初中数学冀教版七年级上册第三章 代数式3.1 用字母表示数授课课件ppt

这是一份初中数学冀教版七年级上册第三章 代数式3.1 用字母表示数授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了游戏规则，本课小结等内容，欢迎下载使用。
xin¾+½+¼+1aequulia37
x(¾+½+¼+1)=37
1 提供你和父亲的年龄，随着时间的推移如何变化？
2用含有字母的式子表示两人年龄之间的关系。
例1：设某数是X用含X表示下列个式1、比某数的一半还多2得数2、某数减去3的差的5倍3、8减去某数的2倍的差4、某数的60%除以m的商5、 与某数的积6、某数与-1的积
判断下列式子书写是否规范，不规范的请改正.
（1）一条河的水流速度是2.5 km/h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；
顺水速度=静水速度＋水流速度 =(v＋2.5)km/h
逆水速度=静水速度－水流速度 =(v－2.5)km/h
（2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z 元，用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；
（3）如下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；
解：(3)三角尺的面积(单位：cm2)是 ．
(4)这所住宅的建筑面积(单位：m2)( )．
（4）如下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积.
列式就是把实际问题中与数量有关的语句，用含有数、字母和运算符号的式子表示出来，也就是把文字语言转化为符号语言．
①要抓住关键词语，明确它们的意义以及它们之间的关系，如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等；②理清语句层次明确运算顺序；③牢记一些概念和公式．
n只青蛙＿张嘴，＿只眼睛 ＿ 条腿，扑通＿声跳下水。
如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.
(1)按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴.
(2) 搭7个这样的正方形需要_____根
(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴?
方1 题1方2题2练一练
(4) 如果用 x 表示所搭正方形的个数, 那么搭 x 个这样的正方形需要多少根火柴?
根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要______根火柴棒; 搭2017个这样的正方形需要_______根火柴棒.
能否利用前面得到的结论？
1、字母可以表示任何数；2、用字母表示数的运算律、公式和法则；3、用字母可以把数和数量关系简明地表示出 来,使复杂的问题简单化。4、解决问题的方法： “从特殊到一般的寻求规律的方法” “从不同角度观察 思考 探究问题”
科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：A=X+Y+Z， 他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话.
作业：课本第59页1、2题