (六三制)五年级上册16 陶瓷导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．能针对陶瓷的特点提出观察实验的大致思路，并能写出简单的计划；能根据计划进行探究，在探究的过程中对计划做出调整和完善。
2．能区分什么是假设，什么是事实；能梳理自己的旧知，选择更具研究价值的新问题进行探究。
【学习重难点】
做实验研究陶瓷的特点。
【学习过程】
一、课前准备
电池、导线、小夹子、小电珠、蜡烛、火柴、试管夹。
二、探索导航
谁知道为什么“中国”和“陶瓷”在英语中的叫法相同呢？谁又知道中国为什么叫瓷国呢？
______________________________________________________________。
三、课堂探究
探究1：陶瓷历史。
我通过查阅材料，知道了陶瓷在中国的历史是这样的：
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
探究2：探究陶瓷的特点。
我通过研究发现陶瓷的特点是：
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
【达标检测】
一、查漏补缺
1．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“（ ）”美誉。许多国家将“陶瓷”作为中国的代名词。
2．陶瓷具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。
二、当好小法官
1．陶瓷不传热。 （ ）
2．陶瓷是人造的材料。 （ ）
3．陶瓷具有良好的导电性。 （ ）
三、我会选
1．用陶瓷做污水管，因为陶瓷具有（ ）的特点。
A．耐腐蚀
B．坚硬
C．耐高温
2．陶瓷不具有（ ）的特点。
A．不易传热
B．坚硬
C．不易燃烧
D．容易导电
3．世界上最早出口陶瓷的国家是（ ）
A．中国
B．日本
C．美国
D．法国
四、继续探索
陶瓷在生活中有哪些应用？请举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、课外拓展
查阅相关资料，了解中国的瓷器发展史，并展望瓷器在未来科技中的应用！
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案：
学习过程
略。
达标检测
一、查漏补缺
1．瓷国。
2．硬度大，不吸水、不导电、不易传热。
二、当好小法官
1．错。
2．对。
3．错。
三、我会选
1．A
2．D
3．A
四、继续探索
由于陶瓷耐高温，不易传热，所以应用于航天飞机，作为隔热材料；利用陶瓷的绝缘性用作绝缘材料；利用陶瓷不吸水用于室内装修等。
五、课外拓展
略。
实验项目
陶瓷的特点
硬度
吸水性
导电性
传热性