初中数学冀教版七年级上册4.4 整式的加减教课内容课件ppt

这是一份初中数学冀教版七年级上册4.4 整式的加减教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了知识回顾，一同类项，随堂练习，瞧一瞧，练一练，计算下列各题，祝同学们学习愉快等内容，欢迎下载使用。
1.整式的概念2.单项式，单项式的系数，次数3.多项式，多项式的项，多项式 的次数，
5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，
指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式？
1.下列三个多项式有哪些单项式组成？ 2.每个多项式中的单项式有什么共同特点？
1. 所含字母相同；2. 相同字母的指数也分别相同； （满足这样条件）的项，叫同类项。
(1)3x2+2x2=( ) x2(2)3ab2-4ab2=( )ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 =( )x2+( )x+( )
2、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3
3、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=______, n=________
4、 –xmy与45ynx3是同类项 ，则 m=_______. n=______
1、你能写出两个项是同类项的例子吗？
如-2abc与4abc; 0.8m2n与2m2n
合并同类项法则： 系数相加减， 字母和字母的指数不变。
在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：升幂排列：按照某字母的指数从小到大的 顺序排列降幂排列：按照某字母的指数从大到小的 顺序排列
练习 1.把下列多项式按照升幂排列，然后再按照降幂排列 (1) 5a2+4-2a (2) x2-x4+2-5x
下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？
例1 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm)：
（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？
一般步骤：（1）根据题意，列出代数式；（2）去括号；（3）合并同类项。
（特别注意：括号前面是“-”号时，括号内的每一项都要改变符号！）
整式加减的实质就是去括号，合并同类项！
例题; 3xy-4xy-(-2xy) 20a2bc-5abc2-21a2bc+4abc2-2abc-abc2
随堂练习：1.下列各对不是同类项的是( ） A ，-3x2y与2x2y B, -2xy2与 3x2y C， -5x2y与3yx2 D， 3mn2与2mn22.合并同类项正确的是（ ） A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5
3.合并同类项 ①X3-2X2+3X-1-5X+2+2X②2by +5ax-2ax-5by③ab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab④-mn+2mn-3mn2+4mn2
例3一个四边形的周长是48cm，且第一条边长acm，第二条边比第一条边的2倍长3cm，第三条边长等于第一、二两条边长的和。
（1）写出表示第四条边长的式子；（2）当a=3cm或a=7cm时，还能得到四边形吗？这时的图形是什么形状？
（1）一个多项式加上2x2-x3-5-3x4得 3x4-5x3-3,求这个多项式。
（2）已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5, 当x=2时,求B+C的值。