初中数学4.2 合并同类项教课内容ppt课件

这是一份初中数学4.2 合并同类项教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了a3+3a2b，a3+a2b，a3+2a2b，几个常数项也叫同类项，一起体验成功，火眼金睛，观察与思考，合并同类项法则，游戏好朋友手拉手，合并同类项等内容，欢迎下载使用。
你能用几种方法表示两个“桥”的体积之和？与同学交流，并说说各自的理由
4a3+a2b+3a3+2a2b
在多项式中，所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。
判断下列各组单项式是否同类项？若不是，请说明理由。
（1）在多项式中，几项可以合并成一项的条件是什么？（2）合并前后的系数有什么关系？（3）字母和它的指数有无变化？（4）运用到学过的什么运算律？
在合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数保持不变。
规则：①找与自己手中卡片上的单项式是同类项的同学做朋友，并将同类项合并②组长做裁判，看看有没有找错朋友的③朋友展示：起立，面向大家高举小组内为同类项的卡片，说出合并同类项的结果（组长安排好分工），其他组内有和他们是同类项的也举起来。
（1）4ab2+ab-6ab2-2ab
比一比，哪一个小组表现得最出色，得到的笑脸最多
规则：先举手，先发言。 想完整，再发言。 回答错误，不给笑脸。 犯规倒扣笑脸哟！
本节课你学到了哪些知识和思想方法？通过本节课的学习你想提醒大家在解题时要注意什么问题？
必做题：P129 习题A组 1， P130 A组4题（2）（4）选做题：P130 B组1、3
1、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3
2.若5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=___, n=______ 3.找出多项式中的同类项，并合并同类项 4x2 +2x +7 +3x2 - 8x -2
先交的前三名，老师优先判哟！
在多项式3x2y-xy2-2x2y +5xy2-4中，3x2y的同类项是 ，-xy2的同类项是 .
请找出你今天认识的新朋友 ----同类项
请说出单项式-3xy2的一个同类项.
细心选一选，宝贝大家捡
1、-3x2-8x2 +11x2= _____
哇，有这么多的笑脸，赶紧争取哦！
2、6x3y2-7y2x3= ______
已知2x2yn与 –3xmy4是同类项， 则 m = ，n = 。
把（a+b）看做一个字母，合并3（a+b）-(a+b)+2(a+b)-0.2(a+b)中的同类项：
3（a+b)-(a+b)+2(a+b)-0.2(a+b)=（3-1+2-0.2)(a+b）= 3.8(a+b)
请你仿照上面的方法，合并下列各式中的同类项：
5（x+y）+4(x+y)-10(x+y)
比速度，比耐心（抢答）：