初中数学冀教版七年级上册2.4 线段的和与差教课课件ppt

这是一份初中数学冀教版七年级上册2.4 线段的和与差教课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了问题情境，一起探究，射线OP，针对练习1，点在直线外，点在直线上，专项练习2，综合练习，课堂收获等内容，欢迎下载使用。

情景一：右图是石家庄市3号线的走向示意图。你能从中找出中山广场站、石家庄站、孙村站、塔冢站的位置吗？
2. 请指出下图中平面图形的顶点和边，立体图形的顶点和棱.
先自主学习再合作交流完成课本P 66-67 页“做一做”及学案自学指导1
目标：理解并掌握点、线段、射线、直线的定义及表示方法.
点、直线、射线、线段对比列表如下：
1.线段AB或线段BA2.线段a
1.直线AB或直线BA2.直线m
2.如图，直线a上有三点A,B,C.图中共有几条线段？ 共有几条射线？
动手操作： 点和线有什么位置关系？
点P在直线AB上.（直线AB过点P ）
点P在直线AB外.（直线AB不经过点P ）
⑵.按要求画图： ①画一点P，过点P画直线AB； ②在直线AB外画一点Q.
第一种情况可以得到 ：经过一点，有无数条直线.从第二种情况可以得到：基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线.
“过两点确定一条直线”
观察与思考：-----实验演示
专题训练3：1、怎样才能把一行树苗栽直？请你想办法，并说明其中的道理
1. 如图，直线的表示方法（　　）A.都正确　　　　 B.都错误C.只有一个错误 D.只有一个正确
2. 如图已知线段AB，按要求画画图
（1）延长AB到C，使BC=2cm；（2）延长线段BA至D，使AD=1.5cm
1、直线、射线、线段三者的区别 与联系.3、经过两点有一条直线并且只有一条直线.4、不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化.
课堂小结：谈自己在本节课的收获
2、点和直线有两种位置关系
几种常见几何画图语言的意义：(1)连接AB：就是画线段AB.(2)延长线段AB：从端点A向点B的方向延长；反向 延长线段AB：从端点B向点A的方向延长.(3)直线过点A：先画点A，再过点A画直线；点A在 直线上：先画直线，再在直线上画点A.(4)直线过点A，B：先画点A、点B，再过点A、点B 画直线.
1.必做: 完成教材P68 习题A组1-3题，B组1-2题
2.补充： (2014浙江金华)如图经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线而且只能弹出一条，能解释这一实际问题的数学知是_____________