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    青岛版(六三制)六年级上册 科学 第二单元 物质的变化《牛奶的变化》学案
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    青岛版(六三制)六年级上册 科学 第二单元 物质的变化《牛奶的变化》学案01
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    小学科学青岛版 (六三制)六年级上册8、牛奶的变化学案设计

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    这是一份小学科学青岛版 (六三制)六年级上册8、牛奶的变化学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,课前准备,学习过程,课堂达标等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.知道哪些食品可以与牛奶一起食用,哪些不可以。
    2.能用牛奶自己制作胶水。
    【学习重难点】
    用实验的方法辨别哪些食品可以与牛奶一起食用,哪些不可以,用牛奶自制胶水。
    【课前准备】
    牛奶、醋、橘子汁、食盐、啤酒、烧杯(透明玻璃茶杯)、玻璃棒(筷子)、纸巾。
    【学习过程】
    一、探索导航
    小明和小华早上一起去上学,小华说:“今天起晚了,还没吃饭呢,我拿两盒牛奶喝。”小明不让小华喝,你说这是为什么?
    二、课堂助学
    探究1.牛奶的变化。
    材料:醋、橘子汁、啤酒、食盐等物质、牛奶、烧杯(透明玻璃茶杯)、玻璃棒(筷子)、纸巾
    方法:把醋、橘子汁、啤酒、食盐等物质,加入装有四分之一牛奶的杯中,混合搅拌后观察现象。
    探究2.用牛奶制作胶水。
    我的方法:


    【课堂达标】
    (一)填空题。
    1.过期的牛奶可以用来 、 等。
    2.喝牛奶时要注意 、 等。
    (二)选择题。
    下列物质可与牛奶混合食用的是( ),不可与牛奶混合食用的是( )。
    A.醋 B.柠檬汁 C.味精 D.橘子汁 E、食盐 F、啤酒
    (三)实验操作题
    用牛奶做胶水。
    步骤:
    (四)简答。
    1.为什么橘子和牛奶不能同食?
    2.为什么不宜空腹喝牛奶?
    【小资料】
    喝牛奶的10大好处。
    1.牛奶中会有钾,可使动脉血管区在血压高时保持稳定,使中风危险减少一半。
    2.可以阻止人体吸收食物中有毒的金属和镉。
    3.酸牛奶和脱脂乳可增强免疫功能,阻止肿瘤细胞增长。
    4.牛奶中的酪氨酸能促进快乐激素-血清素的大量增长。
    5.牛奶中的碘、锌和卵磷脂能大大提高大脑的工作效率。
    6.牛奶中的铁、铜和维生素A有美容作用,使皮肤光滑和丰满。
    7.牛奶的含钙量丰富,能增强骨骼和牙齿,使骨骼萎缩减少一半,每天饮用一升牛奶,就可补足每天对钙质需要的80%,常喝牛奶不用再行补钙。
    8.牛奶中的镁使心脏和神经系统耐疲劳。
    9.牛奶中的锌能促使伤口更快地愈合。
    10.常饮牛奶可防止动脉硬化。
    参考答案
    (一)填空。
    1.擦皮鞋,浇花。
    2.不要空腹喝牛奶,不要和酸性食物同食。
    (二)选择题。
    C E,A B D F
    (三)实验操作题。

    (四)简答:
    1.因为牛奶中所含的蛋白质与橘子中的果酸相遇后,就会发生凝固,从而影响人体对牛奶的消化与吸收,在服用牛奶这个时间段里同样不宜食用其他酸性水果。
    2.牛奶是一种蛋白质含量较高的食品,这时空腹喝牛奶,蛋白质就会在缺少糖和脂肪的情况下转化为能量,而不能起到蛋白质应起到的增补人体组织的作用。而且空腹喝牛奶又不吃其他任何食物,胃肠蠕动会加快,蛋白质还没有完全吸收就被排到大肠,并且在大肠内腐败,形成一些有毒物质,长期这样,还会有损健康。物质
    与牛奶混合后的现象
    我的发现

    食盐
    啤酒
    柠檬汁
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